人教版2019-2020学年九年级中考模拟考试语文试题（II）卷

人教版2019-2020学年九年级中考模拟考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。B通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。C晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。D“空谈误国，实干兴邦”，彰显了新一届中央领导集体求真务实的工作作风。二、现代文阅读追寻历史意义，走出“泛娱乐化”我们需要什么样的历史观一段时间以来，各种“抗日神剧”“宫廷戏说”“名著改编”，总会引来很多质疑之声。那些不顾史实乃至常识的粗制滥造，那些既无意思更无意义的胡编乱造，让人反感，却也提出了这样一个问题：在信息爆炸、观点多元、文化多样的今天，应该怎么用好历史资源、做好历史传播，真正让历史对时代说话、向公众发言？脱下沉重、刻板、僵硬的外衣，换上轻盈、生动、鲜活的步伐，历史的“轻松”背后是社会进步、思想解放的表现。然而，以戏说代替正说，以调侃代替中立，以消费历史代替认识历史，以娱乐历史代替思考历史，可能就跌进了“泛娱乐化”的陷阱历史变成了市场上的快消品、屏幕里的调味品，变成了抖一个个包袱、造一个个笑料。“在娱乐化的潮流中，人们主张对事物和人物不作评价，尤其是不作道德价值上的判断。并不是认为这很困难，而是认为毫无必要。”“泛娱乐化”背后，其实是对历史的一种“去价值化”。一切都可以被恶搞、一切都可以被消费，饭局中就难免出现诋毁先烈的唱段，电视里就难免出现奇言怪行的英雄。在这样的历史观看来，无所谓真相、无所谓真理，是非成败、高尚卑劣都不过尔尔，真可谓“节操碎了一地”。当历史仅归于娱乐之时，也就是历史被虚无主义绑架之时，这直接瓦解着社会的价值底座、人们的精神信仰。正如学者的告诫，如果“我们的政治、宗教、新闻、体育和商业都心甘情愿地成为娱乐的附庸”，最后必然是“我们成了一个娱乐至死的物种”。看看那些起哄让秦桧在岳飞面前“站”起来的，那些围观邱少云“特殊生理结构”的，那些瞎传“村民出卖狼牙山五壮士”的，那些连抗战都可以无所顾忌消费戏谑的娱乐化一旦过度膨胀，其必然的结果就是审美取向感官化，价值取向虚无化，政治取向戏谑其实，很多名篇名著，都是从历史中汲取灵感。远有三国演义演绎历史沉思天下大势，近有故事新编以古喻今反思社会现象，这些名篇以通俗的方式、大众的视角讲“历史故事”，让公众在“悦读”“悦览”中有所悟、有所得，同样有利于传播历史。因此，无论怎样的“历史讲述”，都需要抱有对历史的“温情与敬意”，守住一条基本的底线，那就是不能罔顾常识、颠倒黑白，更不能消解价值、解构意义。尊重历史而不是调侃历史，敬畏历史而不是消费历史，才是“再创造”时需有的历史观。事实上，那些无聊无趣的作品，不可能有长久的生命力。有网站调查显示，76.97%的人认为革命战争题材影视剧的创作，应坚持“严肃化，坚决基于实事还原历史真实一面”。这是对那些 “手撕鬼子” “石头打飞机”的“抗战神剧”的有力棒喝，更是拒绝历史“泛娱乐化”的民意体现。“历史上都写着中国的灵魂，指示着将来的命运。”端正我们的历史观，以真诚敬畏对待历史，走出“泛娱乐化”，这样，我们才能担负起历史使命，走向更远的未来。（选自人民日报2015年08月14日，有改动）2 . 请说说本文作者的主要观点。3 . 结合文章内容，说说什么是“泛娱乐化”。4 . 说说第段划线语句的作用。有网站调查显示，76.97%的人认为革命战争题材影视剧的创作，应坚持“严肃化，坚决基于实事还原历史真实一面”。5 . 简述第段的论证思路。阅读父亲一文回答问题 （1）一个老者蹲在阳光里,从清早开始,他在这儿蹲了整半天了。（2）此刻,他正清点他半天的收获,一张张皱巴巴的票子在他膝盖上展平,然后,小心翼翼地叠好。他是来卖油果儿的。自从儿子娶了那个女人回来,在家里他日益显得碍手碍脚了。然而,他总得谋一个生计。于是,他想出个主意,每天到对门店里揽一篮儿油果,拿到这儿来卖。行人如潮,谁也不去注意他。（3）一天,她背了画夹偶尔经过这儿,目光以下子被他吸引住了。她胸前别着枚好看的校徽。这些日子,她正为毕业作品犯愁。（4）她走向他,像株小白杨。小白杨轻轻叫了一下：“老人家,我给你画张像,好吗?”（5）画像?他瞪起眼,脸绷得紧紧的。继而,他抬起头,眯着眼睛打量了她一会儿,嘴角狡黠地咧了一下：“好吧。不过,这些油果儿你全买了。”（6）“恩。”她应着。（7）“五毛一个,十个,拿五块吧!”他转而一想,忽然想“敲”她几个。她踌躇了一会儿,掏出钱递过去。他犹豫了片刻,将五块钱捏在手里。（8）他往阳光里挪了挪,背靠着一截老树。她打开画夹子,用恬静、温柔的眼睛注视他。他让她看得浑身不自在,避开她的目光,朝远处看去。远处,那顶小花帽真漂亮。他叹了口气,眼底闪过一丝温情,然而,温情一瞬间便过去了。（9）她合上了画夹子,将十个油果儿留给了老人,要了他的地址和姓名,像一朵云飘走了。（10）两个月后,他收到她寄来的信,信中还有一张美术馆画展的参观券。（11）展览厅里,许多人围着一幅画,他也好奇地挤了进去。