六年级数学下册 第二单元整理与练习（一）教案 苏教版_第1页
六年级数学下册 第二单元整理与练习（一）教案 苏教版_第2页
六年级数学下册 第二单元整理与练习（一）教案 苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二单元整理与练习课 题整理与练习一课型复习课教学目标及重点难点目标：1使学生通过层次不同的练习，巩固已学的圆柱侧面积、表面积的计算方法以及圆柱和圆锥的体积公式。2通过练习帮助学生提高应用公式解决简单实际问题的能力。重点：（1）复习整理圆柱的基本特征。圆柱侧面积、表面积的计算方法，会计算圆柱的侧面积和表面积。（2）复习整理圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式解决相关问题。难点：在整理复习圆柱侧面积、表面积的计算方法、以及圆柱和圆锥的体积公式，能解决简单实际问题的同时沟通知识间的联系，形成知识的网络。教学准备（含资料辑录或图表绘制）1.义务教育课程标准实验教科书（六年级下）P33P34页的教学内容。完成回顾与整理和练习与思考的第15题。2.光盘板书设计圆锥的体积教后记教 和 学 的 过 程内 容教 师 活 动学 生 活 动一、回顾与整理二、练习与应用1揭示课题：我们已经学完了“圆柱和圆锥”这一单元，今天开始复习圆柱和圆锥。（板书课题）2提出要求：通过复习，一方面，要进一步认识圆柱和圆锥的特征，熟悉圆柱和圆锥各部分的名称；另一方面，要进一步掌握圆柱表面积、圆柱和圆锥体积（含容积）的计算方法，提高解决实际问题的能力。3形式：以小组讨论的形式，对本单元所学的内容进行梳理。4小组讨论后分组汇报。1做“练习与应用”第1题。（1）学生独立填表。（2）组织交流，检查学生对有关方法和公式的掌握情况。2做“练习与应用”第2题。（1）分析题意理解：压路机前轮在路面上滚动一周，就相当于把它的侧面展开后平铺在路面上。所以前轮滚动一周的压路面积等于压路机前轮的侧面积。（2）学生独立解答，集体评讲。3做“练习与应用”第3题。（1）理解题意：第小题启发学生借助示意图，根据圆柱的特征展开想象，弄清所需彩带的长度应包括哪几个部分。（2）学生独立解答，集体评讲。（重点帮助学习有困难的学生）4做“练习与应用”第4题。（1）学生独立解答。（2）交流明确： 求做无盖水桶需木板的面积，就是求圆柱的侧面积于底面积之和； 求能盛多少水，就是求这个水桶的容积。独立填表交流相当于求侧面积独立完成集体订正独立完成后集体订正，说说要注意的地方。教 和 学 的 过 程内 容教 师 活 动学 生 活 动三、全课小结四、课堂补充习题五、课外作业5做“练习与应用”第5题。（1）学生独立解答。（2）引导学生对长方体和圆柱的体积公式进行比较。 通过今天的练习，你对本单元的知识又有了哪些新的认识？还需要了解什么知识？1压路机的滚筒是个圆柱，它的长是2米，滚筒横截面的半径是0.6米。如果滚筒每分钟转动5周，则压路机1分钟能压路面多少平方米？2一个圆柱形油桶，内底面直径是40厘米，高是50厘米，它的容积是多少升？如果
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论