茎的形态与变态PPT精选文档

1、武安市职业教育中心刘彦俊，茎的形态与变态课件，2，武安市职业教育中心，1，2，3，4，5，开展课前准备，开展新课程，综合提高活动，5，6，教学过程，课检，配置工作，3，课前准备，武安市职业教育中心，返回，4， 俗语：你知道插入心花花花花花花花花花花花花花花花花花花花花花花花花心心心心心心柳的是柳的哪个部分吗？新课，武安市职教中心，5，辅助教具，叶，根，花，茎，新课，武安市职教中心，果，返回，6 、活动1 :知道茎的形状各部分的名称、活动2 :知道茎的分类、活动3 :芽体的类型、活动4 :茎的分枝方式、活动6 :茎的功能、活动5 :茎的变态、活动内容、活动展开、武安市职业教育中心、7、活动1 :认识、自主地探讨茎的外形和相关用语、1、 教师安排各组分发植物茎段-杨树枝等任务，3、各组指出茎的外形及相关术语，发表集体讨论意见。2、学生小组观察探讨。 集体讨论，合作学习，武安市职业教育中心，8，知道茎的外形名称，武安市职业教育中心，9，总结(1)茎的形态：多为圆形，相关术语：节、节、间、腋芽、顶芽、芽鳞痕、叶痕、束痕、皮孔营养枝、结果枝、武安市职业教育中心，返回10，活动2 :茎的分类(2) 根据木质化的程度，可以区分以下植物的茎吗？杨树、小麦、玉米、榛子、玫瑰、松、芦苇、油菜、菜豆、黄瓜、草莓、甘薯、梨等。 学生分组交流，建议代表回答。 武安市职业教育中心，11，(2)看茎按生长习性分类，加深武安市职业教育中心，12，难点：如何区分攀缘茎和缠绕茎，根据攀岩运动员实例分析攀缘茎和缠绕茎的差异。 区分要点：以比喻的形式进行区分的话，支撑茎的胡须和吸盘和不定根，就像攀岩选手完成动作所必须的绳子和靴子一样。 缠茎只有茎的螺旋缠绕作用。 因此，要记住攀爬茎与攀岩运动员需要辅助工具，缠绕茎是有区别的。武安市职教中心，13，解疑点，枯藤老木霞，小桥流水家，攀缘茎和缠绕茎总称藤本植物，武安市职教中心，14，总结(2)茎的分类： 1，木质化程度分： (1)木本茎-木本植物：木花程度高，茎坚固，多年乔木(主干粗) 灌木(主干不显眼的分枝几乎来自地面) (2)草本茎-草本植物：木质化程度低、茎嫩的植物一年生草本植物玉米、棉花二年生草本植物冬小麦、油菜、白菜多年生草本植物苜蓿、萩草2，根据生长习性： (1) 直立茎：直立向上生长(大多数植物的茎) (2)茎：纤细，缠绕在其他物体上呈螺旋状向上生长(3)匍匐茎：匍匐在地面上生长(4)蔓茎：用卷须、吸盘等在其他物体上生长的蔓茎和蔓茎构成藤本植物。 武安市职教中心，回来15，活动3 :猜歌辨别芽体，枝尖生芽子，茎叶之间芽子掩埋的芽满开，粉面绽放，芽的绿叶被糖包裹甜的是哪种芽的花叶齐全，哪种芽不是种子生产根据成果展示、武安市职业教育中心、16、识别芽体、混合芽、叶芽、花芽、性质和发育结果分为叶芽、花芽、混合芽。武安市职教中心，17，识别芽体，鳞芽，根据有无芽鳞识别鳞芽和裸芽，武安市职教中心，18，芽体，根据定居位置，识别定居芽：顶芽和侧芽不定芽：茎，叶，老根的芽，武安市职教中心，19，芽体，根据当年是否发芽进行活动芽满粉面绽放，芽绿叶被糖包裹甜是什么芽花叶齐全，哪个芽不是种子生产，什么芽子每年见人面，什么芽子在第二年出现什么芽都平安无事，什么芽露不藏。 顶芽生长在枝头，腋芽隐藏在茎叶之间的花芽舒展粉面，叶芽生绿包裹糖度，甜的混合芽花叶两个齐，不定芽不产种子的活动芽每年见人，休眠芽在第二年出现的鳞芽层平安，裸芽露出也不复盖。 武安市职业教育中心，回归21，活动4 :画黑板画描述茎的分枝，茎的分枝类型有4种：合轴分枝、单轴分枝、假二叉分枝、分枝、武安市职业教育中心、22、单轴分枝、武安市职业教育中心、23、合轴分枝、武安市职业教育中心、24、假二叉分枝、和、武安市职业教育中心，25、禾本科植物的特殊分枝方式分蘖，马铃薯和甘薯的食用器官不同，武安市职业教育中心，返回，26、活动5 :游戏茎变态，要求三组卡。 各组完成后，成果显示，三组卡第一组： a肉质茎b茎卷须c茎刺d叶状茎e根状茎f块茎g鳞茎第二组： h生长于叶腋，从腋芽发育，某分枝I茎肉质肥厚多汁可光合。 g茎变胡须，通常发生于叶腋部，其上叶k叶不发达，茎平坦，绿色叶状或针状的l有明显的节与节之间，前端有顶芽，节有不定根或退化叶等。 m有短而扁平的鳞茎盘，上有鳞茎叶，鳞茎尖端有顶芽，叶腋有腋芽，外侧鳞叶呈干膜状。 n地下茎前端膨大，顶部有顶芽，其他部位为芽眼(相当于茎节的部位)。 第三组： o莴苣、仙人掌p南瓜、葡萄q杜梨、山楂r文竹s姜、竹t马铃薯u洋葱、蒜、武安市职业中心、27、茎变态地上茎变态、武安市职业中心、28、茎变态地下茎变态、武安市职业中心、29、茎的回来，30、活动6 :看看图片，总结茎的功能，武安市职业中心，31、茎的功能知道吗？ 茎的功能支持、运输、繁殖、贮藏、光合等。 回来，32、本课总结了学生上课前的实践报告书，对本课的收获进行比较说明或综合提高，分为武安市职业教育中心、33、茎的外形：多为圆形的相关术语茎类型：树化程度为生活习惯分芽：芽鳞有无分类的性质为出生位置是否发芽。 茎的分枝：单轴分枝假二叉分枝茎的变态：地上茎根茎的功能、茎的形态板书设计，武安市职业教育中心，返回，34， 本堂检查，武安市职业教育中心，返回1，芽扩展成枝的芽为() a混合芽b叶芽c花芽2，棉花和果树果枝属() a单轴分枝b合轴分枝3，葡萄茎为() a .卷茎b