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文档简介
人教版2019-2020学年九年级初中毕业班学业水平综合测试(一)语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题阅读下面的文字,完成小题。人生的道路上,我们总会遇到曲折与坎坷。风和日丽的天空,也会有乌云飘来的时候;巨轮行在大海上,经常会遇到狂风恶浪的挑战。在人与人相处的过程中,也会到形形色色的人:善解人意的,知书达理的,心胸狭窄的,蛮不讲理的荷兰作家斯宾诺沙说:“人心不是靠武力征服而是靠爱和宽客大度征服的”。宽客,意味着遇事不埋怨他人,不推辞自己的责任。宽容是一种博大的胸怀,是一种崇高的美。如此想来,我们为什么不宽容待人呢?不要目空一切,遇事要学会忍让,更不要为一些微不足道的事情与人斤斤计较。与宽容为友,相信定会为我们赢得更广阔的空间。1 . 文段中加点的词语,运用不正确的一项是A狭窄B推辞C目空一切D微不足道2 . 文段中画线的标点,使用有误的一项是ABCD3 . 列加点字注音全都正确的一项是( )A畸形(q)缄默(jin)面面相觑( x )B污秽(hu)哂笑( x )战战兢兢( jng )C干涸(h)稽首( q )胜券在握 ( qun )D炽热(zh)忌讳( hu)谆谆教导 ( zhn )4 . 下列词语中没有错别字的一项是( )A芦篷恍然大悟滚瓜烂熟宽宏大量B绽开整装待发洗耳躬听花枝招展C威慑独具慧眼蛛丝蚂迹鸦雀无声D花瑞各得其所絮絮叨叨浑为一谈5 . 下列各项中,有语病的一项是( )A一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。B武汉大学在今年樱花盛开期间采取措施控制游客数量。C有学者认为央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人了解、研究传统文化。D语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。6 . 将下面语句填入文段,顺序排列正确的一项是( ) 所以当我们说阅读的时候,心境是平静的、严肃的,也是美好的、向往的。 是有目的的、带着问题观看,是一个思维过程,边看边想。 而对不须太动脑子的,浅一点的东西,消遣、娱乐的,则常说看,不说阅。 阅者,看也。但是比看要深一些,它不是随意地、可有可无地观看。 什么是阅读?阅读就是思考。ABCD二、现代文阅读阅读吃猫的老鼠一文,完成小题。动物晚报上登载了一条新闻,标题是吃猫的老鼠,一下子轰动了鼠界,乐得老鼠们手_足_。老鼠怎么会不高兴呢?夜间偷粮、窃油最大的对头就是老猫。老猫独具夜光眼,四脚长有肉垫,奔跑无声,动作迅速,而且专捕鼠类。老鼠和猫真是不共戴天。现在听说有老鼠能吃老猫,看来猫逮鼠的历史眼望可改写了。于是鼠界派出了一个五鼠代表团,由硕鼠为团长,赴吃猫老鼠的家乡非洲学习考察。老鼠取经,不远万里,_山_水,终于到达了非洲。非洲的人特别,黑如紫檀木,又似煤块。非洲的鼠,也与众不同,个子倒不相上下,可嘴上有层硬壳,而且长得坚硬,可称为“铁嘴老鼠”。铁嘴老鼠得到消息,有同类自远方来访问,受宠若惊,急忙出门迎接。接进洞中,寒暄几句,代表团团长硕鼠已迫不及待,直截了当地问道:“听说你们能吃老猫,不知是否当真?”铁嘴老鼠点点头道:“此话不假。”“果真如此,不虚此行。”硕鼠心里这样想,脸露喜色。代表团鼠成员个个心里一乐。“你们真行!”一位鼠代表由衷夸奖起来。“不过,你们如何制服老猫倒要请教请教。”硕鼠接着问道。“这方便。”铁嘴老鼠如此这般说来,话很简单,说来轻巧。代表们一听有些怀疑。耳听为虚,眼见为实。夜晚,五鼠代表瞪眼旁观,眼看铁嘴老鼠出洞。一只老猫走过来了。铁嘴老鼠毫不畏惧,迎上前去,走近老猫身旁,不等老猫张口,就散发出一般浓烈的臭气。这臭气宛如迷魂药,又似毒气弹,老猫嗅到臭味,顿时发抖,瘫软,动弹不得。铁嘴老鼠不失时机,纵身一跃,用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管,然后拼命吮吸,吸尽猫血,再将死猫拖进洞里,让大家吞食。鼠代表,平生第一次尝到了猫肉,着实解恨。鼠能吃猫,它们深信不疑了。如何制服老猫,看来的确方便,鼠代表们心神_;就是靠那股臭气,这又有什么难呢?只要憋足一股劲。它们以为取得了真经,便兴冲冲告辞,踏上归途。回来一汇报,老鼠们齐声欢呼。硕鼠迫不及待,决定当夜出洞试它一试,叫大家看看奇迹。硕鼠堂而皇之地出洞。一只老猫走过来了。“今晚要叫你尝尝我的厉害。”硕鼠心里说。它毫不畏惧地迎上前去,临近老猫,憋足劲,放了一个臭屁。老猫既不抖,又不瘫。“怎么搞的?”硕鼠慌了。正想转身逃跑,哪里还来得及,老猫一张嘴,一口就咬住了硕鼠的脖子。观望的老鼠,逃的逃,溜的溜,心想:有什么屁用!还不是猫吃老鼠。是的,屁有什么用。硕鼠闻味臆断,以为得了真经,结局只能是悲剧。唉,老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢?7 . 文中画横线成语不完整,请将完整的三个成语写在下面横线上。8 . 文中加粗词“奇迹”指的是什么?9 . 硕鼠等辈从非洲取回“真经”后的结局是怎样的?为什么会是这样的结局?阅读背影节选,完成下列小题。