六年级数学上册 方程 3教案 苏教版_第1页
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文档简介

方程教学目标:1. 知识目标:使学生通过练习,进一步理解并掌握形如axbc的方程的解法,能较熟练的列方程解决实际问题。2. 能力目标:正确根据数量关系列出方程。3. 情感目标:使学生在积极参与数学活动的过程中,养成独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验的良好习惯。教学重点:使学生熟练的列方程解决实际问题。教学难点:正确根据数量关系列出方程。教学准备:教学光盘。第二课时教学过程:一、基础练习1. 完成练习一第6题。(1)独立完成练习。(2)4x1250,第一步要做什么?30x2360,第一步需要做什么?可以怎样算?依据等式的什么性质?方法一:30x2360 方法二:30x2360 解: 15x360 30x3602 x24 30x720 x24(3)展示作业,交流方法。2. 完成练习一第7题。(1)三角形的面积公式是什么?在这里哪个量未知?根据什么列方程?怎样列方程?(2)19.8元包括哪些东西?请说一个数量关系式?怎样列方程?(3)独立完成解答。二、综合练习1. 完成第8题。(1)从题中你知道哪些信息?你会列表进行整理吗?松树3x棵共61棵杨树25棵可以根据什么数量关系列方程?(2)独立解答。解:设平均每行松树x棵。 3x2561 3x36 x12答:平均每行松树12棵。2. 完成第9题。(1)理解题意。有怎样的数量关系。(2)独立完成后交流方法。解:设平均每层高x米。 4.515x52.5 15x52.54.5 15x48 x3.2答:平均每层高3.2米。3. 完成第10题。独立完成,展示作业,集体评价。根据什么数量关系列方程的?4. 完成第11题。(1)这题中需要求几个问题?身高和体重与出生时比分别有怎样的关系呢?指出:为了加以区分身高与体重,在设未知数时需要用不同的未知数表示,一般情况下用x和y表示两个不同的未知数。(2)独立完成,交流方法。解:设出生时身高是x米,体重是y千克。 3x0.031.53 14y1.746.5独立完成解答。5. 完成第12题。(1)从发票中看出哪些信息?有怎样的数量关系呢?(文件夹的钱墨水的钱25.1)根据数量关系怎样列方程呢?(2)完成解答。解:设每瓶墨水x元。 3.5012x25.10 12x21.6 x1.8答:每瓶墨水1.8元。6. 完成第13题。(1)观察温度计,介绍“摄氏温度”和“华氏温度”。(2)华氏温度和摄氏温度的换算公式是什么?知道摄氏温度,可以怎样推算华氏温度?需要列方程吗?知道华氏温度,可以怎样推算摄氏温度?可以列方程吗?温度计上的86oF,相当于多少呢?(3)完成解答。解:设相当于x。 1.8x3286 1.8x54 x30答:相当于30。三、课堂小结通过这节课的练习,你有什么收获?同座互相说说自己收获了什么?板书设计:列方程解

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