人教版2019年九年级上学期期中语文试题D卷(检测)

人教版2019年九年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A今天的中国，绝不会再允许任何国家染指中国主权。B同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。C对于明星加入外国国籍，从网络的评论来看，谴责之声和认可、宽容之声都不绝如缕。D在前进的道路上一定会碰到困难，有志青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。2 . 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）A河中石兽选自志怪小说集阅微草堂笔记，作者是清代文学家纪昀；狼选自短篇小说集聊斋志异，作者是清代的蒲松龄。B朱自清是我国著名的散文家。他的背影通过描写父亲的背影，抒发了浓浓的父子深情；春激励人们抓紧春光努力工作、奋发向上；绿抒发了对光明与自由的向往之情，颂扬了忠贞不屈的民族气节。C寓言常常用短小的故事表达深刻的道理。刻舟求剑告诉我们要随着情势的变化而变更自己的观念和方法；黔之驴告诉我们要敢于斗争，善于斗争。D散文诗短小精悍,意蕴丰富。屠格涅夫的蔚蓝的王国表达对美好生活的追求和对岁月已逝的感叹；高尔基的海燕热情讴歌俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神；鲁迅的雪体现了作者“灵魂的柔软和坚硬”。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”很重要。B司法大数据显示，近年来，10的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。C大量天文观测数据已证实，浩瀚的宇宙当中，无数的黑洞神秘地藏身于各星系中。D人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。4 . 下面加点字注音完全正确的一项是（ ）A丘壑h谰nn越俎代庖bo广袤无垠moB疟子yo菜畦q断壁残垣yun歇斯底里xiC阴霾mi纳罕hng怒不可遏ji味同嚼蜡jioD喑哑n篡夺 cun鳞次栉比ji如坐针毡zhn二、现代文阅读细品寂寞王晓河人生在世，既不甘寂寞，更要耐得住寂寞。既“不甘”又“耐得”，似乎冰炭不同炉，实则辩证统一。耐得寂寞是专心求一，厚实的底蕴在寂寞中沉淀，深邃的思想在寂寞中孕育，坚韧的意志在寂寞中磨炼；不甘寂寞是奋发向上，如火的激情在不甘中燃烧，惊人的创造在不甘中迸发，追求的目标在不甘中接近。“耐得”常夯实，“不甘”促飞跃，“不甘”须“耐得”垫底，“耐得”须“不甘”引领，“不甘”与“耐得”两相交织，两者兼备，登得上乘境界。“巴蜀鬼才”魏明伦甘于寂寞，7岁学戏，9岁成为四川自贡市川剧团的“九龄童”，工龄四十多年，居然没有换过供职单位。他干巴的履历只有一行:自贡川剧团。他不甘寂寞，以“九部大戏、几卷杂文、两打碑赋”名扬天下，他幽默地说:“我的成功秘诀是喜新厌旧、得寸进尺、见利忘义、无法无天。”袁隆平甘于寂寞，风里来雨里去研究杂交水稻；不甘寂寞，时刻瞄准更高的目标。耐得寂寞使无数才俊梦想成真，不甘寂寞使无数英雄再攀高峰。真正不甘寂寞的人，最能耐得住寂寞，耐住寂寞的人最不甘寂寞。耐得寂寞，非是隐形遁迹，枯槁心灵；不甘寂寞，也非好高骛远，四面出击，而是专攻与博取同存，冷静与激情共聚，埋头与抬头互辅。受得清冷，但不清贫，有自己广阔的心灵世界；追求卓越，但不浮躁，保持默默耕耘的精神境界；心中有主，心地轻松，满怀理想的绿洲和希冀的花朵。反差大，实相通，功夫深，境界高，“耐得”而中气充足，“不甘”而神采飞扬，是一种上乘内功的修炼。二月河有一座右铭:“拿起笔来老子天下第一，放下笔来夹着尾巴做人。”所以，他有无波无浪的“静静地流淌”，也有“我来写”的惊人一呼，成为写帝王的作家第一人。著名作家叶永烈，长期从事“寂寞之道”，先以儿童文学、科幻文学、科普文学及纪实文学为主要创作内容，创作科幻小说、科学童话、科学小品、科普读物700多万字。后来转向从事当代重大政治题材纪实文学的创作，追寻探访中国现当代重要历史事件和重要人物，独家涉及高度敏感题材和高度敏感人物，长期占领纪实文学制高点。耐得寂寞，不是百无聊赖，而是沉酣吸纳，激情四射；不甘寂寞，也不是“拼命赶热闹，往热闹当中挤进去。从前白相大世界，越是乱哄哄、闹稠稠的地方，好像越有趣”（刘海粟语）。而是瞄准正道，追求卓越。两者浑然一体，互相砥砺，方有大成，方成大家。对寂寞“耐得”和“不甘”，是人生的清醒之为，境界之为，积极之为，有为之为。好些事，存“耐得”，正是因为“不甘”，由于环境、能力、机遇等的限制，耐得住才有时机和可能，不甘心才有进取和提高。勾践卧薪尝胆，报仇雪耻；刘备韬晦蓄锐，天下三分。