五年级数学下册第四单元分数的意义和性质分数的基本性质第1课时分数的基本性质一课一练无答案新人教版_第1页
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分数的基本性质第1课时分数的基本性质（3） 填空不困难，全对不简单。1、 分数的（ ）和（ ）同时（ ）或（ ）相同的数（0除外），分数的大小不变。2、 把的分子扩大到原来的5倍，分母（ ），分数大小不变。3、 把的分母缩小到原来的，要使分数的大小不变，分子也应（ ）。4、 5、6、 与相等的分数有（ ）个。2、 我是小法官，对错我会判。5、 的分子和分母同时加上10，分数的大小不变。（ ）6、 一个分数的分子扩大到原来的4倍，分母缩小到原来的，则这个分数就扩大到原来的4倍。（ ）7、 扩大到后分数扩大2倍。（ ）8、 的分子扩大到原来的2倍，要使分数的大小不变，分母也必须扩大到原来的2倍。（ ）3、 在 里填上“”“”或“”。 4、 亲自练一练，动笔算一算。（4） 把变换成分母是10、20、40而大小不变的分数。（5） 把变换成分子是1而大小不变的分数。（1） 动动小脑瓜，一起画一画。有一个长方形菜地，要用它的来种菜，你能设计出几种方案？请你用阴影表示出来。（至少设计两种）（2） 解决问题。小明把一块蛋糕平均切成4块，吃了一块，亮亮把同样大小的蛋糕
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