四年级数学上册 练习六（一）教案 北师大版_第1页
四年级数学上册 练习六（一）教案 北师大版_第2页
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文档简介

课题 练习六一教学目标1 通过练习，进一步熟练掌握除数是两位数的除法的计算方法，提高计算能力。2 进一步培养学生的估算意识和能力。3 能用所学的方法解决简单的实际问题。教学重点培养学生的估算能力，掌握有余数除法的计算。教学难点培养学生的估算能力，掌握有余数除法的计算。教学过程一、巩固练习。 1书本上第1题：填一填。 先让学生估一估，商是几位数，学生独立完成，完成后集体交流反馈。 2先估一估商是几位数，再计算。 先指名估一估每道题的商是几位数，并说说是怎样判断的，再让学生独立计算，指名板演，集体订正。 3按要求来找一找，与同学交流自己的想法。 练习时，先请学生仔细观察题目的要求，指导学生理解题意，然后让学生再根据要求寻找相关的算式，全班交流时，教师要让学生说一说是怎样找的，学生寻找的方法可能是直接估计寻找，你可能通过计算选择等。只要学生说的合理，教师都应给予肯定。 4她开学前能看完吗？估一估，算一算。 先让学生观察本题插图，指名说一说从图中获得哪些信息，引导学生找出“八月15日”，“小红9月1日开学”，“这本书共178页，每天看12页”这些信息。然后让学生进行估计，并通过计算验算验证自己的估计。本题分析过程可参考如下：（1）17812=14（天）10（页），需要15天完成；（2）小红9月1日开学，所以从8月15日至9月1日前时间经过17天。所以图中的女孩能按时看完这本书。二、完成课堂作业本和同步练习相应的作业1先让学生独立完成；2完成后，同桌之间进行交流，对一些难题寻找更好的解决办法；3教师选择题目进行讲解，学生装订正。板书设计 练习六列竖式（板书：略）（1）17812=14（天）10（页），需要15天完成；（2）小红9月1日开学，
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