第七章+职业生涯规划+选修课（2011+11+07）.ppt

第七章职业生涯规划与管理,张长征西安理工大学经济与管理学院办公地址：曲江教11-434办公电话子邮箱：zcz7901,Page2,试想一下毕业五年或者十年后的一次同学聚会，大家交换着自己的名片，你希望自己的名片上写着你从事着怎样的工作，挂着怎样的头衔?在这个游戏中，你是否要想像未来生活的状态，是否对未来职业充满了一种向往与期待？,游戏：自制名片,Page3,Page4,Page5,Page6,Page7,Page8,Page9,您知道自己到底想要什么吗？,索柯尼石油公司人事经理保罗波恩顿，在过去的20年中，曾面试过7.5万名应聘者，并出版过一本名为获得好工作的6种方法的书。有人请教他：“今天的年轻人求职时，最容易犯的错误是什么？”“不知道自己想要什么，”他回答说，“这让人惊诧不已，想想看，一个人花在影响自己未来命运的工作选择上的精力，竟比花在购买一件穿了一年就会扔掉的衣服上的心思要少得多，是一件多么奇怪的事情，尤其是当他未来的幸福和富足全部依赖于这份工作时。”现任美国家庭产品公司副总裁的卡尔夫，曾经为杜邦公司雇佣过数千员工，她说：“在我看来，世界上最大的悲剧莫过于，有太多的年轻人从来没有发现自己真正想做什么。想想看，一个人在工作中只能赚到薪水，其他的一无所获，这是一件多么可悲的事情啊！”大多数年轻人也是如此，他们不了解自己能够做什么，也不知道自己真正想做什么。一开始时野心勃勃，充满了玫瑰般的梦想，但是过了而立之年，依然一事无成，于是变得沮丧和颓废，甚至麻木不仁。,Page10,人必须有一个正确的方向，无论你多么意气风发，无论你是多么足智多谋，无论你花费了多大的心血，如果没有一个明确的方向，就会过得很茫然，渐渐就丧失了斗志，忘却了最初的梦想，就会走上弯路甚至不归路，枉费了自己的聪明才智，误了自己的青春年华。,一个人的存在价值即个人价值，是表示个人在社会中的地位、作用和意义的概念，它来源于劳动和创造。衡量个人价值的主要标准要看个人对社会的责任和贡献，以及社会对个人的尊重和满足。,目录,职业生涯规划的意义什么是职业生涯规划怎样规划规划的一些技巧和方法,Page12,职业生涯规划双赢,对个人,对公司,深刻理解员工的兴趣、愿望、理想产生积极的心态，发挥更大作用了解员工的目标，根据情况安排培训引导进入工作领域，个人目标与公司目标统一使员工看到希望，从而达到团队稳定的目的,确立人生方向和奋斗的策略突破并塑造清新充实的自我准确评价个人特点和强项评估个人目标与现实差距，准确定位认识自身的价值，发现新的机遇，增强竞争力,个人的规划与公司对职员的规划是不同的,对现实茫然安全感和归属感更高成就感,保留人才尊重人用人,Page13,每个人都渴望成功.,哈佛大学的调查研究3%：有自己清晰的长远目标10%：有清晰但比较短期的目标60%：只有一些模糊的目标27%：没有目标,那3%的人几乎都成为社会各界精英、领袖；那10%是各专业领域的成功人士，事业有成；那60%，成为社会大众群体，平凡地生活着；那27%的人生活不如意,工作不稳定,抱怨社会不公平；,规划的意义就在于将目标和现状之间建立一座可达的桥梁,25年后,目录,规划的意义什么是职业生涯规划怎样规划规划的一些技巧和方法,Page15,职业生涯规划的定义,职业生涯,职业生涯规划与管理,一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。,具体设计及实现个人合理的职业生涯计划,定义：针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并选择实现这一目标。要求根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业狭义：一个人一生中担负的职业和工作职务的发展道路。广义：从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就业，直至最后完全退出职业劳动的完整的职业发展过程。,Page16,职业生涯规划与管理的分类,长期规划,中期规划,短期规划,人生规划职业生涯规划家庭生涯规划,目录,规划的意义什么是职业生涯规划怎样规划规划的一些技巧和方法,Page18,职业规划流程,无论哪种方式，都包含了5个内容：知己、知彼、决策、目标、行动,Page19,1、自我分析2、环境分析3、关键成就因素分析4、关键问题分析5、诊断方法,职业生涯诊断,职业生涯规划一步曲,Page20,1、自我分析2、环境分析3、关键成就因素分析4、关键问题分析5、诊断方法,职业生涯诊断,职业生涯规划一步曲,Page21,1、自我分析2、环境分析3、关键成就因素分析4、关键问题分析5、诊断方法,职业生涯诊断,金脉：理财、合作、能力条件及职位知脉：知识、技术、企划及洞察力人脉：沟通与自我推销,职业生涯规划一步曲,Page22,1、自我分析2、环境分析3、关键成就因素分析4、关键问题分析5、诊断方法,职业生涯诊断,发生的领域,问题的难度,组织的配合,家庭问题、自我问题还是工作问题；或是共同作用？