人教版2019-2020学年八年级下学期期末语文试题A卷（练习）

人教版2019-2020学年八年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列解释有误的一项是（ ）A簌簌：纷纷落下的样子。狼藉：乱七八糟的样子。B颓唐：衰颓败落。琐屑：细小、琐碎的事。C见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。寄人篱下：指依靠别人过活。D任重道远：比喻任务繁重，而无法完成。不足道：不值得一提。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面的题目。谨防数字化痴呆症刘戟锋当初，许多人练习电脑打字，是因为自己的字写得不好。那时我们未曾想到，仅仅几年后，就像尼葛洛庞帝的数字化生存描述的那样，巨大的数字化浪潮，将包括儿童在内的庞大社会群体一网打尽，人类社会踏上了数字化的“不归路”。凡事有利也有弊，有得必有失。韩国首尔脑部平衡中心专家不无忧虑地告诫：长期使用手机等电子产品，将导致数字化痴呆症。朝鲜日报专门撰文列举若干相关症状，如“你只记得住自己的单位电话和家庭电话”，“你觉得新认识了某人，但其实曾见过他”，“你在车里安装导航设备后就看不懂纸质地图了”，等等。数字化痴呆症？信还是不信？众说纷纭，见仁见智。不管这类说法是危言耸听，还是警世洪钟，有一点可以肯定，从人类思维方式来看，过度痴迷和依赖数字化产品，势必导致大脑发育和使用的不平衡。在数字化与信息化时代，动动手指就可以在网络上获得应有尽有的资料，知识的获取即时化了，人类的创造力却下降了。茶余饭后的谈资海量化了，人类的注意力却被分散了。科技与经济的联系全球化了，人类社会群体间的亲情却淡漠了。碎片化信息对人们生产生活的影响之大，可以一言以蔽之：以目废心。当数字化时代造成信息泛滥时，负面效应就会浮出水面。对一些热点事件的全方位报道为何让人产生信息厌倦之感？连篇累牍的电视剧为何让人感到视觉疲劳？人类数千年大浪淘沙仅存的少数名著为何风光不再？当我们长期沉溺在信息的汪洋大海里，为之欣喜，为之癫狂，为之焦虑时，是否也该冷静地检讨一下，我们的思维习惯、日常行为、生活体验是否发生了某种扭曲与异化？前不久，英国每日邮报报道了美国西弗吉尼亚州一个名叫“绿岸”的小镇。由于该小镇位于美国国家无线电静默区内，手机、路由器、电视、广播等电子产品在这里统统失灵。如果有人需要和外界传递消息，镇上有唯一一台付费电话可以与外部联系。据了解，从六七年前开始，越来越多想要戒掉“电子瘾”的人们搬到这里，感受缓慢、宁静与本真的生活。对于那些对现代生活感到疲惫的人们来说，美国“绿岸”小镇的桃花源式生活可遇而不可求。在数字化时代，将过度使用数字产品引发的种种问题归咎于器物本身，也不是一种客观和理性的态度。克服数字化痴呆症，需要增强对自身行为的把控能力，养成更加积极平衡、健康的生活方式，防止被数字化产品“绑架”了思维、“绑架”了生活。2 . 找出本文的中心论点，并用简洁的语言概括其论证思路。3 . 第段画线句子起什么作用？4 . 为什么越来越多的人搬到“绿岸”小镇？作者对此持何态度？阅读灯如红豆，完成小题。灯如红豆侯志明记得有人说过，“灯如红豆最相思”。夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后，走出卧室，走到阳台，点一支烟，看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。远望是整齐、灿烂的，如安卧的长龙波光粼粼；近看是柔和、恬淡的，如沉思的哲人忧郁静谧。望着望着，不止一-次掉下眼泪来。因为我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小油灯。那是一盏煤油灯，尺把半高。油灯之简单简直无法描述：下面是一个如老式的新华字典大小的木座，木座的中间是一根木棍，木棍的顶端是一个碗状的铁盒，铁盒里是一个小学生用过的墨水瓶。墨水瓶里倒上煤油，瓶盖上插一根圆珠笔芯粗细的铁芯，在铁芯里穿-根棉线，煤油浸润棉线，便可以点燃。在那个困难年代，母亲要照顾我们姐妹五人，生活的艰辛自不必说。一家人偶尔做件新衣和平时的缝缝补补，对母亲来讲就是一项繁重的劳作。冬天到了，要把单衣单裤洗净絮上棉花做成棉衣；夏天来了，要把棉絮掏出来洗净变成单衣。姐姐的衣服小了，要给弟弟穿，须把女装改男装。哥哥的衣服要给妹妹穿，又要把男装改女装。长的要改短，短的要加长，颜色不一样的还要浆染一致，母亲的辛劳可想而知。更别说春节前了。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，浆洗旧衣或者赶做新衣。她往往白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。