六年级数学下册 4.2.1 图形的认识练习二 北京版（通用）_第1页
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六年级数学下册 4.2.1 图形的认识练习二 北京版（通用）_第3页
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文档简介

4.2.1图形理解一、审查和安排1.了解三角形。2.了解四边形。3.了解这个圈子。4.谈论每个人物的特点和他们之间的关系。二。填空。1.三角形具有()的特征，常用于生活中。2.三角形内角之和是()。3.两条边相等的三角形叫做()三角形，三条边相等的三角形叫做()三角形。4.圆的半径和直径有()条。在同一圆内，所有直径()和所有半径()。5.三角形至少有()个锐角和()个直角或钝角。6.沿着一个高度划分一个等边三角形。分开的直角三角形的两个锐角分别是()和()。第三，判断。1.如果两个三角形的面积相等，那么这两个三角形肯定可以组合成一个平行四边形。()两个矩形的周长相等，它们的面积必须相等。()3.等边三角形必须是等腰三角形。()4.任何三条线段都可以形成三角形。()正方形和矩形是特殊的平行四边形。()4.选择。1.等边三角形必须是()三角形。A.直角b .钝角c .锐角三角形的面积是25平方厘米，底部是5厘米，高度是()厘米。A.9 B. 8 C.103.圆圈中最长的线段是()。A.周长b .直径c .半径4.直角三角形的边长分别是3厘米、4厘米和5厘米。这个三角形的面积是()。A.7.5 B. 6 C.105.下面三条线(单位：厘米)可以形成一个三角形是()。a3，2，6b 3，3，3c 1，3，4五、列式计算。1.在等腰三角形中，底角是64度，顶角是多少度。2.在直角三角形中，一个锐角是52度，另一个锐角是多少度？3.在等腰三角形中，顶角是50度，两个底角是什么？4.一个1200米长、3米宽的行人，用0.6米长的方块砖铺地板需要多少块？5.平行四边形耕地的底部为105米，高度为86米。这是多少公顷的可耕地？(分数保留一位小数)时钟的分针有5厘米长。分针的尖端从今天早上6: 00到明天早上6: 00有多少厘米？7.周长31.4米的圆形花坛。花坛周围有一条两米宽的小路。这条路的面积是多少平方米？(分数保留一位小数)8.请观察和研究以下五个更相似的矩形。第六，想想，做吧。如图所示，一个人可以从甲地到乙地走路线、路线或路线。哪条路线近，为什么？练习2一.导言2.1.稳定性2.180度3。等腰等边4。无数的平等。21 6.30 603.1.错误2。错误3。右4。错误5。正确Iv .1.C 2。C 3。B 4 .B 5。BV.1.180-64-64=2.90-52=3.(180-50)2=4.10000元，5.0.903公顷，6.753.6厘米7.圆形花坛的
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