七年级第一学期科学文化知识竞赛语文试题

七年级第一学期科学文化知识竞赛语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 给下列加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。几千年来，迷信思想流传，尤其在这文化不发达的山区，更是_(gn shn d g)。两只拖着毛茸茸长尾巴的红松鼠，从松树上下来，聒噪（_）着，它们的爪子刮擦出刺耳的声音。莘莘学子要心无_(png w)，专心学习，面对花花世界，要稍安勿躁，保持一颗平常心，学好专业。背部贴住了墙壁，男子也是身经百战的高手，间不容发（_）之下，他的右脚也终于朝着华言踢出了第一脚。二、现代文阅读（四）阅读下面的文章，回答下列小题。请求支援周海亮（1）你决定成为一名剑客，行走江湖。你认为时机恰好。（2）你的剑叫做残阳剑。这柄剑威力强劲，你可以同时斩掉十五名顶尖高手的头颅。你的独门暗器叫做天女针。你面对围攻，只需轻轻按下暗簧，即刻会有数不清的细小钢针射向敌手，状如天女散花。天女针一次可以杀敌八十，中针者天下无解。（3）靠着残阳剑和天女针，你打败了飞天燕，杀掉了钻地鼠，废掉了鬼见愁的武功。他们全是江湖上一顶一的高手，他们全是杀人不眨眼的黑道魔头。从此你声名大振，投奔者众。（4）现在你拥有一支军队，占有一座城池。你的军队勇士五千，良驹八百；你的城池繁华昌盛，鸡犬相闻。你不停地和道上的兄弟签署着攻守同盟。你还和神枪张三、铁拳李四、一招鲜王五结拜成兄弟。你们肝胆相照，荣辱与共。（5）所有的一切都是那么美好。你招兵买马，筑固城池。似乎四分五裂的天下不久之后就将统一，你将成为万人瞩目的头领或者君王，你将拥有无涯江山，无尽财富，无穷权力，无数美女。你沉浸在难以抑制的兴奋之中，你常常会在梦里笑出了声。（6）可是，鬼见愁突然杀了回来。其实那天你并没有完全废掉他的武功。那天你有了小的疏忽。鬼见愁凭着多年的武功造化医好了自己，又用三年时间练就了一门邪道武功。现在他率精兵五万，包围了你的城池。（7）你的五千勇士扑出了城。你试图将鬼见愁的五万精兵一举歼灭。你甚至想晚上就可以用鬼见愁的脑袋做成一个马桶。可是你很快发现自己犯下了一个错误。鬼见愁的五万精兵，完全以死相拼。他们踏着同伴的尸体往前冲，极度疯狂。你砍断他的矛，他会用拳头打你；你砍断他的胳膊，他扑上来撕咬你的咽喉；你砍断他的脖子，他还会在倒下去的一刹那，用脚踢一下你的屁股。尽管你的五千勇士个个骁勇善战，可是最后，他们不得不退了回来。（8）五千勇士，只剩三百。鬼见愁精兵五万，尚有八千。你关了城门，开始求援。（9）你给神枪张三飞鸽传书，让他速来救你。几天后你得到消息，神枪张三早被一无名剑客杀于某个客栈。你千里传音给铁拳李四，让他速来救你。铁拳李四回话说，现在我也被围，自身难保，如何救你？（10）你在城墙上放起求援的烟火，这烟火只有一招鲜王五才能看懂。一会儿王五放烟火回答你，他说，我正在攻城掠池，无暇管你。你好自为之。（11）无奈之下，你计划弃城。你已经管不了城里百姓的死活。现在你只想自己逃命。（12）夜里你率剩下的三百勇士突围。那是一场惨烈的战争。你挥舞你的残阳剑斩下无数头颅。你的天女针霎时间消灭掉鬼见愁八十名贴身保镖。可是当你抬头，你突然无奈地发现，现在，你只剩下一名勇士，而鬼见愁，尚有精兵一百。（13）你的天女针已经射完最后一根钢针。现在它成了废物。你的残阳剑已经卷刃并且折断。现在它不如一把菜刀。你和最后一名勇士逃回了城。鬼见愁甩手一镖，你的勇士就倒下了。倒下前他为你紧闭了城门。他忠心耿耿。鬼见愁将城围起，不打不攻。他想将你折磨致死。（13）其实鬼见愁只剩士兵一百。你只需再有一把残阳倒。再有一管天女针，就可将他们全部消灭。可是现在你没有了武器，也没有了士兵，更没有了兄弟和朋友。你，呼天天不响，叫地地不应。（14）等待你的，只有死路一条。最后一刻，你终于想起了你妈。你向你妈求援。你妈六十多岁。你妈是一位农民。你妈连鸡都不敢杀。（15）你给你妈打电话，你说学校又要收学费了，五百块。你妈说，好，我马上照办。（16）你命令不了别人。你可以命令你妈。（17）你用这五百块钱给你的游戏卡充值。你重新为自己装备了残阳剑和天女针。你单枪匹马冲出城外，将鬼见愁和他的精兵杀个精光。（18）你保全了自家性命。你还可以行走江湖。招兵买马。（19）即使在虚拟世界里，最后一位给你支援的，也肯定是你妈。（摘自百年百部微型小说经典）2 . 在横线处填入恰当的文字，概括故事情节。打败劲敌，声名大振招兵买马，签订盟约兵败被围，_无人践约，_3 . 小小说角度独特，以惊心动魄的网络游戏来表现母亲。结合文章内容，分析文中母亲的形象。4 . 文章语言表达富有特色，请从修辞角度对第（2）段划线句子进行赏析。5 . 对比是本文一大写作特色，找出并分析其作用。6 . 