人教版2019-2020学年八年级上学期期末语文试题（I）卷（练习）

人教版2019-2020学年八年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学名著表述有误的一项是（ ）A衍太太在父亲的病和琐记中都有出现，在作者看来，鼓励孩子放飞天性的她一直都是和蔼而精通礼节的人。父亲临死时，她让作者大声叫喊父亲。B名人传叙述了音乐家贝多芬、绘画家和雕塑家米开朗琪罗、作家列夫托尔斯泰三位名人苦难和坎坷的一生，赞美了他们崇高的品格和顽强拼搏的精神。C李逵骗母亲说自己做了官，要接她上梁山。行至沂岭途中，母亲想喝水，等李逵盛水回来却发现母亲被老虎吃了，李逵大怒，先杀了两只小虎，又杀了两只大虎。D“祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜，虎妞着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌下去”可见虎妞虽然自私懒惰，却对祥子真心相待。2 . 下列说法表述不正确的一项（ ） （3分）A新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。B铭，起初是铸或刻在器物、碑碣上记述事实、功德等的文字，后来发展成为一种述功记行的文体，有时也用来警戒和勉励。如：墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的，又讲究句式的整齐，常用排比、对偶句。C说，是古代一种既可以说明、记叙事实，又也可以发表议论的文体，偏重于议论，所以后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。D说明文的主要表达方式是说明，描写和议论等表达方式在说明文中不会出现。3 . 下列加点的词语使用不恰当的一项是。A教师节前夕，上城区政协副主席陈少华一行莅临杭州中学进行视察慰问，并与教师代表亲切座谈。B哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。C随着温度的下降，酝酿了一夏能量的枫叶，迫不及待地赶赴属于它们的狂欢节了。D班主任善于发挥每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级做出自己的贡献。4 . 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A黄晕(yn)菡萏(hn dn)静谧(m)随声附和(h)B蜷(qun)曲瘫痪(tn hun)莅临(wi)恍(hun)然大悟C贮(ch)蓄澄清(dng)攲(q)斜水波粼粼(ln)D宛转(wn)粗犷(gung)池畦(q)高邈(mio)深远二、字词书写5 . 请欣赏这幅书法作品，并用楷体将其上联正确、规范地书写在田字格内。三、现代文阅读阅读下文，完成小题。漫谈食用胶近日，有关老酸奶、果冻等“可能添加工业明胶”的新闻甚嚣尘上，让人们对陌生的“明胶”产生恐慌。此前，关于有些拉面、米线等添加“食用胶”使面条筋道的报道，也曾拨动过公众对于“食品添加剂”敏感的神经。如果确实在食物中添加了“工业明胶”，那对身体恐怕是有害的，而真正的“食用胶”，对健康基本不会造成任何威胁。所谓的“食用胶”， 一般翻译成“水胶体”，是一大类食品原料。常用的水胶体，其实都是“天然产物”。比如琼脂和卡拉胶，是海藻的提取物。明胶，是从动物的皮或者骨头水解熬制而来。食用胶中比较“高级”的果胶，主要来源是橘子皮和苹果榨汁后的残渣。还有一些食用胶是来自于植物的种子，比如阿拉伯胶、瓜尔豆胶、槐豆胶，都是从相应植物的种子中提取而来的。还有一些水胶体由微生物发酵得到，比如黄原胶。多数的水胶体是直接的提取物，只有很少数经过一定的加工，比如羧甲基纤维素（CMC），它是从植物中提取的，又通过化学反应在分子中的某些位置加上了“羧甲基”，虽然它也可以称为“化学产品”，不过其安全性已经经过了广泛检验，并没有发现对健康有什么危害。常见的食用胶多数是碳水化合物，从分子结构上来看，它们跟淀粉很类似，都是由小分子的糖（称为“单糖”）互相连接而成的高分子聚合物，叫做“多糖”或者“多聚糖”。淀粉是最常见的多糖，是由葡萄糖连接而成的，而组成其他多糖的除了葡萄糖，还有果糖、半乳糖等等。不同的单糖和不同的连接方式，造就了各种各样特性不同的多糖。也有一些食用胶是蛋白质，常见的就是明胶。