语文六年级下册第一单元达标卷

语文六年级下册第一单元达标卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组词语中，字形完全正确的一组是（ ）A棚驾卧剥莲蓬B响午反应迟钝C慢灭藤萝摇曳D等候惊慌失措给词语中加点的字选择正确的解释。2 . 德高望重A向远处看B探望C名望D对着，朝着3 . 饱经风霜A饱满B饭吃饱了C满足D充分4 . 和蔼可亲A温和B和睦C结合战争或争执D不分胜负5 . 张冠李戴A形状像帽子或顶在头上的东西B居第一位C冠军D帽子6 . 抑扬顿挫A稍停一下B处理，安置C表示次数D立刻，忽然7 . 横遭不幸A粗暴B不吉利的，意外的C杂乱D汉字的一个笔画8 . 填写在横线上使语意连贯的一项是（ ）。辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点的片面、论据不足之处，_，使自己的发言具有较强的针对性。A从而提高自己的认识B从而理清自己的思路C从而了解对方的情况D从而抓住对方的要害9 . 给加点字选择正确的读音画“”。1听到观众的连声喝(h h)彩，演员表演得更投入了。2今天太热了，我一口气喝(h h)了三杯水。3在寒风中，躲在墙角的小狗不停地颤(zhn chn)抖着。4远处飞来的篮球把我吓得打了个冷颤(zhn chn)。10 . 下列说法错误的一项是（ ）A唐东杰布是藏戏的开山鼻祖。B北京的春节介绍的是节日风俗，藏戏介绍的是藏戏的形成及艺术特色。C从腊八粥一文妈妈与八儿的对话中，可以看出八儿是个无理取闹的孩子。D寒食一诗的作者是唐代诗人韩翃。11 . 对号入座。比喻句反问句设问句1.可它为什么又叫“三潭印月”呢？原来 （ ）2.3这和天堂又有什么区别呢？ （ ）3这时，明月如盘，月色溶溶，波光粼粼。 （ ）二、填空题12 . 两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。13 . 读拼音写词语14 . 照样子写出表示颜色的词语。雪白血红_红通通黄澄澄_15 . 默写江畔独步寻花这首古诗黄四娘家花满蹊，_三、语言表达16 . 按要求写句子。一轮红的耀眼，光芒四射的太阳，冉冉地升腾起来。（缩句）_太阳（_）已经升起，（_）明月仍然高悬。（填关联词）李明完成了作业。（扩句）_优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（仿写一个比喻句）_谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）_17 . 语言运用。李梦瑶同学住在素有“火炉”之称的重庆，暑假她想到凉快一点的景点旅游，请你向她推荐一个景点。_18 . 理解文字意思，运用谐音字的知识，写出对联中加点字的原字。明代翰林学士解缙，从小聪颖超群，文思敏捷。一次宴会上，有一大臣十分妒忌他的才华，处心积虑地想奚落他，就提出让他对句。解缙以牙还牙，将这个大臣好好讥讽了一顿。这副对联是：大臣：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（_）解缙：一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄（_）19 . 缩写句子。（1）医生用轻柔的声音安慰着哭泣的小男孩。_（2）气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。_（3）伟大的社会主义祖国的建设事业取得了极其辉煌的成就。_四、现代文阅读20 . 课外阅读漓江游记(节选)清晨，我们结伴畅游了漓江。游艇以每小时10千米的速度缓缓前行，让我们饱餐秀色，畅览美景。导游小王叫我们注意矗立江畔的一座石山，外貌很像古老的紫金冠。阳光穿云而出，给紫金冠镶上了金边，光彩夺目。船过桃源，江弯水急，石多滩险。“广西下来滩复滩，三百六十长短湾”可能包括这一带险滩。谈笑之间，船过了杨堤飞瀑、鲤鱼壁、卓壁峰，出二郎峡，迎面而来的便是画山。在江畔巨大的峭壁上，各种颜色的石纹纵横交错，形成一幅色彩丰富的图画。细看起来，仿佛是一群栩栩如生的骏马：有的昂首嘶鸣，有的扬蹄飞奔，有的低头吃草神态各异，妙趣横生。游艇小心翼翼地进入黄布滩，生怕划破著名的“黄布倒影”。滩底有一块米黄色的大石板，透过碧绿的江水往下看，好像一匹黄布。这里江面宽阔，水平如镜，七座青翠的山峰，亭亭玉立，神态飘逸，传说是七仙女下凡。正是“分明看见青山顶，船在青山顶上行”。船行江上，水环峰转，景色变幻无穷。只见两岸群山如千万株玉笋破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，若置身仙境。船到古镇兴坪，镇上有一株千年古榕。遥望对岸的螺蛳山，活像一个负水而出的大田螺。螺蛳山后一高一矮的两座山峰，称“美女照镜”。我仔细观看那座高峰，真像一位披着青发的少女，低峰似乎是一面镜子。下午3点，舟泊阳朔。碧莲峰玲珑、俊秀，很像一朵含苞欲放的莲花，生意盎然。碧莲峰和她的倒影相映成趣，争奇斗艳，真是“一座妙峰堪入画，居然两朵碧莲花”。当我们的游艇逆水而返时，游客赞美的语言像漓江的水一样流不尽，讲不完。大家一致的感受是：能创造出像桂林山水、漓江风光这样世界上独一无二的巨幅画卷的，只有大自然！1根据意思写出相应的词语。(1) 指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 （ ）(2) 形容人的谈吐、诗文等洋溢着美妙的意趣。 （ ）2本文按照_的顺序描绘漓江美景。3画线句子中的省略号省略了_。4你最喜欢漓江的哪处风景？说明理由。_5这篇短文表达了作者怎样的情感？_21 . 课外阅读。秋天来了凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和火红的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红彤彤的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。1用“”画出文中的一个比喻句。这句话把_比作了_。2短文中用了很多生动的拟人句，请你把最喜欢的一句抄写下来。_3短文是围绕哪一句话来写的？请你用“_”画出来。4短文写到的秋天的景物有：_树、_树、_树；还有美不胜收的_，黄澄澄的_，红彤彤的_。5你最喜欢秋天的什么景色？请写下来与大家分享吧。_五、书面表达22 . 是的，爱如茉莉，有淡淡的清香；爱如阳光，有炙热的温度。生活中，我们常常被那一缕缕爱的温情轻轻地包裹着，我们也曾把自己的那份爱心献给父母、亲人、同学、朋友在这样的奉献中，我们感动着他人，也常常被自己感动着。就请你以此为话题，记录下你自己的奉献与感动。题目自拟。不少400字。写作提示： (1)认真回忆自己曾经给予他人的关爱与帮助，选一件印象最深刻的事情写下来；（2）