小学数学 数学故事 怎么看_第1页
小学数学 数学故事 怎么看_第2页
小学数学 数学故事 怎么看_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

怎么看数字0、1、2、3的英文读法和中文读法对照如下：ZERO零ONE一TWO二THREE三四个数字0、l、2、3可以组成一道等式：0+1+2=3。用英文表达，并且写成坚式，成为巧得很，如果让这道竖式中的每个英文字母换成一个适当的数字，不同字母换成不同的数字，刚好也能得到正确的算式。应该怎样换呢？可以有两种不同换法，大同小异，结果分别得到下面两个算式：9635+586+145=10366；9635+546+185=10366。不，请别忙说出答案，说出来也不听，写出来也不看。请让我们自己动手动脑，把答案寻找。怎样才能找出答案呢？首先，从四位数ZERO加上两个三位数，得到五位数THREE，而且不同字母表示不同的数字，可知Z=9，TH=10。其次，从末位数字相加，得到O=5或O=0。字母O又是三位数ONE的首位数字，不能为零，所以O=5。脑筋稍稍开动，就已经发现数字0、l、5、9各自替换哪个字母。好苗头，一鼓作气，乘胜前进！还剩下百位相加和十位相加的情形，干脆把它们放在一起考虑。注意进位，并且利用已有战果，可知ER+5N+1W+1=1RE，即（E10+R）+（50+N）+（10+W）+l=100+R10+E。将上式变形，得到（E10+R）-R10-E=100-（50+N）-（10+W）-1，（E-R）9=39-（N+W）。从上面的等式看出，39-（N+W）应该是9的倍数。因为数字0、1、5、9已经有了得主，只需在剩下的数字里分析，所以N+W至少等于2+3，至多等于7+8。因而4NW16。由此推出2339-（N+W）35。在23和35之间，9的倍数只有一个，就是27。所以（E-R）9=39-（N+W）=27。这样就得到E-R=3，N+W=12。又找出两个新的简单关系式。好消息，曙光在前，乘胜追击！因为可选的数字只有2、3、4、6、7、8，其中不同两数之和为12的，只有4和8，所以 N和W的值只有两种可能：N=4，W=8；或者N=8，W=4。数字4和8又有了归属，可用的字母只剩2、3、6、7了。其中满足两数之差为3的，只有6和3。所以
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论