五年级数学下册第四单元分数的意义和性质分数的基本性质第1课时分数的基本性质一课一练无答案新人教版_第1页
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文档简介

分数的基本性质第1课时分数的基本性质(3) 填空不困难,全对不简单。1、 分数的( )和( )同时( )或( )相同的数(0除外),分数的大小不变。2、 把的分子扩大到原来的5倍,分母( ),分数大小不变。3、 把的分母缩小到原来的,要使分数的大小不变,分子也应( )。4、 5、6、 与相等的分数有( )个。2、 我是小法官,对错我会判。5、 的分子和分母同时加上10,分数的大小不变。( )6、 一个分数的分子扩大到原来的4倍,分母缩小到原来的,则这个分数就扩大到原来的4倍。( )7、 扩大到后分数扩大2倍。( )8、 的分子扩大到原来的2倍,要使分数的大小不变,分母也必须扩大到原来的2倍。( )3、 在 里填上“”“”或“”。 4、 亲自练一练,动笔算一算。(4) 把变换成分母是10、20、40而大小不变的分数。(5) 把变换成分子是1而大小不变的分数。(1) 动动小脑瓜,一起画一画。有一个长方形菜地,要用它的来种菜,你能设计出几种方案?请你用阴影表示出来。(至少设计两种)(2) 解决问题。小明把一块蛋糕平均切成4块,吃了一块,亮亮把同样大小的蛋糕

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