人教版2019-2020学年八年级上学期第一次月考语文试题A卷(检测)_第1页
人教版2019-2020学年八年级上学期第一次月考语文试题A卷(检测)_第2页
人教版2019-2020学年八年级上学期第一次月考语文试题A卷(检测)_第3页
人教版2019-2020学年八年级上学期第一次月考语文试题A卷(检测)_第4页
人教版2019-2020学年八年级上学期第一次月考语文试题A卷(检测)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2019-2020学年八年级上学期第一次月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点成语运用有误的一项是( )A5月14日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开,国家主席习近平在演讲中多次引经据典,强调“一带一路”的重要意义。B一条突然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已。C这篇小说,人物个性鲜明,情节抑扬顿挫,语言幽默诙谐,让人只想先睹为快。D她的一生是在辛劳艰苦中度过的,她总是任劳任怨,对儿女倾注了全部的爱和心血。2 . 下列句子顺序排列最恰当的一项( )心底无私天地宽。互让,就是彼此谦让,不计较个人名利得失。一争名于朝,争利于市,斤斤计较个人得失,是难以与他人和睦相处的。摒弃私心杂念,自觉做到以整体利益为重,把好处让给别人,把困难留给自己。ABCD3 . 下列句子没有语病的一项是( )A尖端科学技术不仅要服务于军队国防,而且要服务于人民的美好生活。B通过开展多项宣传活动和加大惩治力度,使我市“礼让斑马线”的现象蔚然成风。C谦虚坦诚比不懂装懂能降低人与人之间的距离。D瑞典科学家发现了新的耐药基因,可使细菌具备对抗当前最强力抗生素。二、字词书写4 . 给下列加点的字注音。结庐( )燕脂( )车马喧( )提携( )折戟( )不胜簪( )殷勤( )谩( )嗟日暮( )三、现代文阅读阅读文段,回答问题睡在炊烟里的母亲摸着黑回家的母亲,与黑暗融为一体,像一片不被人知的最单薄的影子,贴着地面,缓缓蠕动。母亲老了,总是遗忘。晾晒的衣物忘了在下雨前收回,莫名其妙就弄伤了手脚,衣服上的扣子去向不明,做饭糊锅的次数越来越多有人说,这是老年痴呆症的前兆,的确,现在的母亲,有时候甚至分不清左手和右手。唯一忘不掉的,是她自己的孩子。三个儿子,三颗骄傲的星星。三个女儿,三件贴心的棉袄。忘不掉孩子们的生日,大概她也知道自己的记性不佳,便在日历上找到那些日子,然后叠起来,用以提醒自己。除了儿女,母亲的口袋空空如也。如今,儿女们如鸟一样飞远,母亲的桌上只有一双孤独的筷子。母亲,被冷落在遥远的炊烟里,一转身又是一年。看到炊烟,就看到母亲了。我总是这样想,并习惯了这样去看每个人家的炊烟:炊烟缓缓,那一定是孩子们都在母亲的怀里,母亲用她的安详笼罩着孩子们的美梦;炊烟凌乱,那一定是孩子们迟迟未归,母亲牵肠挂肚,急得在院子里打转。那时,我就是个喜欢疯跑的孩子,也是喜欢哭泣的孩子,满脸鼻涕的孩子。可是,母亲依然会毫不犹豫地、深深地吻下去。一丝风也没有的时候,炊烟笔直笔直的,那很像年轻时候的母亲,身材高挑,相貌出众,被村里无数后生的眼睛偷偷地打量过。可是一阵风就会将那笔直的身段吹弯,就像现在佝偻着的母亲。原来,炊烟也是会老的啊。母亲,用褶皱、用后半夜的一盏油灯、用老花镜、用哆哆嗦嗦的手、用手上的针线爱着我们,却极力不发出声来。哪怕一声轻咳,都埋在一块柔软的巾帕里。驼背的母亲,离土地越来越近。我担心有一天,她的头会低得触到地面,那是母亲的句号。如果耳背的上帝还能听见我的祷告,我不祈求风调雨顺,不祈求鸿运当头,只求让母亲可以伸直了腰身,好好地伸个懒腰。柴米油盐,是这一生和母亲最亲密的事物。厨房是母亲的舞台,围裙是她的道具,锅碗瓢盆是她的乐声。即便在艰苦的日子里,母亲也总是认认真真地做饭,从来不对付。都说巧妇难为无米之炊,可是母亲却不一样,没看见她用了多少食材,却总能变着花样地做出许多可口的饭菜来。母亲在厨房里劈啪作响,把贫苦颠得上下翻飞,把日子炒得香滋辣味。灶台底下的火焰,总是忍不住蹿出来为母亲鼓掌。而从灶台下欢快地跑向屋顶的炊烟,是缠绕在母亲手上的戒指,一生都未曾褪下。因为,在母亲的指缝间,我总能闻到葱花的味道,家的味道。炊烟,就这样在我的目光里一茬一茬地熄灭,又一茬一茬地升起。今夜,我想念母亲。可是我无法回到她的身边,唯有希望故乡的风能轻一点儿,别把我家的炊烟吹得东倒西歪。因为母亲在炊烟里睡着,她累了,让她多睡一会儿吧,借着炊烟的暖。5 . 请问第段与第段在内容上是否矛盾?为什么?6 . “如果耳背的上帝还能听见我的祷告,我不祈求风调雨顺,不祈求鸿运当头,只求让母亲可以伸直了腰身,好好地伸个懒腰”表达了“我”怎样的思想感情?7 . 请赏析第11段中“厨房是母亲的舞台,围裙是她的道具,锅碗瓢盆是她的乐声”一句。