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静海四中2014年11月中考数学问题多项选择题：(这个大问题总共有8项，每项有5分，共40分。在每个项目中给出的四个选项中，只有一个符合主题的要求。甲、乙、c、D、5、设定，则为()充分和不必要条件C.充分和必要条件6.区间上函数的零个数是()甲、乙、丙、丁、丙在直角三角形中，点d在斜边AB上，如果，则=()甲、乙、丙、丁、8.在以下功能中，它同时具有以下特性：图像交叉点；(2)它是区间上的递减函数；是偶数函数()甲、乙、c、D、填空： (共6项，每项5分，共30分，将答案写在答题纸上)9、已知集，则10.下图显示了给定几何图形的三个视图。根据图中所示的尺寸(单位)，几何图形的体积可以如下获得2平面图12侧景积极的观点ACBDO11.如上图所示，直线被内接在一个圆上，与该点相交的切线的延长线在该点上。如果、相切的长度为12.如果点在圆上，由直线和圆的交点得到的弦长为13.众所周知，从抛物线上的点到它的焦点的距离是5，而双曲线的左顶点是5。如果双曲线的渐近线平行于直线，实数A的值为14.已知函数(其中是自然对数的底，如果是，实数的取值范围是得分多项选择题：(这个大问题总共有8项，每项有5分，共40分。在每个项目中给出的四个选项中，只有一个符合主题的要求。标题号12345678回答得分填空： (共6项，每项5分，共30分，将答案写在答题纸上)9、10、11、12、13、14、3.回答问题：(这个主要问题有6个项目，共80分。答案应该包括书面解释、证明过程或计算步骤)得分(满分为13分)中间。(1)计算值(2)计算值得分一所中学的一年级、二年级和三年级分别有36名、72名和54名普法志愿者。采用分层抽样的方法从这三个等级中抽取样本。据了解，样本中有3名三年级志愿者。(1)分别列出样本中一级和二级志愿者的人数(2)使用代表样本中一年级的志愿者和代表样本中二年级的志愿者，从样本中一年级和二年级的所有志愿者中随机选择两个人。(1)用上述志愿者的表达方式和列举方式列出上述所有可能的情况(2)找出两个人在同一年级的概率得分如图所示，四边形是矩形的，e和f分别是SC和SD的中点。SEFDCAB(1)验证：(2)验证：(3)找出直线BF与平面SAD形成的角度得分18.众所周知，在算术级数中，前N项之和是几何级数(1)找出序列的通项公式(2)确立和证明得分19.(该项满分为14分)已知功能，其中(1)此时，函数的单调递减区间被发现(2)如果函数在区间上不是单调的，则现实数的取值范围(3)如果时间、函数在最小值、现实值范围内得分众所周知，椭圆的长轴长度是短轴长度的两倍，一个点关于原点的对称点是它与一个点相交时的一个点。(1)求椭圆圆方程(2)如果点在椭圆上，直线和的斜率不为零，直线和的斜率的乘积是固定
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