部编版七年级语文下册第一单元第4课《孙权劝学》 (节选) 课时同步练

部编版七年级下册第一单元第4课孙权劝学 (节选) 课时同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A仍怜故乡水，万里送行舟B相顾无相识，长歌怀采藏C东风/不与/周郎/便，铜雀/春深/锁二/乔D采菊/东篱下，悠然/见南山2 . 下面关于名著相关内容的表述，不正确的一项是（ ）A骆驼祥子中的祥子最终也没能拥有一辆自己的洋车：第一次买的车被大兵抢走，第二次买车的钱被侦探敲诈去了，第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。B在骆驼祥子中，“他只是个有时候教点书，有时候也做些别的事的一个中等人物他的家庭是沙漠中的一个小绿洲”，这里的“他”是被祥子看成圣贤的刘四爷。C科幻小说海底两万里主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底两万里环球旅行的故事。D尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。3 . 句中加点字读音、解释全对的一项是（ ）A以我酌油知之。以：因为酌：zhu卖油翁B策勋十二转。策勋：记功转：zhun木兰诗C但当涉猎，见往事耳但：只是涉：sh孙权劝学D公亦以自矜矜：矜持矜：jn卖油翁4 . 下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是A醉翁亭记出师表捕蛇者说陋室铭中的“记”、“表”、说”、“铭”都是古代文体的名称,其中“表”是奏议的一种。B都德和莫泊桑都是法国的著名文学家，他们都有著名短篇小说被翻译成中文。C唐代文学家柳宗元的山水游记小石潭记，文章按游览的顺序生动地描写出小石潭环境的幽美和静谧，全文抒发了作者寄情山水的欢乐之情。D二十四孝图选自鲁迅惟一的一本回忆性散文集朝花夕拾，文章重点描写了自己在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。5 . 下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是A向（从前）吾不为斯役，则久已病矣。（捕蛇者说)B其家甚智（以为聪明）其子，而疑邻人之父。（智子疑邻）C使君谢（请问）罗敷：“宁可共载不？”（陌上桑）D教授王君盛恐其不章（通“彰”，显著）也。（墨池记）二、字词书写6 . 请给下面的字注音。卿（_）涉（_）邪（_）孰（_）遂（_）岂（_）三、对比阅读阅读下面两段文言文，完成小题。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰:军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。（节选自周亚夫军细柳）巡初守睢阳时，卒仅万人，城中居人亦且数万，巡一见问姓名，其后无不识者。前后大小战凡四百余杀贼卒十二万人。每战，将士或退散，巡立于战所，谓将士曰:“我不离此， 汝为我还决之。”将士莫敢不还，死战，卒破敌，又推诚待人，无所疑隐；临敌应变，出奇无穷;号令明，赏罚信，与众共甘苦寒署，故下争致死力。(节选自资治通鉴唐纪三十六，中华书局2009年版)注释巡:安史之乱时镇守睢阳的将领张巡。睢阳:唐郡名，在今河南商丘县南。7 . 解释下列加点字。（1）军士吏被甲（2）将军约（3）将士或退散（4）故下争致死力8 . 用“/”给下面句子划分朗读节奏。(标一处) 前 后 大 小 战 凡 四 百 余 杀 贼 卒 十 二 万 人。9 . 用现代汉语翻译下面句子。巡一见问姓名，其后无不识者。10 . 周亚夫和张巡分别具有怎样的品质？分别是如何刻画的？四、课内阅读阅读孙权劝学，完成下面小题初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。11 . 解释下列加点词在句中的意思。（1）但当涉猎涉猎：_（2）见往事耳见：_（3）自以为大有所益以为：_（4）肃遂拜蒙母遂：_12 . 翻译句子。 （1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！（2）士别三日，即更刮目相待13 . 课文是怎样表现吕蒙学识进步的？吕蒙的变化对你有什么启示？五、综合性学习14 . 阅读下面文字，按要求答题。生命之美源于自然，自然之美焕发盎然生机。触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂；采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；lng听一声鸟鸣，你会领略生命的惬意；_，_。与自然亲近，你会 A（心旷神怡/心安理得）；与生命相拥，你将充实丰盈。（1）根据拼音写汉字或注音。lng（ ）听盎（ ）然生机（2）填在A处横线上的成语是_。（3）结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。六、其他15 . 连线,把下面相关的内容用线连结起来作者作