人教统编版2019-2020年五年级上学期语文第二次月考试卷

人教统编版2019-2020年五年级上学期语文第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共12题；共100分)1. （2分） 下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 呐喊（l）舞姿（z）狭窄（xi）挑拨（tio）B . 躲藏（cng）馈赠（gu）和蔼（i）干涸（g）C . 过瘾（yn）玷污（din）驯良（xn）蓬松（png）2. （2分） 下面每组词语字形完全正确的一组是（ ）。 A . 礁石赤道暗堡神秘遮挡B . 怀凝掀开规矩军舰纳闷C . 一楞罐头招呼沉吟拘束3. （5分） 看拼音写词语。mng tangdng shbi fngwn j_4. （3分） 比一比，再组词。 虽_甚_摔_欺_浊_基_率_期_暑_竟_忧_稳_薯_竞_优_隐_5. （7分） 按查字典的要求填空 （1） “凹”的音节是1，音序是2，用部首查字法查字典，应先查3部，再查4画。它的反义词是5。 （2） “凹”的音节是1，音序是2，用部首查字法查字典，应先查3部，再查4画。它的反义词是5。 （3） “乃”的部首是1，第二笔的名称是2。 （4） “乃”的部首是1，第二笔的名称是2。 （5） “叉”音节是1，部首是2，最后一笔是3。 （6） “叉”音节是1，部首是2，最后一笔是3。 6. （8分） 选词填空 不但而且 如果就 因为所以 虽然但是太阳_离我们很远很远，_它和我们的关系非常密切。_没有太阳，地球上_不会有植物，也不会有动物。_太阳离地球太远了，_我们看上去只有一个盘子那么大。赵州桥_坚固，_美观。7. （3分） 选出下面句子所用的描写方法。 A动作描写B心理描写C外貌描写D语言描写他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。_我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷。_闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”_晏子心里想：贤明的君主，不应为野草而伤害禾苗。_8. （6分） (2019一下枣庄期中) 读一读，连一连。 小鱼_开满水面鲜花_游出山头燕子_飞回大地春风_吹回南方9. （8分） (2019六上通榆期中) 日积月累。 （1） 蒙汉情深何忍别，_! （2） 黑云翻墨未遮山，_。 （3） _，清风半夜鸣蝉。 （4） _，同向春风各自愁。 （5） 霜树尽空枝，_。 （6） 请写两句爱国的名言 _。_。10. （10.0分） 阅读短文，回答问题。昆虫是怎么过冬的昆虫对气候变化十分敏（mn）感。冬去春来，气温逐渐升高，它们就纷纷出来活动。秋风起，落叶飘，它们又悄悄地躲藏起来，一旦进入冬天，连影子都不见了。昆虫过冬有很多方法，但主要以卵（lun）和蛹（yn）这两种虫态过冬。每年天气转凉，昆虫就忙于找一个隐（yn）蔽（b）的场所，产下越冬的虫卵（lun）。那些以蛹或幼虫越冬的昆虫，在化成蛹前干脆钻到土里。昆虫的卵或蛹在越冬期间不食不动，平平安安地度过冬天。也有的以成虫过冬。如果以成虫过冬，那么这些昆虫在越冬前必须做好充分的准备。在过冬前，它们需（x）要大量吃食，然后找一个隐（yn）蔽（b）保暖的地方，这样在冬天就不会死了。还有一些昆虫，如蚂蚁、蜜蜂等，它们在过冬前已备足了越冬的粮食，一般在冬天不外出活动，在巢（cho）内享（xin）受自己的劳动果实，日子过得非常美。（1） 填空。冬去春来，气温逐渐升高，昆虫纷纷_，秋风起，落叶飘，昆虫悄悄_起来。（2） 选择。蚂蚁以什么方式过冬。（ ）A . 卵的方式过冬；B . 的方式过冬；C . 成虫的方式过冬。11. （16.0分） 阅读下文，回答问题。 梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶堆积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。（1） 用横线画出短文中表示时间的词语。 （2） 文中的比喻句是_，句子中是把_比作_。 （3） 联系上下文，想一想再填空。 短文中的“你”指的是_。“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”的意思是_。“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”的意思是_。（4） 文章的开头和结尾有什么关系？这样写有什么好处？ （5） 文中的比喻句是_，句子中是把_比作_。 （6） 文章的开头和结尾有什么关系？这样写有什么好处？ 12. （30分） 从以下两个题目中任选一题，写一篇有自己真情实感的习作。习作一：对于一个小学生而言，学校真可以称得上是第二个“家”了。在这个“家”里，我们学习知识，结交伙伴，开展活动；在这个“家”里，我们有时享受过得成功的喜悦，有时感受到失败的痛苦。随着时间的流逝，我们即将要离开这个“家”了，顿时，校园生活的甜酸苦辣一起涌上心头请你以校园生活中的_为题写篇作文。（注意：要从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在横线上。）习作二：材料：农夫的家里住着四个小动物，老鼠、公鸡、老黄牛和猪。时间一长，它们成了朋友。一天，老鼠从屋檐爬过，恰好看见农夫的妻子正在安一个老鼠夹，它吓呆了，然后它在院子里不停地叫道：“这所房子里有一个老鼠夹，这所房子里有一个老鼠夹！”要求：根据上述材料续编一个有趣的童话故事，注意一定要抓住动物的特点，突出细节，按一定的顺序来写。题目自拟。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知