长春版2019-2020年四年级下学期语文期中试卷

长春版2019年至2020年四年级下期语文试卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _同学们，学了一会儿，一定要进步，好好检验一下自己一、基础知识(54分) (共8题)共54分1. (10分)在横线上填上适当的词语。我的大门，我的眼睛，我的母亲对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的汗水的鼓励2. (6分)查字典。(1)“跌倒”字用音序检查法检查音序，在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _画面。 我用“摔倒”组里的两句话： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)“压缩”字是音序检查法，检查音序_，音节_。 部首检字法中，首先检查部首_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _画。 “拧”字的第七笔是： _ _ _ _ _ _ _ _ _3. (6分)根据给定的拼音填写适当的字。shng _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.(十分)我拼写得很好，写得很好。jiooqi先生nuruchn t获胜基吉jizh_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5. (6分)看拼音，写字poxio奈凯克wi lorngnyn_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _p桌sxio l檩binyun ji ji_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6. (4分)根据意思，选择合适的词填写横线。热烈犹豫鼓励急剧的歧视_ :想法不定。心情很高，很兴奋。_ :突然，突然。_ :不平等地看待。_ :激励、激励。7. (4分)选择合适的联想词填空。无论如何B .一边一边c .如果是的话D .所以(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )在白天或晚上，我们都在成长。(2)_明天下雨，取消我们的春季旅行计划。(3)我要听报纸上的音乐。(4) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )在白天或晚上，我们都在成长。(5)张明说： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6)我要听一段音乐。(7)张明说： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8. (8分钟)文件加工厂。 (根据需要写文章)世上没有比这更便宜的了。 恐怕是在捉弄人吧(变成叙述句)_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)它为朝廷确立了一句话，充满信心，讲述了实现的形象。这为新法的顺利实施奠定了坚实的基础。 (用联想词结句)_ _ _ _ _ _ _ _ _商鞅大声宣布：“年轻人，你照我说的做，请来赏花。” (改称为第三人称。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析_ _ _ _ _ _ _ _ _二、积累(6分) (共计1题共计6分)9. (6分) (2014深圳模拟)名句填空(1)汉乐府长歌行 :百川东来海，什么时候回到西边呢？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)汉乐府长歌行 :百川东来海，什么时候回到西边呢？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)李白早发白帝城 :朝辞白帝彩云间，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _两岸的猴子发不出声音。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)李白早发白帝城 :朝辞白帝彩云间，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _两岸的猴子发不出声音。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、读书运用。 (20分) (共2题；共20分)10. (8分)读以下内容，回答问题燕子的脚被孩子“咔嗒”地划破了奄奄一息的小猫“蹦蹦跳跳”地向疾驰的车轮扔去河岸上脱壳的蜻蜓，被散步的脚有意识地踩坏了花被讲爱的两个人无心地撕裂，揉碎，被泥土打碎树鸟巢里的幼鸟成了人类幼儿的玩具，即使母亲围着树叫喊，也会伤心，掉在地上死去。顽固的孩子们兴奋地跑着，欣赏踩着虫子的尸体发出的声音。看到这惊人的场面，不要感到寒冷，也不要感到最深的悲伤。 恐怕与广阔的世界相比，这些只不过是缺齿的小杂乱的悲剧。 但不知不觉中，人的潜意识里有冰山，人性麻木、冷漠、甚至残忍，袭击他人的痛苦，滋养快乐，成为悠闲的爱好。生灵有什么罪？因为我有眼泪，没有流血因为我听不到尖叫声因为人类比那个强我们能随意践踏、蹂躏或摧毁吗？微末也是生命，比人类更脆弱的生命。人们对世界不满，自己为自己做了什么，不想反省吗？(1)用“”把短文分为两部分，概括各部分的大意。第一段： _ _ _ _ _ _ _ _。第2段： _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)文中的哪句话令人感到人性麻木、冷漠甚至残忍。(3)阅读下列句子，必要时完成主题：“看到这惊人的场面，不要感到寒冷，也不要感到最深的悲伤”这篇文章在文章中的作用是： _。“矜持眼睛”是指.从“心寒”“悲哀”这句话可以感觉到作者是个怎样的人_ _ _ _ _ _ _ _ _将该句改写成反问句_。(4)短文的最后几个自然段落应该读.(5)针对文章中提到的现象，写了几句你发自内心的话，呼吁人们保护生灵，保护动物。11. (12.0分)阅读短文，回答问题。一杯水的怒气在我的人生中曾经流过一杯水。 这水告诉了我什么是真正的愤怒。暑假里，住在城市里的我和朋友一起去了西北。 七月如火，汽车在高高的黄河堤上爬行。 黄河的河底有裂缝，河水中断了，感到窒息，完全没有“黄河咆哮”的气势。 在黄河的拐角处终于见到了村子。 村子是以树命名的“五木村”。 村子的尽头有田地和绿色的一面，漫长的路上我们感到有些凉意。 女孩子拿着特别的帐篷，小心地往小树苗的根上滴点水，就会有轻轻抚摸着睡着的婴儿的动作。 “女孩，你能给我一杯水吗？ 我想用毛巾一直擦不掉的汗，用汗洗脏脸。少女踌躇着，朝田地后面的房间走去，老妇人坐在房间的椅子上，脸上带着明亮的平静。 小女孩轻轻地对她说了些什么。 老妇人点点头，从腰里拿出钥匙。 我看见房间和田地之间有水坑。 水洼里有坚固的木盖，木盖上牢牢地锁着大铁链。我走到女孩轻盈的水坑前，熟练地打开大铁链，在小桶里小。 小心打水放在干净的陶瓷餐具里。 她双手拿着那个碗，像有了世界一样走到我面前说：“到远处去好渴啊，快喝吧。” 我看了一眼，那水里飘着一点小垃圾，在白瓷餐具里更加浑浊。我想洗个澡把脸弄凉。 喝的水我们有很多纯水。 女孩转过身来继续“滴下”她的水后，向伙伴们倒出那些水，开始洗脸。我听到了落水的声音。 老妇人和女孩子不约而同地怒目而视。 老妇人从椅子上站起来，说：“犯罪吧！ 我喊道。我突然摔倒了。 少女不去救老妇人，只是尖叫着跳进我旁边，抢走伙伴手里的茶碗，倒在地上，展开双手用我脚下的水用力挖湿土，做成泥团，立刻到种在田边的小树旁边，挖个洞，把湿泥团粘在根上埋起来那才叫“老太太”，向老妇人跑去，慢慢地把她带到椅子上。我对眼前的这一切感到惊讶，很快就不知道自己该做什么了。 很久以前，我们从少女的嘴里，知道这个村子周围黄河堤旁的小树苗都是那个老人养大的，这个水坑也是老人挖的。 前年大旱，水洼也不容易积水了。 为了让刚栽下的树苗能够活着，老妇人翻山越岭，在二十多里以外的地方汲水，中途失足跛了脚。老妇人叹了口气，意味深长地说。 我不吝啬，这么热的天，我的田地一天用一杯水，你们不知道缺水的痛苦，这么糟糕的水，我好痛啊. (1)找出与以下词语意思相反的词语。我要澄清.一段时间.(2)根据意思在文章中找出合适的词。不事先商量就说同样的话，做同样的事情。 _ _ _ _ _ _ _ _ _内容蕴涵深刻，意味深长。 _ _ _ _ _ _ _ _ _比喻勉强维持生存。 _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)用描写黄河干旱的文章。(4)读下面的句子，告诉我读了什么水仓设有坚固的木盖，木盖上牢牢地系着大铁链。女孩张开双手用我脚下的水强力挖出湿土，做成泥团，立刻到田地旁新栽的小树边，挖个洞，把湿泥团粘在树根上埋起来。(5)请说说女孩为什么不帮助倒在地上的老太太(6)请告诉我老婆为什么那么生气，从中你能看到什么？四、表现习作。 (20分) (共1题共20分)12. (20分钟)主题：真要求：首先完全补充主题，可以写景色。 例如，校园的一角很美，故乡的竹林也很美而且，成功的心情很好，失败的经历无法忘记也可以写人和物品。 比如说，爸爸很幽默，白兔很可爱还可以根据补充的主题写作文。 三百多字。十页共十页参考答案一、基础知识(54分) (共8题)共54分1-1，2-1，