人教版2019版九年级上学期期中考试语文试卷（带解析）（II）卷

人教版2019版九年级上学期期中考试语文试卷（带解析）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项对课文内容表述有误的一项是（ ）A“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”一句中，作者运用了反复的修辞手法，强烈地表达了自己对春天的企盼之情。B“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”诗人站在碣石山上观日月星河，心潮澎湃，抒发了自己的豪迈之情。C三味书屋的学习生活是很单调无趣的，可是因为先生的关系他对学生持比较开明的态度，因此我在三味书屋的学习生活相对充实，还可以描画，可以逃课去后园玩，也比较自由、快乐。D孔子认为：他的徒弟颜回是比较贤德的，因为他经得起困苦和贫穷的考验。2 . 选出下列各组词语都是名词的一项（ ）A粉笔学生文明傍晚B审阅水藻传统上C粉红故事中秋理想D青年济南蟋蟀打扫二、现代文阅读阅读顾颉刚怀疑与学问文段，完成下面小题怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和解答中，一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震，幼时读朱子的大学章句，便问大学是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书，朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。若使后之学者都是墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。3 . 下面是对文段中心论点的把握，正确的一项是 （ ）。A怀疑是辨伪去妄的必要步骤。B怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件。C怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。D只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。4 . 本文段为了证明中心论点用了道理论据和事例论据，请问用了哪个事例论据?5 . 文中划横线的句子哪些是正面说理?哪些是反面说理?6 . 文中加波浪线的句子对你今后的学习有什么启示?阅读下面的文章，完成下列小题。歪儿那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀”“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单：先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其是我踢罐儿那一脚，“啪”的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，拉他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心被一种内疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。歪儿回到了我们中间。一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。（选自冯骥才散文精选，有改动）7 . 文章记叙了一件因游戏而发生的风波，随着事件的发展，“我”对歪儿的感情发生了变化，请用简明的语言概括，完成下表。事件歪儿坐庄歪儿挨骂（3）_歪儿回来感情（1）_（2）_内疚快乐8 . 第段“这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。”请根据上下文揣摩歪儿此刻的心理活动，用第一人称写出来。9 . 第段独句成段，请从结构和内容两方面分析这样安排的作用。10 . 结合文章内容和生活实际，写出你对“每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮”这句话的理解。三、文言文阅读11 . 请写出下列加点词语的古义。(1)乃记之而去古义：_今义：往(2)隶而从者，崔氏二小生古义：_今义：戏曲艺术中的一种角色四、句子默写12 . 古诗文默写。日月之行，。，若出其里。，闻道龙标过五溪。，小桥流水人家。峨眉山月半轮秋，。，落花时节又逢君。不知何处吹芦管，。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？传不习乎？”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，。”五、诗歌鉴赏古诗词鉴赏钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。13 . 这首诗描绘了一幅幅生动的西湖早春图，如春水初涨、莺争暖树、_、_、草没马蹄，抒发了作者对西湖早春景色的喜爱之情。14 . 诗歌讲究炼字，请品味颈联中“乱”“浅”的妙处。六、名著阅读15 . 名著阅读。（1）阅读选段，回答问题照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球百多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？文段选自_（书名），作者是_。文中的“他”指的是_，他是一个_、_的人。（2）鲁迅在_一文中讲述了在_留学时的学习生活, 记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时一生中重要的经历_。七、作文16 . 作文在生活中，我们接触了各种各样的人：有的乐观，有的善良；有的坚强，有的勇敢；有的好学，有的自信他们的一言一行、一举一动，都曾对我们产生过积极的影响。请以我会记得你为题目，写一篇记叙文，600字以上。要求：文中不得出现真实的县（市、区）名、校名、人名，如出现请用代替；不得抄袭，不得套作。八、其他17 . 改错别字 总理说，“疫苗系列案件再次证明，光靠审批是管不住的，关建要完善事中事后监管，建立疫苗管理的长效机制。”当天会议通过了国务院关于修改的决定，强调要立足标本兼制、强化制度监管，严格疫苗流通管理，建立疫苗从生产到使用的全程追朔制度，加大处罚及问责力度，增加地方政府及部门主要负责人“引疚辞职”的规定。2016415新闻网18 . 下面画线的语句在表达上存在问题，请加以改正