她一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，然后在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。灯仍然在嗤嗤地发着光，没被吹灭。过了几分钟，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。在母亲的心里，为了孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的，年年如此。A_灯渺小像母亲，柔弱像母亲，但它明亮也像母亲，照亮的是我们艰难生活的每一天，并陪伴我们的生活一天天好起来。后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。它不但比我家原有的那盏灯好看，而且也明亮。更主要的是它有个调整亮度的开关。这是父亲做了生产队会计，村里给买的。虽然我们很喜欢，但除了父亲，从来没有人擅自去用。我印象中，这盏灯总是和父亲联系在一起。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天计工分，天天整理账。那样整个家里会明亮很多，我们还可以蹭亮光看书、写作业，有一年年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账。我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子、打算盘。冬天天冷，他一会儿哈手，一会儿跺脚。突然，他眉头紧锁，仿佛遇到了什么大事。我从被窝里伸出头问：“爹，咋了？”“没咋。”他没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说:“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀!”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸，“不知道给谁少算了，两毛，一个壮劳力两天才能挣到。”在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事。遇有疑难，遇有诱惑，面对选择时推己及人，一定会受人尊重，更不会步入歧途。1982年，我上了高中。虽然那时学校有了电灯，但晚上是要定时关灯的。为了在教室关灯后能多学习一会儿，很多同学都备了一盏小油灯，我也不例外。多少次，当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖；当笔中的墨水冻得不能写字时，是这盏灯帮我融化。假如没有小油灯的陪伴照耀，我想，在我们那个连老师都配不齐的学校，我是无论如何都考不上大学的。尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，只过了一会儿就油尽灯灭，正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生眼中最丑、最爱嘲讽的对象，她也应该意识得到。那一刻，我大吃一惊。从那天起，我似乎懂了，真正的美丽和善良、正直、勇敢等都有关，但唯独和外表、长相无关系。其实直到九十年代初，虽然村里安了电灯，但为了省电省钱，我家仍然点的是小油灯。1990年夏天，我和爱人带了一岁多的儿子回去探亲。出乎我意料的是，儿子非常喜欢这盏灯，一到晚上，便会围着这盏灯转。灯光会把他的影子投到墙上，使他觉得好玩无比开心无比。掌灯后，居然成了孩子最快乐的时刻。我深深为孩子喜欢伴我长大的这盏灯而感到欣慰。B但灯照亮了我前行的路，给我的启迪是那样的深刻。我对灯到了每每相思、常常感动、发痴发呆的地步。“灯如红豆最相思”的前面还有一句，是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这个人，忽然升华了我对灯相思的境界和品位。我觉得，多读点书，心里会点亮一盏灯。因为这盏灯，人的心里会少了阴暗多了光明，少了计较多了宽容，少了忌恨多了悲悯，少了浮躁多了深沉也许这是我相思灯的又一缘由或写完这篇短文后的意外收获吧。(有删改)5 . 阅读文章-段，结合文章内容简要分析作者对灯如此相思的原因。6 . 请把下面两句话填入文中画线A、B两处。(只填序号)（甲）今天虽然比四十多年前好过了很多，而在我心中，那盏小小的油灯从没有熄灭。（乙）四十年来，陪伴我长大的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了。A处应填_ B处应填_7 . 请赏析文章第段中画线语句。8 . 