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文档简介

3.4.1同类项,实验中学 林庆华,生活中，我们常常把具有相同特征的事物归为一类 ，请同学们给下列物品分类。,有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？（无论你用几个房间）,8n,-7a2b,3ab2,2a2b,6xy,5n,-3xy,-ab2,8n 5n,3ab2 -ab2,6xy -3xy,-7a2b 2a2b,1、所含字母有何特点？,2、相同字母指数有何特点？,讨论,同类项的概念：,概念：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。,注意：,(1) 两个标准，缺一不可（2）几个常数项也是同类项。,它们是同类项吗？说说你的理由。,1、x与y （ ）,5、x y与xy （ ）,2,2,3、a 与a （ ）,2、abc与ac （ ）,4、-3pq与3pq （ ）,2,3,6、6m与6n （ ）,7、 与-ba （ ）,_,2,ab,2,8、34m6n5与-2m6n5（ ）,2,初显身手,例指出下列多项式中的同类项,(1) 3x-2y+1+3y-2x-5(2),没问题啦！,例2 k取何值时， 与是同类项？,应用新知：,一起体验成功,下列各组中的两项是不是同类项？为什么？,（1）3xy与- yx,（2）2a2b与2ab2,（3） 与-2.1,（4）2a与2ab,(5)2 x与-3x,(6) 2x与,注意：两个无关,与系数无关,与字母排列顺序无关,游园,眼力大考场,魔法殿堂,实地大演练,宝贝我来捡,争分夺秒,比一比，哪一个同学表现得最出色，得到的五角星最多,规则：先举手，先发言。 想完整，再发言。 回答错误，不给星。 犯规倒扣星哟！,请找出你今天认识的新朋友 -同类项,（恭喜你获得两颗星）,找朋友,这里有五个单项式，请你任选几个进行适当的组合，变出一组(两个)我们今天认识的朋友同类项,3， ， 4m，a，b,回答出一组就加一颗 ， 心动吗？ 那还不赶紧行动,变魔术：,请问此魔术的窍门是什么？,下列单项式中，不是同类项的是（ ）（A）5，-3 （B）-4x2c，（C）2aby2，4bay2 （D） a4y， ay4,细心选一选，看星落谁家, 3m-1=5 , 2n+1=3, m=2 , n=1,5m+3n=52+31,=10+3 =13,新知反馈：,哇，有这么多的星，赶紧争取哦！,能力提升,小明学习了同类项后，他总结规律说：同类项的次数都相等，次数相等的单顶式都是同类项你同意他的说法吗？为什么？,一节课下来： 我最大的收获是_ 我对自己的表现感想如何_
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