人教统编版2019-2020年四年级上册语文第一次月考试试卷

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第一次月考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （10分） 连一连。 冒_ 子帽_ 险带_帽戴_领邮_ 筒油_ 桶油_ 董古_ 墨2. （3分） 给下面的多音字写上拼音，再组成词语。 例： 长_好_种_3. （10分） 选字填空。 既 即 慨 概（1） 她猛回头，微微笑了起来，随_呆呆地坐着。 （2） 她猛回头，微微笑了起来，随_呆呆地坐着。 （3） _然母爱如此不可思议，那么拥有者便是一个幸运儿了。 （4） _然母爱如此不可思议，那么拥有者便是一个幸运儿了。 （5） 一场春雨从天而降，大_是天上的仙人失手打翻了酒杯。 （6） 一场春雨从天而降，大_是天上的仙人失手打翻了酒杯。 （7） 忧时原是诗人职，莫怪吟中感_多。 （8） 忧时原是诗人职，莫怪吟中感_多。 4. （12分） (2019六下通榆模拟) 选词填空。 筹备 准备 居然果然虽然但是 因为所以王威精心_的竞选稿，_没有得到大家的赞同。彤彤_说到做到，为这次毕业典礼_到了活动经费。_向海湿地景色优美，_吸引着许多游客。_每天早出晚归，风吹日晒，_我仍然很高兴，因为我在为梦想奋斗。5. （4分） (2017上海模拟) 我会填字典新华字典正文按音序排列：“扛”、“杠”、“虹”在字典中的位置是_在前，_在中，_在后。“乃”字的笔顺是_，用数笔画查字法应查_画，在字典里“巧”有以下几种解释：你的，你；竟；才；是，为；就，于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第_种解释，在“失败乃成功之母”中应取第_种解释。6. （5.0分） 按要求写词语。 写近义词：玩赏_ 雄伟_ 仿佛_宽广_写反义词：扩散_ 明艳_ 昏暗_ 寂静_7. （10.0分） 按要求改写句子 （1） 鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（缩句） （2） 微波扩散出水纹。（扩句） （3） 向导极不情愿地抱起那只小龟。 改成“把”字句：1改成“被”字句：2（4） 有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 改成陈述句： 1（5） 我简直不敢相信那是真的。 改成反问句：1（6） 圆圆的荷叶上滚动着一颗颗水珠。 改成比喻句：18. （10.0分） 在下列横线上填上合适的内容。 （1） “_，_。”唐朝魏征的这句话告诉我们不能片面地看问题。 （2） “_，_。”唐朝魏征的这句话告诉我们不能片面地看问题。 （3） 村居中描写儿童生活的诗句是“_，_”。 请再写出两句这样的诗“_，_”。（4） 村居中描写儿童生活的诗句是“_，_”。 请再写出两句这样的诗“_，_”。（5） “_，_。”作为一条古训，流传至今不知有多少年，纵观我们中华民族的历史长河，有多少仁人志士，他们为了民族的尊严，宁愿献身而不愿苟全生命。他们的光辉形象彪炳于史册，为后人所崇仰。 （6） “_，_。”作为一条古训，流传至今不知有多少年，纵观我们中华民族的历史长河，有多少仁人志士，他们为了民族的尊严，宁愿献身而不愿苟全生命。他们的光辉形象彪炳于史册，为后人所崇仰。 （7） “_，_。”可用来表现教育者应当了解儿童发展的状况和时机，及时促进儿童当下的发展。“_，_”。可用来表现对儿童的教育应当潜移默化，而不是强制灌输。（填写古诗春夜喜雨中的诗句） （8） “_，_。”可用来表现教育者应当了解儿童发展的状况和时机，及时促进儿童当下的发展。“_，_”。可用来表现对儿童的教育应当潜移默化，而不是强制灌输。（填写古诗春夜喜雨中的诗句） 9. （12分） 课内阅读。 随着裁判员的一声令下，齐头并发的龙舟（ ），（ ）地向前冲去，河岸上的观众顿时欢呼起来。锣手吹起响亮的号子，鼓手打着铿锵的鼓点，为桡手们打节奏、助威。瞧啊，坐在最后面的招子手眼观八方，掌握方向，桡手们齐心协力，奋力划桨，龙舟（ ），一路劈波斩浪，飞速向前，向前岸边人如蚁集，一片欢腾，呐喊声、欢呼声，连同那锣声、鼓声、划桨声，汇成了一支激昂雄浑的曲子。（1） 赛龙舟的场面很壮观，你知道选手是怎样分工合作的吗？ 锣手和鼓手1，招子手2，桡手3。（2） 文中写龙舟用了许多比喻，请你选择合适的一项，并将答案序号填在文内括号里。 A飞快B像一条条飞龙 C像离弦的箭一样（3） 用“”给片段划分三个层次，并说明是按什么顺序划分的？ 10. （24分） (2019五下龙华期末) 请任选一题,写一篇作文。450字左右。这个人，真！（选此题,请先将题目补充完整。习作中不能出现真实姓名。）以“童年”为话题,写一篇作文，题目自拟。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共10题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3