有人说文章最后一段是多余的，可以删去。你同意这种说法吗？请说明理由。三、句子默写9 . 诗文默写（1）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，_！（王磐 朝天子 咏喇叭）（2）三顾频烦天下计，_。（杜甫 蜀相）（3） _，元是今朝斗草赢。（晏殊 破阵子）（4）马作的卢飞快，_。（辛弃疾 破阵子）（5）衣带渐宽终不悔，_。（柳永 蝶恋花）（6）_，只有香如故。（陆游 卜算子 咏梅）（7）温庭筠 商山早行中诗人将景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：_，_。（8）古诗中，动物的出现为春色平添了几分生机，白居易的钱塘湖春行中通过动物写明媚春光的两句诗是：“_，_”。四、对比阅读阅读下面文言文，完成下列小题。（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎！（礼记学记）（乙）君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正”也。不如己者，问焉以求一得，所谓“以能问于不能，以多问于寡”也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问而明辨之也。书不云乎？“好问则裕。”（选自刘开问说）（注）辅：辅助。其奚决焉：怎么能解决问题呢？就有道而正：到有道德有学问的人那里去匡正自己。以资切磋：借以共同研究。交相问难：互相诘问。裕：丰富。10 . 解释加点词的意思。（1）不知其旨也（_）（2）然后能自反也（_）（3）君子之学必好问（_）（4）舍问（_）11 . 选出下列加点词的意思和用法相同的一项（ ）A其此之谓乎/其如土石何（愚公移山）B然后能自强也/然则何时而乐耶（岳阳楼记）C而或不知其细/水落而石出（醉翁亭记）D贤于己者/相与步于中庭（记承天寺夜游）12 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）虽有至道，弗学，不知其善也。（2）是故学然后知不足，教然后知困。（3）非学无以致疑，非问无以广识。13 . （甲）（乙）两文都围绕“学习”进行论述，但观点却不尽相同，请简析两文的不同点。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗文，完成下列小题。杭州春望唐白居易望海楼明照曙霞，护江堤白踏晴沙。涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家。红袖织绫夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜。（注释）柿蒂：绫的花纹。梨花：酒名，古代趁梨花熟时酿酒，号为梨花春。14 . 对仗与押韵是律诗的特点，本诗押韵的是“_、_、_、_”等字，对仗的是_联和_联。15 . 这首诗作于诗人白居易在杭州任刺史期间，诗人写出了当时杭州春天怎样的景象？（用两个四字短语加以概括）16 . 后世诗评家对白居易这首诗颇有微词，从以下两条评注中选一条，谈谈你的看法。A“涛声夜入”“红袖织绫”，虽俱是杭州事，然皆非春望之景，此亦口颂而不觉其非者。六句自然，五句终是凑泊（拼凑）。（瀛奎律髓汇评）B“夜”字不安，易“晓”字方与首句相应。（唐诗成法）六、名著阅读17 . 名著阅读题。（1）书名是一部作品的眼睛。从下列两部作品中任选一部，结合作品具体内容简要评析书名的特点。朝花夕拾钢铁是怎样炼成的_（2）下面是章回小说西游记和水浒传中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。八卦炉中逃大圣五行山下定心猿（西游记第七回）林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场（水浒传第十回）_七、综合性学习18 . 修改下列病句。A.小明变化了早晨睡懒觉的习惯。B.当我走到农贸市场，看到一片热热闹闹的景象。19 . 阅读下面的文字，按要求答题。平凡的世界是中国人艰苦奋斗的精神史诗。小说主人公孙少安在承受着生活艰苦的同时，努力寻找着生活更为宽广的出路。从13岁起，为了弟弟妹妹能够有学上，为了父辈们能够过上好一点的生活，他放弃上学，开始拼命干活。然而，当时的社会条件毕竟有限，他只能通过努力才能帮父亲勉强支撑着当时面临崩溃的家庭。改革开放之后，他的壮志雄心终于有了用w之地。他通过自己的努力，从拉砖的运输工，干成了开砖窑的“厂长”。成功后他不忘本，为村民翻新学校，带领村民走向zh富大道。他一直想着“如何改变自己的命运，改变农村落后闭塞的状态”的进取精神值得世代发扬。 （选自光明日报）1）给下列词语中加点的字注