(从修辞或表达效果两方面入手)8 . 请用简洁的语言概括文中母亲的形象。四、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。9 . 解释下列加点的词。(1)欣然起行(_)(2)怀民亦未寝(_)(3)但少闲人如吾两人者耳(_)(_)10 . 翻译下列句子。(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。11 . “积水空明”“藻、荇交横”分别比喻什么?表现了景物什么特点?12 . “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”表达了作者怎样微妙复杂的感情?13 . 你从本文中能得到什么启发?五、句子默写14 . (1)_,欲上青天览明月。宣州谢朓楼饯别校叔书云 (2)念天地之悠悠,_。 登幽州台歌(3)_,儿女共沾巾。送杜少甫之任蜀州(4)人生自古谁无死,_。过零丁洋(5)人们常用酬乐天扬州初逢席上见赠诗中的“_,_。”来鼓励自己应对未来充满信心。(6)与朱元思书中,“_,_”以比喻和夸张写了水流之快,令人联想到山峡中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘御风不以急也”一句。(7)水调歌头(明月几时有)里道尽千载离人心愿的词句是:_, _。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成下列小题。(甲)满江红秋瑾小住京华,早又是、中秋佳节。为篱下、黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬,强派作蛾眉,殊未屑!身不得,男儿列。心却比,男儿烈!算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘,何处觅知音?青衫湿!(乙)夏日绝句生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。(注释)靖康二年(1127年),腐败的宋王朝在金兵的沉重打击下瓦解,徽、钦二帝及赵氏亲属和大批臣民被掳北去。宋高宗赵构不顾有识之士极力反对,带领群僚仓皇南逃,建都临安,本诗即作与南渡之际。15 . 甲词结尾长叹“青衫湿”。结合作品内容和写作背景,说说词作抒发了作者怎样的思想感情。16 . 下列关于乙诗的理解和赏析有误的一项是( )A本诗从内容看,是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗,借项羽的宁死不屈辛辣地讽刺了赵构君臣的丧权辱国、怯懦畏惧、只顾逃命苟安的丑恶行径。B李清照是婉约派著名词人之一,其词或轻柔婉丽,或缠绵悱恻,本诗诗意明白爽朗,与其婉约词风一脉相承。C这首诗起调高亢,鲜明地提出了人生的价值取向:人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。爱国激情,溢于言表,在当时确有振聋发聩的作用。D“至今思项羽,不肯过江东。”女词人追思那个叫项羽的楚霸枭雄,追随项羽的精神和气节。“不肯”一词,将那种“可杀不可辱”“死不惧而辱不受”的英雄豪气,漫染纸面,力透纸背。七、语言表达17 . 仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与画线句构成一组排比句。语文让我们的生活丰富多彩!语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;_,_。八、名著阅读18 . 资料助读茅以升(18961989),江苏镇江人。我国著名_、教育家、社会活动家。他主持设计的_,是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥;他还参加了新中国第一座现代化的大桥武汉长江大桥的建造。晚年,他编写了专著_。九、综合性学习19 . 阅读下面的材料,按要求回答问题。【材料1】【材料2】加拿大大城市轻轨地铁里,许多白领手捧书脊上贴着公立图书馆标记的书。在日本东京,上下班要花三小时乘坐公共交通工具的上班族,利用路上时间读书看报,日本人均购书量在世界上名列前茅。俄罗斯更是公认的“读书民族”, 在地铁里,大部分乘客都捧着书,车厢里简直成了一个公共阅览室。日本人均年阅读11本书,韩国9本,美国7本,法国8本俄罗斯喜欢读文学名著,如普希金文集在俄罗斯的发行量已超过1000万套,这意味着,每5个家庭就有一套普希金文集(1)【村料1】是4月18日发布的第十五次全国国民阅读调查报告,请简要说明图表文字和数字反映出我国国民阅读存在的最突出的两个问题。(2)请根据两则村料,为我国下一步开展全民阅读活动提出几条建议。十、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论