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文档简介

第二学期班主任工作总结XX-XX第二学期班主任工作总结下学期，在学校德育部门和年级组的统一组织下，在老师们的大力支持和配合下，我们班在学习和工作等各个方面都取得了突出的成绩。这学期的课堂作业总结如下：首先，“小高考”圆满结束。这学期课堂学习最重要的是测试江苏省的学术水平。学期开始时，我们通过了考试，找出了几个考试有困难的学生。我们会关注他们，设定明确的目标，帮助制定补救计划，并在平时监督他们。另一方面，通过班会宣传考试的重要性，统一思想，增强认识。第三，我们与老师紧密合作，从课时和考试反馈方面进行教学合作。经过全体学生和老师的共同努力，全班同学熟练地通过了“小高考”，在40多门学科中取得了好成绩。第二，及时改变学习的重点从“小高考”第六周结束开始，我们班及时改变了学习重点。首先，通过班会，我们总结了争取“小高考”过程中的精神收获，让全班同学都明白，只要我们努力，就会有收获。通过家长会宣传我们的成就，并确定下一阶段的学习任务；在课时安排和学习方法指导方面，学习的重点转移到了XX年的高考复习上。全班同学一刻也没有懈怠。在期中和六级考试中，比如学习情况调查，我们班取得了很好的成绩。初中阶段的差异已经消失了。前50年级的大部分学生都是我的班级，整个班级形成了浓厚的学习氛围。三，创新德育工作形式高二学生的自主意识更强。这学期，他们在德育工作的形式上不断创新，取得了良好的效果。4月是高校自主招生的“释放期”。我们班对“XX北大自主招生面试”问题进行了同样的模拟，不仅拓宽了学生的思维，培养了他们的综合表达能力，学到了更多的礼仪知识，也激发了他们“上大学”的潜能，活动得到了语文老师陈的支持。这学期，给学生留下深刻印象并产生良好教育效果的班会还包括“感恩母亲节”和“感恩青年责任”，特别是母亲节的调查“你昨天对妈妈说了什么祝福？”你昨天给你妈妈礼物了吗？震撼了每一个学生的心；在“成年礼”上，我们班的许多学生看到父母的来信时都感动得哭了。我们经常说教育现在很难做，但是我认为只要德育工作者敢于创新他们的工作方式，他们就一定会有效。四.常规管理中的基本自律在班级的日常管理中，我们班已经基本实现了自律。一方面，我们已经坚持了两年。另一方面，我们的班干部发挥了关键作用，树立了榜样。更重要的是，我们被班级的文化氛围所束缚。我们班积极参与捐款给高一(1)年级的陆离
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