天下之事，相反相成，“板凳要坐十年冷”，当沉淀积蓄时则沉淀积蓄，“文章不写一句空”，当卓越爆发时则卓越爆发。入世中有淡定，淡定中有追求。淡定不与世隔绝，不颓唐沮丧，追求不心浮气躁，不急功近利，总是充实、修养、打造自己，总是在搏击、前进。“腹有诗书气自华”，境界到了，功夫到了，“耐得”和“不甘”，便成了腾飞之两翼，左右相助，得心应手，有志竟成，获得事业的成功和人生的辉煌。5 . 下列对文章的分析理解。不正确的一项是（ ）A开篇提出主要观点“人生在世，既不甘寂寞，更要耐得住寂寞。”B古今名人并举，目的是使论据全面而典型，论证更具说服力。C文章前部分论证“甘于寂寞”，后部分论证“不甘寂寞”。D选文的论述结构为:提出问题（）分析问题（）解决问题（）。6 . 不能证明第5段中“耐得寂寞，不是百无聊赖，而是沉酣吸纳，激情四射”这一观点的一项是（ ）A香港歌手邓紫棋刚出道时，演出机会很少，但她并没有闲着，而是努力练唱歌练体能，曾因连续三十多个小时的忘我训练而大病一场，她也无怨无悔。B诸葛亮躬耕陇亩，淡泊名利，甘当一介农夫，在寂寞中收获富足。C冰心年少时一天到晚把自己关在房间里读书，脑里尽是书中的人物和故事，她化寂寞为痴，在喧嚣尘世中扫除一方净土。D王羲之七岁开始练书法，几十年如一日，刻苦练习，甚至睡觉时还揣着名家书法，因为手指不停在衣服上练字，时间一长，连衣襟都划破了。7 . 谈谈你对“真正不甘寂寞的人，最能耐得住寂寞，耐住寂寞的人最不甘寂寞”这句话的理解。作为一名初三学生，结合本文和实际谈谈如何才能“耐得住寂寞”。课内精读阅读课文，回答问题。8 . 文中“再塑生命的人”指的是_。本文通过叙述_的过程，赞扬了_的崇高品质。9 . 莎莉文老师在海伦凯勒的生命中起到了怎样的作用？请用课文中的语句来回答。10 . “我开始以好奇的眼光看待每一样东西”一句中的眼光具体指什么？11 . 结合全文，谈谈你对文章题目“再塑生命的人”的理解。三、对比阅读阅读文言文选段，完成问题。（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（乙）滕子京负大才，为众所嫉，自谪巴陵，愤郁颜见辞色。范仲淹与之同年友善爱其才恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵仲淹，求岳阳楼记。故记中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。12 . 用“/”给乙文中划线语句断句。范 仲淹与之同年友善爱其才恐后贻祸。13 . 解释加点词。求古仁人之心求： 不以物喜以：正患无隙以规之规： 恐后贻祸贻：14 . 将下面句子翻译成现代汉语。（1）微斯人，吾谁与归？（2）滕子京负大才，为众所嫉。15 . 从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界？四、句子默写16 . 默写(1)_，白露未晞。(2)溯洄从之，_。(3)微君之故，_？(4)_,悠悠我心。(5)青树翠蔓，蒙络摇缀，_。(6)关雎）统领全篇的诗句是“ _，_。”(7)望洞庭湖赠张丞相中借以向张九龄含蓄表达希望得到引荐出仕为官的诗句是：_，_。(8)请你用诗句“ _，_ ”表达朋友之间即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的心意。(王勃送杜少府之任蜀州)五、诗歌鉴赏阅读下面一首唐诗，完成后面小题。塞下曲六首（其一）李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。17 . 赏析“宵眠抱玉鞍”中“抱”字的妙处。18 . 结合全诗分析作者从哪两个方面衬托战士杀敌报国的爱国之情？六、综合性学习19 . 桥文化丰富多彩，博大精深。学完本单元后，你所在班级拟举行以“说不尽的桥”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，完成下面的问题。（1）【桥之名】结合提示，填写“桥”的名称。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”描述的是诗人在_夜宿的情景。横跨在河北洨河之上的_，是隋朝石匠李春以无比的聪明才智建造的。传说中，七夕节喜鹊在天上搭的桥名曰_。（2）【桥之美】展开联想与想象，感受桥之美。一桥飞架南北，天堑变通途。 美在_晴虹桥影出，秋雁橹声来。美在_（3）【桥之韵】生活中还有许多别样的桥，请你参照示例，另写一句。示例：丝绸之路将中国的丝绸传到西方，成为中西方经济、文化交流的桥梁。_七、作文20 . 阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。萤火虫小小流萤，在黑沉沉的暮色里，你多么欢乐地展开你的超膀。你不是太