我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢地探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他己抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧.里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进去坐下,我的泪又来了。10 . 请用自己的语言概括选段所记叙的内容。11 . 找出画横线句子中的动词,并说说这些动词的表达作用。12 . 选文句说父亲“扑扑身上的泥土,心里很轻松似的”,如何理解父亲“心里很轻松似的”?13 . 文段中两次写到流泪,分别表达了作者的什么感情?三、句子默写14 . 按要求填写相应语句。(1) _,江春入旧年。 (王湾次北固山下)(2)不畏浮云遮望眼,_。(王安石登飞来峰)(3)_,玉垒浮云变古今。(杜甫登楼)(4)角声满天秋色里,_。(李贺雁门太守行)(5)_,帘卷西风,人比黄花瘦。 (李清照醉花阴)(6)苟全性命于乱世,_。(诸葛亮出师表)(7)离愁是对相聚的期盼,正如李商隐在夜雨寄北中所写:“_,_。”四、课内阅读读小石潭记,完成各题从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰怒己,曰奉壹。15 . 对句子的朗读节奏划分正确的一项是( )A从/小丘西/行百二十步,隔/篁竹,闻/水声B潭中鱼/可百许头。C潭/西南而望,斗折/蛇行,明灭可见。D其/岸势犬牙差互。16 . 下列句子的翻译正确的一项是( )A全石以为底,近岸,卷石底以出。翻译:小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。B潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。翻译:潭中的鱼可能有一百来条,都好像在空中游动,无所依靠。C其岸势犬牙差互,不可知其源。翻译:两岸的地势像狗的牙齿那样参差不齐,不能知道溪水的源头。D以其境过清,不可久居。翻译:因为这里的环境太凄清,不能够长久居住。17 . 文章多角度描写景物,对此判断分析正确的一项是( )A移步换景、定点写景相结合。第一段采用定点写景法,第二段采用移步换景法。B虚实结合写景。如“潭中鱼可百许头”表面写鱼,实是为了表现水的清澈。C动静结合写景。如写鱼:“影布石上,伯然不动”是动,“俶尔远逝,往来翕忽”是动。D点面结合写景。如写石:“全石以为底”是点,“为坻,为屿,为嵁,为岩”是面。18 . 下列对本文的理解分析正确的一项是( )A文章开头写到“隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之”,这“乐”为全文奠定了感情基调。B本文语言凝练,比如在写小溪的曲折蜿蜒时只用了“斗折蛇行”四字,以比喻的修辞来描写小石潭的近景,十分形象逼真。C本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,直接抒发了作者悲凉的心情,表现出了一种高洁、幽邃、凄凉之美。D作者认为小石潭“不可久居”是事出有因,其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能超越时空到此一游,或许会流连忘返。五、诗歌鉴赏19 . 阅读下面的一首词,回答问题。鹧鸪天 送人辛弃疾唱彻阳关泪未干,功名馀事且加餐。浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。今古恨,几千般,只应离合是悲欢?江头未是风波恶,别有人间行路难!(注)这首词作于宋孝宗淳熙五年春,作者自豫章赴行在临安途中。这时候,他在仕途上已是经过不少挫折。馀:多余。加餐:多吃饭。(1)“浮天水送无穷树,带雨云埋一半山”这句景物描写有什么作用? (2)结合我们学过的诗人的作品,说说“江头未是风波恶,别有人间行路难”中“行路难”的弦外之音?六、名著阅读阅读名著选段,完成下列小题。(甲)到城里来了几年,这是他努力的结果,就是这样,就是这样!他连哭都哭不出声来!车,车,车是自己的饭碗。买,丢了;再买,卖出去;三起三落,象个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈。没了,什么都没了,连个老婆也没了把烟吸完,手捧着头,口中与心中都发辣,要狂喊一阵,把心中的血都喷出来才痛快。(乙)睡了两天,他把车拉出去,心中完全是块空白,不再想什么,不再希望什么,只为肚子才出来受罪,肚子饱了就去睡,还用想什么呢,还用希望什么呢?看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子,他明白了他自己就跟这条狗一样,一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切,什么也无须乎想了。20 . 请说一说选文中人物“他”是_,“他老婆”是_,选段出自_。21 . 他“将就着活下去是一切,什么也无须乎想了。”导致“他”如此的直接原因和根本原因是什么?22 . 根据“三起三落”的故事情节;并结合整部书分析“他”这一人物形象。七、作文23 . 作文。
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