人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上学期语文期中测试卷（一）

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上学期语文期中测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识积累与运用 (共9题；共62分)1. （2分） 下列选项恰当的一项是（ ） A . “返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。B . 刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨，划线的字都是多音字。C . “饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。D . “张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。2. （9分） 按要求完成练习。 （1） 下列字形和读音完全正确的一组是（ ） A . 几呼（j h）B . 答应（d ying）C . 切开（qi ki）D . 稍息（sho x）（2） “诲”读“hu”，这个字和下列哪个意思有关？（ ） A . 教导B . 后悔C . 时间D . 说话（3） “诲”读“hu”，这个字和下列哪个意思有关？（ ） A . 教导B . 后悔C . 时间D . 说话3. （4分） 找一找，组成新字，再组词。 秋 雨 耳 火 牛寺 页 总 而 心_4. （9分） 根据下列解释，写出词语。（1） 形容样子和味道都很好。_（2） 老练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。_（3） 现在是一年中最冷的时候,能把耐寒的寒鸦儿都冻死。_5. （8分） 比一比，再组词。休_迹_曲_经_拂_体_弯_田_茎_佛_6. （4分） 填一填成语。_续续_摆摆无_无_7. （5分） 选词填空。防止阻止为了_发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。警察叔叔站在马路中央，_每一位行人闯红灯。8. （16分） 写出下面划线的字和句子的意思。孰为汝 ， 多知乎？9. （5分） 照样子写句子。例：那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。那芦苇一根根直立着，像_。草地上片片羊群，像_。_像_。二、 阅读训练 (共2题；共29分)10. （12分） (2019四下吴忠期中) 课内阅读。阅读下文，完成练习。 桂林山水（节选）我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（1） 桂林的山的特点，可以用“_、_、_”三个字来概括。 （2） 桂林的山的特点，可以用“_、_、_”三个字来概括。 （3） 这一段话在描写桂林的山时，主要运用了_和_的修辞方法。 （4） 这一段话在描写桂林的山时，主要运用了_和_的修辞方法。 （5） “好像一不小心就会栽倒下来”这句话是作者的_，进一步说明了桂林的山_的特点。 （6） “好像一不小心就会栽倒下来”这句话是作者的_，进一步说明了桂林的山_的特点。 （7） 文中有很多精彩的词语，我能找出四个“四字词”工整地摘抄下来，并用其中的一个四字词写一句话。 我摘抄： _我用其中的一个词写一句话：_（8） 文中有很多精彩的词语，我能找出四个“四字词”工整地摘抄下来，并用其中的一个四字词写一句话。 我摘抄： _我用其中的一个词写一句话：_11. （17分） 阅读课文片段，回答问题。 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。（1） “_”这个词语表现了周总理内心的高兴和平易近人。 （2） 这段话共_句。 （3） “地毯”在文中指（ ） 地上的毛毯用来铺路的凤凰花（4） 写出描写周总理穿着的句子。 （5） 这段话写的是_。 傣族人民欢迎周总理。周总理和傣族人民一起跳舞。（6） “_”这个词语表现了周总理内心的高兴和平易近人。 （7） “地毯”在文中指（ ） 地上的毛毯用来铺路的凤凰花（8） 这段话写的是_。 傣族人民欢迎周总理。周总理和傣族人民一起跳舞。三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分） 题目：告诉你一件新鲜事要求：仔细审题，要注意突出“新鲜”这一中心，内容具体，条理清楚，字迹工整，400字以上。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共9题；共62分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 阅读