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文档简介

快乐学习,能够学的进去就是快乐，学习有收获就是快乐，找到一种得心应手的方法和一种自信，这就是快乐。敢学到苦学以后有甘甜，我想这就是快乐，所以，快乐不快乐，是学好没学好的标志。,一元一次不等式组（2）,北师大版八年级数学下册,荥阳市广武镇第二初级中学,学习目标1,学习目标2,学习目标,通过例2个人展示进一步巩固解一元一次不等式组的过程。,通过小组合作交流，探讨出解一元一次不等式组的口诀，并会用口诀法解一元一次不等式组。,上节课我们学习了什么？,1、一元一次不等式组的定义,2、一元一次不等式组的解集,3、会用数轴求一元一次不等式组的解集,做一做,例题赏析,解一元一次不等式组的步骤（2）：1、求出这个不等式组中各个不等式的解集2、借助数轴求出这些不等式的解集的公共部分,即求出了这个不等式组的解集,例1.求下列不等式组的解集:,解:原不等式组的解集为x7；,解:原不等式组的解集为x2；,写解集规律,解:原不等式组的解集为x-2；,同大取大,例1.求下列不等式组的解集:,解:原不等式组的解集为x3；,解:原不等式组的解集为x-5；,写解集规律,解:原不等式组的解集为x-1；,同小取小,例1.求下列不等式组的解集:,解:原不等式组的解集为3x7；,解:原不等式组的解集为-5x-2；,写解集规律,解:原不等式组的解集为-1x4；,大小、小大中间找,例1.求下列不等式组的解集:,解:原不等式组无解；,写解集规律,解:原不等式组无解；,解:原不等式组无解；,大大、小小无法找,规律再现,手势小游戏,同大（大大）取最大，同小（小小）取最小，大小，小大中间找，大大，小小无法找，,齐头并进,同大取最大，同小取最小，大小小大中间找，大大小小无法找，,所以，原不等式组的解集是,例题赏析,解一元一次不等式组的步骤（2）：1、求出这个不等式组中各个不等式的解集2、借助口诀求出这些不等式的解集的公共部分,即求出了这个不等式组的解集,同大取最大,反思提高,归纳小结,我思考我快乐，我付出我收获,达标测试,归纳小结,反思提高,1不
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