四年级下册英语课件Unit2WhattimeisitA人教PEP16.ppt

Unit2、Whattimeisit？introduce，gotto thelibrary . read abook . water theflowers .words，time tam名词， time；计数”。询问时间时使用“Whattime一般疑问句”吗？单击固定数组：ontime准时；Intime时间点eg: whattimiset？(=what sthenotime？几点了？Canyouwatertheflowersontime？能及时浇花吗？小练习：单一选取。-_ _ _ _ _ _ _ _ is itnow？-it“seleeveno”clock . a . what timeb . whatc . how，a，words，o clock副词”.“时间”(point of the point)通常在整个时间之后使用。Eg: it seigh toclock。=it seight.8点。Igotoschoolatsixoclock。我6点去学校。小练习：单一选取。thetwinsplaypingpangballat _ _ _ _ _ _ _ _ . a . 5b . 53360 o clock . 5o clock，a，words，OOSeg:classisover . let sgotothetoret。下课了。去洗手间吧。Schoolisovernow。Letsgohome。放学回家吧。小练习：单一选取。school is _ _ _ _ _ now . let sgotoplayfooball . a . goodb . overc . new，b，expressions，it s5o clock.5点瞬间的表现：(1)如果说没有一半时间的东西通常会以几分钟(2)一半以上的几分钟的差距出现，(3)过了30分钟，也可以用直线的方式(4)正确地使用数字，然后再加上oclock，这种情况往往是不必要的。小练习：请尽可能多地说下一分钟的表达方法。3333336956 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _minutes to four(o clock)，expressions，time to go home，kids。孩子们，我们得回家了。完整表达为“it”stime Togo home。eg: timetootoschool。=it stimetogotoschool。必须去学校。Timetowatchtv。=it stimetowatchtv。该看电视了。小练习：要做作业。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，timetodayomewoork。expressions、I min newyork。我在纽约。介词in的用法(1)的意思是“某处”，后面加上比城市或城市大的地方，然后在小的地方写介词at。(2)意思是“在特定时间”，后跟一天的时间或片段。Eg: mybrotherisibeijin。我哥哥在北京。小练习：单一选取。-iset 8336915 _ _ _ London now？-yes、and _ _ _ Shanghai it s 4336915 . a . in、inb.in、atc.at、in、a、expressions、in beijin、itA.m .表示上午，p.m .表示下午。一天24小时除以一半，12点前a.m；到第二天0点为止的p.m .eg:weplayfootplat 43369000 p . m .我们下午4点踢足球。练习：写下以下时间的简短表达。上午9336920 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，9333330几点了？it“s6o”clock . it“stime fordinner . 6点，吃饭时间到了。哦！Letsgo .哦，走吧。Whereareyou？你在哪里？IminNewYork。我在纽约。Inbeijin，its 8333690p.m .目前在北京的8:10。Whattimeisitthere？几点了？it s 7336910 a . m . it stimetogotoschool。上午7点。该上学了。expand、two totwo、anoldwomaniswaitingforthebustarsatbusstation . shedoes snttakeherwatchwither、thereforesheaskeasaboywhenhecra“hi，boy，doyouknowongthetrainstaysatthisstation？”The boy said，“two totwo two”shethoughttheboywashijoking，sosheshoottohim， hey，boy，youcanotaylikehisnextgtime，Oryourmotherwilbeatyouifyoutreatotherslikehistheboywasnecused，then left。anothergirlpassedbythere，andthelayaskype thesamequestion， hello，baby，doyouknowongthetrainstaysatthisstation“two totwo”shegothesameanswer。shewas soangryaboutthatandsaidtothegirl， youaresompolite .I mnotadeaf，soyoudontneedtorepeatitforthreames . right？ thegirlranawayimmediatelyafterthat . finallytheoldadysawaman . sheaskedayin， doyouknowwlongthetrainstaysatthisstation pow minutes . thetrainwillileaveattwotwo，Madam thanks after that thelayrealizedthattheboyandgirldidntplayajpplayajppsthetwo childrenarecleverandfriendly。shesmiledandfeltalittlesorry，expand，不戴手表的老妇人在公共汽车站等公共汽车。问小男孩她几点到。“小朋友，你知道火车在这个车站停了多久吗？”那个男孩看了看手表，“从1:58到2336000002”，“他好像在开玩笑，对那个孩子大声说。”小朋友，下次不能再说了。否则你妈妈会打你的屎。小男孩怀疑地离开了。另一个小女孩来了这里。婆婆问了这个女孩同样的问题。“喂，你知道火车在这个车站停了多久吗？”少女说：“从1:58到233602。”她再次发怒，对少女说：“不要这样做。”。“这孩子真没礼貌。我不是聋子。不用再跟我说三遍。好吗？”女孩很快就走了。老奶奶遇到一个男人，说：“你知道火车在这个车站停了多久吗？”也可以再问一次，打印部分。男人说，两点。婆婆说“谢谢”后，意识到两位不是在开玩笑或开玩笑。这两个孩子聪明善良。她笑了，同时感到有点内疚。summary、timeoclock.over，it s5o clock.i min new York，exercise，将以下句子组成对话：在括号中填充1-6个序列号。()its 93336940。()bye。()I min Guangzhou。where are you？()哦！it s 11336960 here . it stimetohavelunch . bye .()hello！Whereareyou？()I minsydney . whattimisingguanzhou？4，6，2，5，1，3，exercise，()1 . it s 73369000 a . m . let s _ _ _ _ _ _ _ . a . goto school lb-_ _ _ _ _ _ _ _ is itnow？-it“s6o”clock . a . whatb . how manec . whattime()3