2019-2020年二年级上学期语文期末统考卷C卷

2019-2020年二年级上学期语文期末统考卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （7分） 比一比，看谁书写得最美观。 艳静植霜睛害最集2. （20分） 选词填空。 小心 关心 精心邓爷爷_地挑选了一棵茁壮的柏树苗，_地移人树坑。老师非常_我们，提醒我们要时刻注意安全。3. （9.0分） 选一选。 （彩采踩）_花_虹_踏（周州舟）_围龙_神_（培陪赔）_伴_本_土4. （8分） 我能选择正确的词语。 我正在长时间地_（观赏 欣赏）着这条大鲈鱼时，却听父亲_（平静安静）地说：“把它放回湖里去！”但是看那孩子的面孔，看那使人_（胜任 信任）的神情，我又_（断定判断）他不是那种人。5. （4分） (2019五下黔东南期末) 多音字组词。 系j_x_重zhng_chng_剥bo_b_钻zun_zun_6. （9分） (2019一下沂源期末) 背一背，连一连。 敏而好学_晚霞行千里朝霞不出们_云深不知处幼不学_行万里路只在此山中_老何为读万卷书_不耻下问7. （10.0分） 我能理解句子，并填空。 （1） 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 这句话运用了_的修辞手法，把_比作_，还把_比作_。（2） 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！ “迂回”的意思是_；“迂回”写出了_；“明如玻璃”的意思是_，“明如玻璃”说明了_。8. （11.0分） (2019三下枣庄期中) 阅读短文，回答问题。 黄山奇松（节选）黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”送客三大名松。迎客松姿态焦美，枝干遒劲，_饱经风霜，_仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。（1） 在横线上，填写恰当的关联词语。 _饱经风霜，_仍然郁郁苍苍，充满生机。（2） 细读选文，回答问题。 用波浪线画出，迎客松能够成为黄山奇松的代表原因的句子。选文中划线部分的“迎客”“陪客”“送客”三松的顺序可以调换吗？为什么？（3） 玉屏楼被称为“黄山绝胜处”，是因为 _。（4） 请从景物描写或修辞方法的角度赏析段中关于描写迎客松的句子。 （5） 细读选文，回答问题。 用波浪线画出，迎客松能够成为黄山奇松的代表原因的句子。选文中划线部分的“迎客”“陪客”“送客”三松的顺序可以调换吗？为什么？（6） 请从景物描写或修辞方法的角度赏析段中关于描写迎客松的句子。 9. （12.0分） 阅读下文，回答问题。 一串快乐的音符有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也。也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快轻松）的口哨吹出了它们小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。（1） 选择短文中括号里恰当的词语。 搞不_（清晰清楚） （轻快轻松）_的口哨 （伴侣陪伴）_老爷（2） 读短文中画横线的句子，完成下面各题。 这句话运用了排比的修辞手法，请另外再续写一句：也许是_。（3） 不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（ ） A . 老奶奶喜欢听它们的歌B . 老奶奶懂得欣赏它们C . 它们能给老奶奶带来安慰和快乐（4） 读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？ 10. （10分） 我是小作家。 小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。第 7 页 共 7 页参