

已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高考数学复习 等比数列高考要求:1、 理解等比数列的概念,2、 掌握等比数列的通项公式与前n项和公式,3、 并能解决简单的实际问题考点回顾:1定义:从第二项起,每一项与它前一项的比等于同一个常数的数列称作等比数列.2通项公式,推广形式:,变式3前n项和注:应用前n项和公式时,一定要区分的两种不同情况,必要的时候要分类讨论.4等比中项:若a、b、c成等比数列,则b是a、c的等比中项,且5在等比数列中有如下性质: (1)若(2)下标成等差数列的项构成等比数列(3)连续若干项的和也构成等比数列.6证明数列为等比数列的方法:(1)定义法:若(2)等比中项法:若(3)通项法:若 (4)前n项和法:若7解决等比数列有关问题的常见思维方法(1)方程的思想(“知三求二”问题)(2)分类的思想运用等比数列的求和公式时,需要对讨论当 ()考点解析:考点1、关于基本量的计算EG1数列为等比数列,求下列各值,(1)已知(2) (3) 思维分析:运用等比数列的基本公式和基本性质”知三求二”问题解(1)(2) (3)B1-1.设一个等比数列的首项为a(a0),公比为q(q0),其前n项和为80,而其中最大的一项为54,又其前2n项和是6560,求a和q.思维分析:运算等比数列的求和公式及整体代换思想和分类讨论思想,解:若q=1,则na=80,2na=160矛盾,于是B1-2、设等比数列的前n项和为Sn,若S3+S6=2S9,求数列的公比q.答案:B1-2 已知等比数列an中,a1+a2+a3=7,a1a2a3=8,求an.剖析:利用等比数列的基本量a1,q,根据条件求出a1和q.解:设an的公比为q,由题意知解得或an=2n1或an=23n.评述:转化成基本量解方程是解决数列问题的基本方法.2.关于等比数列的证明EG2.已知数列,Sn是它的前n项和,且(1)设,求证:数列是等比数列(2)设,求证:数列是等差数列思维分析:证明数列是等差数列还是等比数列.应紧扣定义式;而数列的前n项和Sn已知可求an解:(1) ,由此可得是等比数列且首项(2)可知是首项的等差数列,B2-2、数列的通项公式分别是它们公共项由小到大排列的数列是,写出的前5项 证明是等比数列思维分析:容易证明是等比数列,由定义式,只需找出中任意相邻两项关系即可.解(1) 的前5项为:8、32、128、512、2048(2)设B2-3 已知数列an为等差数列,公差d0,an的部分项组成下列数列:a,a,a,恰为等比数列,其中k11,k25,k317,求k1k2k3kn.剖析:运用等差(比)数列的定义分别求得a,然后列方程求得kn.解:设an的首项为a1,a、a、a成等比数列,(a14d)2a1(a116d).得a12d,q3.aa1(kn1)d,又aa13n1,kn23n11.k1k2kn2(133n1)n2n3nn1.评述:运用等差(比)数列的定义转化为关于kn的方程是解题的关键,转化时要注意:a是等差数列中的第kn项,而是等比数列中的第n项.B2-4 设各项均为正数的数列an和bn满足5,5,5成等比数列,lgbn,lgan+1,lgbn+1成等差数列,且a1=1,b1=2,a2=3,求通项an、bn.剖析:由等比中项、等差中项的性质得an+1=递推出an=(n2).解:5,5,5成等比数列,(5)2=55,即2bn=an+an+1. 又lgbn,lgan+1,lgbn+1成等差数列,2lgan+1=lgbn+lgbn+1,即an+12=bnbn+1. 由及ai0,bj0(i、jN*)可得an+1=. an=(n2). 将代入可得2bn=+(n2),2=+(n2).数列为等差数列.b1=2,a2=3,a22=b1b2,b2=.=+(n1)()=(n+1)(n=1也成立).bn=.an=(n2).又当n=1时,a1=1也成立.an=.评述:由Sn求an时要注意验证a1与S1是否一致.方法归纳:1涉及等差比数列的基本概念的问题,常用基本量来处理; 2使用等比数列前项和公式时,必须弄清公比是否可能等于1还是必不等于1,如果不能确定则需要讨论;3若干个数个成等比数列且积为定值时,设元方法与等差数列类似4在求解数列问题时要注意运用函数思想,方程思想和整体消元思想,设而不求实战训练1等比数列an中,如果,则a1a9的值为A3B9C3D92在等比数列an中,等于( )ABCD3已知是各项均为正数的等比数列,且公比q1,则A=B= 的大小关系是( )AABBA0 , anan1=5 (n2). 当a1=3时,a3=13,a15=73. a1, a3,a15不成等比数列a13;当a1=2时, a3=12, a15=72, 有 a32=a1a15 , a1=2, an=5n3.8(2006年山东卷)已知a1=2,点(an,an+1)在函数f(x)=x2+2x的图象上,其中=1,2,3,(1) 证明数列lg(1+an)是等比数列;(2) 设Tn=(1+a1) (1+a2) (1+an),求Tn及数列an的通项;(3) 记bn=,求bn数列的前项和Sn,并证明Sn+=1.