人教版（新课程标准）五年级下册语文期末复习测试卷（三）

人教版（新课程标准）五年级下册语文期末复习测试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识与积累运用 (共6题；共54分)1. （3分） 选出正确的读音。转(zhun，zhun)移_转(zhun，zhun)学_转(zhun，zhun)动_2. （10分） 给划线的字注音。_泛滥吹竽宣传编造高超_口腔混在里面彻底机械模仿3. （6分） 选择恰当的词填空继而继续阻止阻挠强制控制他先是一愣，_眼睛一亮“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你_看书吧。”“别打孩子。”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来_我父亲。清政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义国家就出来_。帝国主义国家争夺京张铁路修筑权，想进一步_我国北部。在卖不出马草的日子，我就_自己不去书摊。4. （10分） 比一比，再组词。召_绵_恰_ 幅_恍_招_棉_哈_福_咣_5. （5分） 词语连线。小小_的声音又大又漂亮_的网飞快_地爬叽叽_地响吱吱呀呀_地叫着6. （20分） 句子对对碰 （1） 大鲈鱼消失在湖水中。（扩句） （2） 一条条如蛛网般交叉的街道通往城市广场。（缩句） （3） 花生的外表不好看。花生的用处很多。（用恰当的关联词连成一句话） （4） 小鸟站在树枝上。（改成拟人句） 二、 阅读积累与运用 (共2题；共28分)7. （12分） 阅读下文，回答问题。 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊_谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢_”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”（1） 在文中横线上填上合适的标点符号。 有了大秤也不行啊_谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢_（2） 写出下列词语的反义词。 下沉-_重_（3） 表示曹冲称象先后顺序的词语是_、_、_。 （4） 你觉得曹冲是个什么样的孩子？ 8. （16分） 阅读课文片段，完成练习。 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你”青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（1） 用横线画出说明青头和红头是好朋友的语句。 （2） 写出红头在牛肚子里旅行的线路：牛嘴_回到地面。你认为这是一趟_（愉快 惊险）的旅行。 （3） 关于红头能够从牛肚子里出来的原因，下列说法不正确的一项是（ ） A . 青头的帮助B . 青头鼓励红头不放弃C . 牛不吃蟋蟀，只吃草（4） 红头出来后，会对青头说什么呢？请用一两句话把“谢谢你”后省略的内容补充完整。 三、 习作 (共1题；共5分)9. （5分） 按要求完成写作。 现如今“玩穿越”已经成为一种潮流。假如你穿越了，是想去古代和诗人、志士吟诗作对，还是想到未来，感受一下生活的奇妙？请你展开丰富的想象，选择一个自己最喜欢的、最有意思的想法，把它写下来。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识与积累运用 (共6题；共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-