阅读全文，结合生活实际，谈谈你对“网络游戏”的看法。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（选自爱莲说）（乙）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （选自岳阳楼记）7 . 下列句子加点词用法和意义相同的一组是（ ）A草木之花江湖之远B予谓菊予尝求古仁人之心C同予者何人何哉D可远观而不可亵玩先天下之忧而忧8 . 下列各组句子中加点字词解释不正确的一项是（ ）A不蔓不枝枝：长枝节B花之君子者也君子：品德高尚的人C陶后鲜有闻鲜：很少D微斯人微：微小9 . 下面对选文的分析不正确的一项是（ ）A（甲）将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为“菊、莲、牡丹”，为了突出作者对当时追名逐利世风的讽刺与批判，深化文章的主旨。B（乙）中“予尝求古仁人之心”这句话朗读节奏的划分是“予/尝求古仁/人之心”。关于“先忧后乐”的名句常常被今人用来抒发自己伟大的政治抱负。C（甲）文的主旨句是“莲，花之君子者也”，告诉我们要有正确的价值取向，在精神上、人格上保持独立，不随波逐流。D（乙）文作者通过写“迁客骚人”与“古仁人之心”的“览物之情”，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。10 . 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）牡丹之爱，宜乎众矣。_（2）不以物喜，不以己悲。_11 . 指出（甲）（乙）两段在表达方式上的相同点，修辞方法上的不同点，并分析修辞方法的作用。四、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两文回答各题。（甲） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，现冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱础，色念恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（选自送东阳马生序）（乙） 陈际泰，字大士，临川人。幼时家贫，不能从师，又无书，时取旁舍儿书，屏人窃诵。从外兄所获书经，四角已浸灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于外家药笼中见诗经，取而疾走。父见之怒督往田，则携至田所，踞高处而哦，遂毕身不忘。及长，返临川，与南英辈以时文名天下。其为文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至万首。经生举业之富，无若际泰者。（选自明史）（注释）外兄：表兄。句读：古人称文词之间该停顿的地方叫“句”或“读”，相当于现在的标点。南英辈：指艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四才子”。经生：泛指研读经书的书生。12 . 选出下列句中加线的词意思或用法相同的一项（ ）A俟其欣悦，则又请焉是焉得为大丈夫乎B又患无硕师名人与游未复有能与其奇者C自以意识别之，遂通其义陛下亦宜自谋D经生举业之富，无若际泰者若无兴德之言13 . 用现代汉语翻译甲、乙两文中画直线的句子。（1）故余虽愚，卒获有所闻。（2）则携至田所，踞高处而哦。14 . 请用“/”给文中画波浪线的句子断句，断两处。父 见 之 怒 督 往 田。15 . 请依据选文回答问题用原文中的语句回答下列问题A（甲）文中作者幼时借书抄书来读，其原因是由_与_之间的矛盾决定的。B（乙）文中哪里可以看出作者直接写出了陈际泰声名之隆_。（甲）（乙）两文都写了有关读书的事。请从两文中分别概括出一处衬托宋濂和陈际泰幼时读书刻苦坚持的例子。五、句子默写16 . （1）是故学然后知不足，_。（虽有嘉肴） （2）杜甫在茅屋为秋风所破歌中用“ _，_”表达了忧国忧民，扶济苍生的情怀。 （3）谁见幽人独往来，_。 （苏轼卜算子黄州定慧院寓居作） （4）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅） （5）挥手自兹去，_。（李白送友人）六、名著阅读17 . 运用你课外阅读积累的知识，完成下列小题。(1)朝花夕拾哪些文章中，鲁迅说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如_。(2)沙僧也叫沙悟净，原为天宫中的_，被贬下界，在流沙河为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为_。七