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人教新课标版2019-2020学年度四年级下册语文学习质量阶段性检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 积累运用。(50) (共8题;共50分)1. (10分) 选词填空。轻易轻松摆脱 挣脱(1) 宇宙中最快的东西居然可以_地拿在手上! (2) 面对考官的提问,他_应答,没有一丝慌乱。 (3) 为了_地球引力,火箭速度要比喷气式飞机快得多才行。 (4) 弟弟_妈妈的手,飞快地奔向游乐场。 2. (4分) 拼一拼,写一写。 gge_对我shu_:“小h_解冻了,我们一起去tngtng_t_的歌声吧!”3. (3分) 看拼音,写词语。ylmntinjundgndngdnsh_4. (4分) 将词语补充完整,然后选填。 (1) 形容人的精神状态的有:_、_(2) 把词语补充完整。花团_冲锋_精神_完_归_奕奕负_请_攻_不_翠色_(3) 表现人作战勇猛的词有:_、_(4) 形容人的精神状态的有:_、_(5) 出自历史故事的词有:_、_(6) 表现人作战勇猛的词有:_、_(7) 用于描写景物的有:_、_(8) 出自历史故事的词有:_、_(9) 用于描写景物的有:_、_5. (4.0分) 我会根据解释写出相应的词语。漫游;畅游。_光亮而透明。_态度温和,容易接近。_形容光彩鲜明灿烂。_用尽,断绝。_用威力逼迫、恫吓,使人屈服。_6. (4分) 将下列句子改为陈述句。不好好学习,怎能取得好成绩呢?对少数同学不守纪律的现象,我们怎能不闻不问呢?7. (6.0分) (2019五下商丘月考) 背一背,填一填。 (1) 有一句话_,有一句话能点得着火。别看五千年没有说破,你猜得透_? (2) 有一句话_,有一句话能点得着火。别看五千年没有说破,你猜得透_? (3) _,影入平羌江水流。 (4) _,影入平羌江水流。 (5) 春风又绿江南岸,_? (6) 春风又绿江南岸,_? 8. (15分) 根据课文内容连线。 桥_以智取胜白杨_ 童年的记忆晏子使楚_依依惜别再见了,亲人_扎根边疆冬阳童年骆驼队_舍小家保大家二、 阅读理解。(25) (共2题;共25分)9. (12.0分) 阅读下文,回答问题。 追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着越飞越远的断线的风筝。几个过路人见了这番情景,大声嘲笑这两个孩子。“我们为什么不能长一双翅膀?”一个飞向空中的梦想在他们小小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类飞翔时双翅的变化。长大后,他俩仍然继续研究飞行的原理。美丽的梦想经过勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架飞机的发明者,正是20多年前奋力追赶断线风筝的两名美国孩子莱特兄弟。(1) 短文共有_个自然段,第_自然段讲了莱特兄弟小时候追赶风筝的故事。 (2) 莱特兄弟留心观察_,不断地研究飞行的原理。( ) A . 风筝断线的原因B . 鸟类飞翔时双翅的变化(3) 莱特兄弟是( ) A . 美国人B . 法国人(4) 世界上第一架飞机诞生于_年,发明飞机的人是_。 10. (13.0分) (2019六上微山期末) 阅读下文,回答问题。 我纯真可爱的孩子们,不久你们或要告别生活了六年的校园。六年来,我们在一起的日子虽说平平常常,然而,看着你们开始准备行囊,带着憧憬,即将踏上新的旅程,我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游,在与我的团队一起跋山涉水,(领略领会)迷人的风光之后,在我与你们友好相识、真心相知后,你们却要各奔东西了,因为远方还有更美好的景致在等待着你们。车子启动,你们趴在窗口朝我挥手,我也同样挥手,心中(挂念默念)着对你们的祝福我的孩子,祝你们人生的旅途一切安好。感谢你们,我可爱的孩子。或许我不苟言笑,距离你们心目中和蔼可亲的形象也许很远;或许我过于实际,距离你们心目中的浪漫也许很远。但是,我所传递的是真实的情感,你们看到的是真实的老师。感谢你们,我善良的孩子。从你们甜甜的笑容和对我的爱中,我感受到了作为教师的(圣洁纯洁)与美好,让我的生命如鲜花般(绽开绽放)。我聪慧的孩子,那些从你们心里流淌出来的文字,让我看到了一个清纯的世界。“相逢是首歌,相聚是种缘。”这是我们的约定,永远的约定。(1) 给文章起个题目,写在文前的横线上。 (2) 给文章起个题目,写在文前的横线上。 (3) 选择文中括号内(4处)用得合适的词语。 (领略领会)_迷人的风光 (挂念默念)_着对你们的祝福教师的_(圣洁 纯洁)与美好 如鲜花般_(绽开 绽放)(4) 选择文中括号内(4处)用得合适的词语。 (领略领会)_迷人的风光 (挂念默念)_着对你们的祝福教师的_(圣洁 纯洁)与美好 如鲜花般_(绽开 绽放)(5) 下面一段话你认为安插在哪两自然段之间比较合理,为什么? 人生就是这样聚散离合,来去匆匆。回首一起走过的日子,苦中有甜,累中有乐。我们互相欣赏,彼此信赖。太多的爱,太多的善,凝结成我心头的感谢。(6) 下面一段话你认为安插在哪两自然段之间比较合理,为什么? 人生就是这样聚散离合,来去匆匆。回首一起走过的日子,苦中有甜,累中有乐。我们互相欣赏,彼此信赖。太多的爱,太多的善,凝结成我心头的感谢。(7) 为什么说“我”的心情异常复杂? (8) 为什么说“我”的心情异常复杂? 三、 习作实践。(25) (共1题;共25分)11. (25分) 习作题目:美好的_要求:在学习和生活中,你一定遇见过美好的事情,美丽的景物,欣赏过美妙的诗文,产生过美好的愿望,请选择一点,先把题目补充完整,再把自己的所见所闻所感写下来。注意语句通顺,条理清楚。400字左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用。(50) (共8题;共50分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、4-9、5-1、6-1、7-1、7-

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