(2) ,;9.(06北京卷)设数列an的首项a1=a,且, 记,nl,2,3,(I)求a2,a3;(II)判断数列bn是否为等比数列,并证明你的结论;(III)求解:(I)a2a1+=a+,a3=a2=a+;(II) a4=a3+=a+, 所以a5=a4=a+,所以b1=a1=a, b2=a3=(a), b3=a5=(a),猜想:bn是公比为的等比数列 证明如下: 因为bn+1a2n+1=a2n=(a2n1)=bn, (nN*) 所以bn是首项为a, 公比为的等比数列(III)2.(05北京卷)数列an的前n项和为Sn,且a1=1,n=1,2,3,求 (I)a2,a3,a4的值及数列an的通项公式; (II)的值.解:(I)由a1=1,n=1,2,3,得,由(n2),得(n2),又a2=,所以an=(n2), 数列an的通项公式为;(II)由(I)可知是首项为,公比为项数为n的等比数列, =11. (全国卷) 设正项等比数列的首项,前n项和为,且。()求的通项;()求的前n项和。解:()由 得 即可得因为,所以 解得,因而 ()因为是首项、公比的等比数列,故则数列的前n项和 前两式相减,得 即 经典回顾1.等比数列an的各项均为正数,其前n项中,数值最大的一项是54,若该数列的前n项之和为Sn,且Sn=80,S2n=6560,求:(1)前100项之和S100.(2)通项公式an.解:设公比为q,S2nSn=6480Sn,q1.则最大项是an=a1qn1(an0). 又Sn=80, S2n=6560, 由解得a1=2,q=3,则(1)前100项之和S100=31001.(2)通项公式为an=23n1.2.数列an的前n项和为Sn,数列bn中,b1=a1,bn=anan1(n2),若an+Sn=n.(1)设cn=an1,求证:数列cn是等比数列;(2)求数列bn的通项公式.(1)证明:a1=S1,an+Sn=n,a1+S1=1,得a1=.又an+1+Sn+1=n+1,两式相减得2(an+11)=an1,即=,也即=,故数列cn是等比数列.(2)解:c1=a11=,cn=,an=cn+1=1,an1=1.故当n2时,bn=anan1=.又b1=a1=,即bn=(nN*).3.设数列an、bn(bn0,n*),满足an(n*),证明:an为等差数列的充要条件是bn为等比数列.证明:充分性:若bn为等比数列,设公比为q,则anlgb1(n1)lgq,an1anlgq为常数,an为等差数列.必要性:由an得nanlgb1lgb2lgbn,(n1)an1lgb1lgb2lgbn1,n(an1an)an1lgbn1.若an为等差数列,设公差为d,则nda1ndlgbn1,bn110,bn10.102d为常数.bn为等比数列.4.设数列an,a1,若以a1,a2,an为系数的二次方程:an1x2anx10(n*且n2)都有根、满足331.(1)求证:an为等比数列;(2)求an;(3)求an的前n项和Sn.(1)证明:,代入331得anan1,为定值.数列an是等比数列.(2)解:a1,an()n1()n.an()n.5.已知数列an中,a1=,a2=并且数列log2(a2),log2(a3),log2(an+1)是公差为1的等差数列,而a2,a3,an+1是公比为的等比数列,求数列an的通项公式.分析:由数列log2(an+1)为等差数列及等差数列的通项公式,可求出an+1与an的一个递推关系式;由数列an+1为等比数列及等比数列的通项公式,可求出an+1与an的另一个递推关系式.解两个关系式的方程组,即可求出an.解:数列log
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年健身教练专业认证考核试卷及答案解析
- 2025年健康食品营养师职业资格评价试题及答案解析
- 2025年建筑土木勘察师认证考试试题及答案解析
- 2025年计算机网络工程师专业能力考试试题及答案解析
- 2025年化学分析师专业知识鉴定试题及答案解析
- 2025年国际贸易实务考试试题及答案解析
- 2025年广告营销策划师资格认证考试试题及答案解析
- 2025年公务员职业能力测评试题及答案解析
- 关于字母O 的教学课件
- 2025年本科院校审计处招聘笔试预测题
- 单片机的看门狗
- 市场营销(第2版)课件全套 王永贵 第1-17章-市场与市场营销概述及发展-顾客营销学
- 高中数学 人教A版 必修一 《集合与常用逻辑用语》 1.1集合的概念
- 深圳某电厂锅炉维修改造施工组织设计-new(常用版)
- GB/T 4950-2021锌合金牺牲阳极
- GB/T 15171-1994软包装件密封性能试验方法
- 中药调剂技术-课件
- 证券从业考试基础模拟卷二(题目+解析)
- 水轮发电机讲义课件
- 信息系统运维服务方案
- 化工试生产总结报告
评论
0/150
提交评论