一般而言，食用胶在食物中的使用量不大，起到的作用主要有增稠、成胶、改善食物成分特性等。有一些食用胶只需要很少一点，就可以大大增加水的黏度，比如黄原胶。还有的食用胶在常温下不溶于水，在高温下溶解之后，降低温度就变成了固体，也就是通常所说的“成胶”了，明胶就是典型的例子。在不同的酸碱条件下，它们还可能和食物中的其他成分比如蛋白质、淀粉等发生连接，从而改善其他食物成分的特性，产生更加丰富多样的食品。比如许多蛋白质在酸性条件下不溶解，而很多人又喜欢酸性饮料的口味，加入适当的果胶，让果胶和蛋白质连接，就可能使蛋白质在酸性条件下溶解，从而获得清澈透明的酸性饮料。在面条中加入适当的食用胶，也可能使得面条更加筋道，这也是一种改善。此外，还有一些食用胶，本身也被当做膳食纤维，比如果胶、瓜尔豆胶、琼脂等。膳食纤维能够提供饱足感但是不产生热量，对于减肥有帮助。不溶性的膳食纤维有助通便，而可溶性的膳食纤维（比如果胶）到达大肠之后能被那里的细菌分解，产生一些有助健康的小分子物质。除了淀粉，其他的食用胶是作为食品添加剂管理的。这些水胶体除了可以用于食品，还可以用于其他工业产品。作为工业原料，其生产过程的控制和要求就不像食品原料那么严。所以，工业级的水胶体会比食品级的要便宜。这就造成了不法商贩使用工业级原料代替食品原料的可能。而工业级原料，就可能存在有害杂质。就像任何的食品添加剂一样，合法生产规范使用的食用胶没有问题，但是食品安全的保障需要进行严格监管。公众和媒体，应该关注的是这些添加剂的使用是否合法，而不是仅仅因为陌生就产生恐慌。6 . 第段从老酸奶、果冻等“可能添加工业明胶”的新闻说起，有什么好处？7 . 根据第段内容，你认为食用胶（水胶体）从加工方式具体可分为几类，分别是什么，请举例说明。8 . 本文第段画线句子加点的“主要” 能否删掉，请说明理由。9 . 文章第段主要运用了那些说明方法，有何作用？10 . 结合文章内容，说说如何才能做到合法生产、规范使用食用胶。阅读下面文章，完成问题。母亲的启蒙童年是一张白纸，要写什么字，画什么画，全靠设计师的设计。这个设计师无疑就是我们的母亲。母亲是孩子最亲的人，孩子一落地第一声叫的就是妈妈。母亲的一言行，自然就成为孩子学习的榜样，母亲就是孩子的第一个偶像。一个人能茁壮成长，母亲的启蒙是至关重要的。我的母亲就是我最好的启蒙老师，她虽是一个农村妇女，没有什么文化，但她不仅心地善良、正直、勤劳，而且聪明、能干，善于面对各种困难，她爱我们爱在心里，从不惯我们，宠我们。我的母亲关心我们的身心健康，教导我们办事认真，对人和气，要学会生活，学会做人。我童年住在一个偏僻的山区，山高路险，交通不便，生活条件极其艰苦。我家有六口人，父亲、母亲、小叔，我和两个弟弟。父亲天天外出打工，母亲、小叔天天下地干活。母亲走出家门时，常对我说:“你是老大，家就交给你了，要注意安全，放羊时要关好门，看好两个弟弟。”其实我当时还不满6岁，正好红灯记里唱的“穷人的孩子早当家”。母亲的话，在我小小心灵里播下了自强、自立、自信，敢于负责、敢于担当的种子。有年大旱，粮食不够吃，父亲很发愁，而我母亲却不以为然。她笑着对父亲说:“不要发愁，你只管打工挣钱，吃的问题我自有办法。一是省吃俭用，二是多种高产作物，三是多搞点副业。”我们小孩子上山除多采野菜，还跟着母亲学养蚕，种瓜菜。真是功夫不负有心人，这年不仅南瓜、红薯、蚕丝大丰收，过年还杀了一头猪，卖了两只羊。我的童年，日出而起，日落而息，白天干活的生活，随着时间的推移逐渐成为习惯。那时，我们的餐桌上很少见到肉，但五谷杂粮，南瓜、红赛、土豆等食物餐餐都有，每餐都是一扫而空。我们清晨起来，就跟着母亲干活，一直忙到天黑，精气神十足，母亲高兴地说:“真像几只小老虎。”日子过得真快，转眼我就该上学了。父母亲为了不让我们一辈子在山里放羊，费尽心思，想尽办法，终于在我6岁的时候，告别了小山村，把家迁到山外，让我高高兴兴地上学了，从而也结束了我的童年生活。我体会到，在童年，无论什么活动，都是陌生的，也是好奇的。一切事物只要尝试了，参与了，都会深深地印在脑子里，牢牢地记在心中，只要智慧的大门打开了，就能不断受益，让你更聪明，身体发育更健壮，这扇门打开得越早越好。现在看来，父母在孩子起步的时候，早早地帮孩子打开智慧的大门。让孩子在第-时间得到最好的教育，真所谓良好的开端，是成功的一半。只要开好头，起好步，基础打好了，就能扬帆远航，到达幸福的彼岸，我这一一生，之所以身强体壮，平易近人，家庭和睦，与我母亲无微不至的关心和最好、最早的启蒙教育是分不开的。