,是否学习新技能？是否需要全神贯注？是否需要个人改变态度与价值观？,自己是否作出贡献，是否学会在适合的职业领域中发挥专长，与其它人员协作怎样？自己的职业生涯与组织对自己的职业生涯是否冲突？,职业生涯规划一步曲,Page23,1、自我分析2、环境分析3、关键成就因素分析4、关键问题分析5、诊断方法,职业生涯诊断,社会评价,企业评价,家庭评价,自我评价,才能是否展示企业发展、社会进步中贡献是否满意自己的职称、职务是否满意对职业发展与其它人生活动的关系是否满意,是否能够理解和肯定是否能够给予支持和帮助,是否有同事的赞赏是否有上级的肯定和表彰是否有职务、职称的晋升或权利职责的扩大是否有工资待遇的提高,是否有社会舆论的支持和好评是否有社会组织的承认和奖励,职业生涯规划一步曲,Page24,职业生涯目标与标准,1、职业发展周期2、职业生涯发展目标3、职业生涯成功标准,职业生涯规划二步曲,Page25,职业生涯阶段其他划分方式,探索期（正式工作前）,职业前期（35年）,职业中期（3050岁）,职业晚期（5065岁甚至更晚）,描述：学会自己做事、被同事接受、获得成功和失败的事例任务：工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神要求：学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作家庭的冲突、学习自主,描述：一般在30-50岁之间。个人绩效可能提高、也可能不变或降低任务：技术更新、培训和指导的能力转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野要求：表达中年的感受、重新思考自我与工作、家庭、社区的关系，减少陶醉,描述：中期继续发展者可以安然处之，生涯开发停滞或衰退者将面临困境任务：计划退休、从权力转向咨询角色确认和培养继承人、从事公司以外的活动要求：看到自己的工作成为别人的平台支持和咨询、在公司外部的活动中找到自我的统一,专业工作技能、知识、自我管理能力,更新技能、态度指导（管理）他人的能力开发新的工作兴趣、跨业学习,了解新信息、观念,Page26,职业生涯目标与标准,1、职业发展周期2、职业生涯发展目标3、职业生涯成功标准,职业性向,实际性向,艺术性向,企业性向,研究性向,常规性向,社会性向,职业生涯规划二步曲,Page27,岛屿R：自然原始的岛屿。岛上原始森林茂密，野生动物随处可见，一派原生态的景象。岛上居民过着原始社会的生活，上山打猎、下海捕鱼，钻木取火，自己打造器皿、制作工具、修建房屋等，喜欢户外活动。岛屿I：深思冥想的岛屿。岛上人迹罕见、住宅建筑物稀少且偏僻，有许多天文馆、科技馆及图书馆，岛上居民喜欢观察、学习、思考、分析并相互讨论，追求真理，常常和来自各地的哲学家、科学家、心理学家探讨科学道理。,游戏：兴趣岛游戏（1/3）,Page28,岛屿A：美丽浪漫的岛屿。岛上充满了艺术气息，到处是音乐厅、美术馆，街头雕塑形态各异，街边艺人吹拉弹唱，无所不能。岛上的居民十分富有创造力和想象力，他们身上都带有舞蹈、音乐或者绘画的天份，经常引得各地的艺术家来这里寻找灵感。岛屿S：友善亲切的岛屿。岛上居民热情好客，性情温和，十分愿意帮助别人。居民之间互帮互助，重视教育，同情弱者，关怀他人，充满人文气息。,游戏：兴趣岛游戏（2/3）,Page29,岛屿E：显赫富庶的岛屿。岛上经济高度发达，处处都是高级饭店、会所、高尔夫球场。岛上的居民善于经商，能言善道。这里是政治、经济的中心，经常举办各类高端论坛和行业颠峰会议，企业家、政治家、高层管理者经常来往与此。岛屿C：现代、井然的岛屿、岛上建筑十分现代，有完善的市政管理、金融管理、现代化程度非常高，居民办事均按程序办理，个性冷静保守、处事有条不紊，有计划有组织，圆满完成每一件事。,游戏：兴趣岛游戏（3/3）,Page30,霍兰德(Holland)的性格职业匹配理论,现实型(R)：有运动机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物或动物，偏好户外活动。传统型(C)：喜欢从事资料工作，有写作或数理分析的能力，能够听从指示，完成琐细的工作。企业型(E)：喜欢和人群互动，自信、有说服力、领导力，追求政治和经济上的成就。研究型(I)：喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决各类问题。艺术型(A)：有艺术、直觉、创造的能力，喜欢运用想像力和创造力，在自由的环境中工作。社会型(S)：擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人。,现实型：害羞、真诚、持久、稳定、顺从、实际传统型：顺从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性企业型：自信、进取、精力充沛、盛气凌人研究型：分析、创造、好奇、独立艺术型：富于想像力、无序、理想主义、情绪化、不实际社会型：社会、友好、合作、理解,六种类型的职业需求特征：,六种类型的性格特征：,Page31,表1：霍兰德职业兴趣类型表,Page32,职业生涯目标与标准,1、职业发展周期2、职业生涯发展目标3、职业生涯成功标准,职业生涯规划二步曲,Page33,施恩职业锚理论,技术或职能型,管理能力型,自主与独立型,安全型,强调实际技术或某项职能业务工作。