画面上一个苍老、寂寞的老人,蹲在一株老树下,老人的目光阴沉而悲哀,一缕阳光留恋地停在他的脸上,他的眼里透出一丝慈祥与温情。他和他对视着。他猛然间发现这个老人正是自己,他的脸陡然羞得绯红。半天,他将目光游移出这幅画,在一小张纸片上,吃力地读到那两个字：“父亲”。（12）父亲,这熟悉而遥远的名字。有那么好几次,他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边,竟离得远远的,像躲瘟神。他痛苦地哽咽起来,浑浊的老泪。（13）好些日子过去了,美术馆前,有个老者总蹲在那儿,手里捏了把皱巴巴的票子,说是要给女儿的。6 . 文中写了几队父子?他们之间是什么关系?7 . 第2段中“那个女人”改为“儿媳妇”好不好?为什么? 8 . 怎样理解“父亲,这熟悉而遥远的名字”? 9 . 为什么画面上父亲的目光“阴沉而悲哀”,又透出“一丝慈祥与温情”?三、文言文阅读比较阅读下面篇文言文，完成后面小题（甲）狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？10 . 解释下列句中加点的字。（1）目似瞑（_）（2）将舐其喉（_）（3）信不诬哉（_）（4）此人何取而自贻患耶（_）11 . 下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（ ）A以刀劈狼首/乃伪睡以俟B久之，目似瞑/犬阻之，不使前也C更不止于野心矣/所欲有甚于生者D止有剩骨/止露尻尾12 . 翻译文中画线的句子。（1）一狼径去，其一犬坐于前。（2）阳为亲昵，而阴怀不测。13 . 甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？四、句子默写14 . 请在横线上填写合适的诗文名句及出处生命成长的路上，总有先贤为我们点亮思想的明灯。面对离别，高适感慨：“（1）_，天下谁人不识君”； 即使贬官， 刘禹锡在秋词中仍以明丽秋景， 引豪迈诗情：“（2）_，（3）_”；身处雨夜，李商隐也深情地写道：“何当共剪西窗烛，（4）_”；路过潼关，少年谭嗣同意气风发地吟诵：“（5）_，山入潼关不解平”；虽至暮年，犹思报国的陆游，发出“僵卧孤村不自哀，（6）_”的呐喊。我们要努力追求“非淡泊无以明志，（7）_”的境界（诸葛亮（8）_），努力追求“做一个高尚的人，（9）_，一个有道德的人”（毛泽东纪念白求恩）。向这些“思想的明灯们”致敬，正如郭沫若所言：“请看那朵流星，（10）_”（天上的街市）。五、诗歌鉴赏15 . 【古诗阅读】阅读范成大的四时田园杂兴一诗，完成第7题。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。7（1）诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？（2 分）（2）诗歌三、四两句写“童孙”的目的是什么？（2 分）六、语言表达16 . 积累词语切切察察：_：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。_：深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。情有可原：_莫名其妙：_七、名著阅读17 . （ ）构成了冰心作品的鲜明特色和艺术魅力。（ ）、（ ）和对自然的赞美的赞美，是冰心早年写作的主题。八、综合性学习18 . 给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。(1)他不分昼夜（_）地拼命学习，甚至忘记了吃饭睡觉。(2)那殷红（_）的鲜血，将大大小小的河流染红了；那坦克大炮，将原本宽阔美丽的草原炸平了。(3)邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是“两弹”_ (yun xn)。(4)建立和完善_ (xun pn)机制，是提高教师队伍素质的关键。19 . 阅读下面一则新闻，回答后面的问题。11月24日上午，由中国青年网为指导单位，中共宜宾市委宣传部、市创文办、市教育和体育局、宜宾日报社联合主办的“弘扬中国传统文化助力创建全国文明城市万人手写家书”活动在宜宾学院启动，来自我市企事业单位、社会团体、街道社区、学校和驻宜部队的一千余人参加了启动仪式活动现场，全体人员在主持人的带领下齐声诵读了“宜宾市市民守则”；来自宜宾东辰国际学校的学生们进行了汉服文化表演三字经；宜宾市三中的学生表演了话剧赵一曼选段，精彩感人的演出使得现场掌声不断；市作家协会、宜宾学院和驻宜部队官兵代表现场朗读了家书，表达了对亲人真挚朴实的情感。（1）请为上面的新闻拟写一个标题。（不超过15个字）_（2）“家书”作为古时人们的通信方式，是古诗词中常见的意象，如：_（写出连续的两句古诗）（3）对于高科技时代手写家书的倡议，你是否赞同？请说出理由。_九、作文20 . 时光飞逝，七年级的学习生活很快就将结束了。在这一年之间，每个人都经历了快乐与痛苦，成功与失败。在此过程中，老师帮助过我们，家长支持过我们，同学安慰过我们，朋友激励过我们。不论，今天我们是否取