我感谢母亲，爱我的母亲。11 . 为什么说“一个人能茁壮成长，母亲的启蒙是至关重要的”呢?12 . 作者具体写了三件事情表现母亲的优秀品质。请用简短的话概括。13 . 按要求品析语言。她笑着对父亲说:“不要发愁，三是多搞点副业。”(品味加点的字词)14 . 说说你是如何理解“母亲的启蒙”的内涵的?四、句子默写15 . 古诗文默写填空夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）一箪食，一瓢饮，在陋巷，_，_。（论语十二章）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。_，_。（吴均山中杂诗）李白春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是：_，_。默写王维的竹里馆_，_。_，_。五、课内阅读愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平十险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智变笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠患。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。16 . 解释下列加点词。（1）惩山北之塞：（2）且焉置土石：（3）遂率子孙荷担者三夫：（4）始龀，跳往助之：（5）无陇断焉：17 . 翻译句子。（1）甚矣，汝之不惠。（2）而山不加增，何苦而不平？18 . 用“/”标出下面句子朗读时应停顿的地方。（只标一处）箕 畚 运 于 渤 海 之 尾。19 . 对于愚公移山的行为，天神分别是怎样的态度？如何理解文章的神话结尾？六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下面小题。题元处士高亭杜牧水接西江天外声，小斋松影拂云平。何人教我吹长笛，与倚春风弄月明。（注）元处士：处士，未仕或不仕的人。元处士即元孚，宣州隐士。西江：宣州城西的青弋江。弄：欣赏玩味。20 . 诗的一、二句是怎样表现(元处士的)“高亭”之高的特点？21 . 阅读下面的资料，简要概括诗的后两句表现了诗人怎样的情感。（资料）长笛，诗人杜牧爱笛，此处暗用典故：桓伊是东晋吹笛名家，世说新语记载，王徽之乘舟停泊在青溪，听人说岸上的人是桓伊，两人尚不相识。王徽之托人对他说：“闻君善吹笛，试为我一奏。”桓伊当时已做了高官，也听过并欣赏徽之的品格和风度，便下车为他奏了一曲。奏完之后上车离去，两人并未交谈。七、名著阅读22 . 名著阅读1. 某班举行读红星照耀中国一书的交流会，请你帮助完成下面表格的内容。（辨人物）“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖自信的奇怪混合产物。”“他”指的是（1）_（填人名）。（忆历史）红军长征路上历尽千辛万苦，作者认为长征是“惊心动魄的史诗”，七律长征中的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”就描写了两次战役，一次是“巧渡金沙江”，另一次是（2）_（讲故事）作者在书中说：“我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的“红小鬼”身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。（3）_2. 埃德加斯诺在红星照耀中国一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面三则材料，分析斯诺提出这个预言的依据。（材料一）朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行。（材料二）“红军对我们很好，我们从来没有挨过打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。 红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？”（材料三）长征 ：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横