拒绝全面管理工作。其主成长是在技术能力区的技能不断提高，其成功更多地取决于该领域专家的肯定和认可，以及承担该能力区日益增多的富有挑战性的作业。,具有强有力的升迁动机和价值观，以提升，等级和收入作为衡量成功的标准。具有将分析能力、人际沟通能力和情感能力特别合成的技能抛锚于管理型的人在很大程度上具有对组织的依赖性。,与其他类型职业锚有重叠，但创造是其最主要的动机和价值观。有强烈的创造需求和欲望。追求创造型锚的人具有一种一以贯之的需要，即建立或创造某种东西，它们完全属于自己的杰作。意志坚定，勇于冒险。,最大限度地摆脱组织约束，追求能施展个人职业能力的工作环境。自主型职业锚与其他职业锚有交叉。以自主型职业为锚位的人在工作中显得很愉快，享有自身的自由，有职业认同感，把工作成果与自己的努力相连结。,以职业的稳定和安全为追求、驱动力和价值观。在行为上，按部就班其是最大特征对组织有依赖性。安全型职业锚的成功标准是：一种有效性的稳定、安全、整合良好合理的家庭和工作情境。,创造型,职业锚中的“锚”的含义，是人们选择和发展自己职业所围绕的中心，指当一个人不得不做出职业选择的时候，该人无论如何都不愿意放弃的职业中的至关重要的东西或价值。,Page34,技术或功能型：具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不愿意选择那些带有一般管理性质的职业。相反，他们总是倾向于选择那些能够保证自己在极大的技术或功能领域中不断发展的职业。以技术职能能力为锚位的雇员，有特定的职业工作追求、需要和价值观。管理能力型职业锚：负单纯管理责任，且责任越大越好，这是管理能力型职业锚雇员的追逐目标。他们倾心于全面管理，掌握更大权力，肩负更大责任。具有将分析能力（在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力）、人际沟通能力（在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及控制他人的能力）和情感能力（在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高责任压力下不会变得无所作为的能力）特别合成的技能。安全型职业锚：又称作稳定型职业锚，具有这些锚位的人重视长期的职业稳定和工作的保障性。他们的安全取向有两类：追求职业安全和注重情感稳定的安全。个人职业生涯的开发与发展受到限制。他们倾向于根据雇主对他们提出的要求行事，不越雷池一步，以维持以工作安全、一笔体面的收入、有效退休方案、津贴等形式体现出的一种稳定的前途。抛锚于安全型的人，一般不愿离开一个特定的组织，他们相信组织会根据他们的情况来识别他们的需要和能力，作出可能的最佳安排。他们较其他人更容易接受组织。创造型职业锚：在某种程度上，创造型锚同其他类型职业锚有重叠。追求创造型锚的人要求有自主权、管理能力，能施展自己的才干。但是，这些不是他们的主动机、主价值观，创造方是他们的主要动机和价值观。冒险与创造（特别是极强烈的创造欲望）有如孪生兄弟。立志抛锚于创造型的人，既然强烈要求标新立异、有所创造，一般都做了冒险的准备。自主与独立型职业锚：此类一般为自有职业者，其职业锚与其他职业锚有交叉，如自主职业锚同时是技术能力锚，或者同时是安全型职业锚。他们关注的是个人的独立自有以及个人努力和实际回报的强相关性和及时性。,Page35,职业生涯发展策略,1、职业生涯发展途径2、职业生涯角色转换3、职业生涯能力转换,内部发展,外部发展,高层提升的困惑最近身价大幅提高个人不受重视公司处于竞争劣势或重大变革个人新理想，新眼界需实现,职业生涯规划三步曲,Page36,职业生涯发展策略,1、职业生涯发展途径2、职业生涯角色转换3、职业生涯能力转换,职业生涯规划三步曲,Page37,专业能力的结构,Page38,职业生涯实施管理,1、职业生涯发展方案2、职业生涯发展文件,职业生涯规划四步曲,Page39,职业生涯实施管理,1、职业生涯发展方案2、职业生涯发展文件,职业生涯规划四步曲,目录,职业生涯规划的意义什么是职业生涯规划怎样规划规划的一些技巧和方法,Page41,职业生涯规划的有效途径,职业生涯规划,建立正确的心态,选择学习的领域,善用学习渠道,采取有效的方法,突破思考盲点,突破设限、开放心胸生涯规划是投资，可降低个人风险放下身段，虚心学习了解他人专长,有发展潜力的行业有高附加值的行业从个人兴趣出发与工作相关之跨业领域,1.同行；2.有经验的前辈；3.资讯；4.媒体与网络；5.社团,善向优秀者学习生涯规划的检查思考找出关键成功因素计算成本，坚持不懈,创新的思考逆向思考系统思考价值导向思考,Page42,需要记住的1,择业原则：大型企业看文化；中型企业看行业；小型企业看老板；择