班主任个人业务工作总结_0

班主任个人工作总结九月二十日，我被聘为白云第二中学的历史老师。我在思想上追求进步，勤奋工作，作风正派，关心学生，取得了显著的成绩。XX年9月，当我第一次参加工作的时候，我被安排在学校办公室锻炼身体，还承担了高一两个班的历史教学任务。从9月20日到7月20日，在老师陈红山的帮助下，我取得了持续的进步。在教学过程中，要严格要求自己，认真学习党的方针政策和新的教育教学理论，在优化课堂教学、教育教学研究等方面积累了一些经验。努力在最短的时间内熟悉教学大纲、高考大纲和课程标准，准确把握和理解教材的内在联系，明确每学期的教学要求，制定工作计划，真正把握和理解教学的重点和难点，深刻理解学习情况，选择恰当有效的教学方法。我认真备课，准备教学大纲、教材、教学方法和学习情境，并在此基础上设计教学过程。同时，写备课笔记，积极参与学校安排的集体备课，主动发言，取长补短，不断改进教学，实现与其他教师的优势共享。在教学中，我不局限于向学生传授知识，关键是培养学习能力。学生不仅应该知道“什么”，还应该知道“为什么”。我会时刻提醒自己，老师应该以身作则，以身作则。我按时上课，不迟到，早退，缺少时间，认真批改作业，做好“培养优秀学生，扶助贫困学生”的工作，与学生交谈，耐心引导和转化后进生。在课堂教学中，我有自己的教学理念，坚持学生发展的原则。我相信任何学生都有发展的潜力，不能放弃。我的教学要做到“三个坚持”:一是坚持文化教育与思想教育相结合，努力提高学生的思想道德素质；二是坚持以学生为主体、教师为主导的结合，增强学生学习的主动性和积极性。三是坚持发展智力与培养能力相结合，注重学生思维品质的发展，努力提高学生的综合创新素质。教育是复杂而丰富多彩的。为了更快地提高我的教育和教学水平，我认真反思每一堂课，分析过去课堂教学中存在的问题和产生这些问题的原因，记录成功，记住失败，珍惜学生的意见，改进我的教育方法。教师的幸福来自学生和家长的认可。在历史教学中，我会引导学生通过唱歌、押韵、进行历史辩论来学习历史，帮助学生提前整理和构建历史框架，让学生在掌握清晰历史脉络的前提下轻松学习。当然，学生们也留下了值得记住和安慰的话：“老师，我是你们这一代的学生，只有通过缘分我才能成为你的学生。初中很少上历史课。我不明白，也不感兴趣。听了你的三堂课后，我认为你和你的初中老师用不同的方式教学。听起来你不想睡觉。嘻嘻，恰恰相反，它相当有趣。”“不要按牛的头吃草”让我们的学生想从头学起，轻松愉快地开始，这也让我对高中历史教学有了更深的理解和更强的信心。虽然我直到7月20日才成为一名班主任，但我逐渐意识到，通过与学生的交流，我会在学校班主任的工作中取得很大的成绩。因此，在XX，他申请当一名班主任，并准备在这个普通的岗位上为学校尽自己的一份力量。他也想让自己尽快成熟起来。在XX，高一(11)班被领导。一年后，包括文学新贵在内的七名学生分别进入了重点文科班和理科班。两年后，这些在进入高中时起点分数不高的学生通过努力学习取得了巨大进步，并被理想的大学录取。例如，新富学生得了501分，理科得了570分，许得了440分，理科得了510分，得了470分，文科得了570分。学生们的进步让我感到非常欣慰。老师问我今年做了什么。事实上，我记不清楚了。我只是觉得这很琐碎。我每天带学生出去晨练，帮助他们制定和修改学习计划。我永远不会停止与学生轻松愉快地交谈。我会记住每个孩子的生日，并及时送上一份简单而精心准备的礼物，以团结和协调我们各个科目的老师。一句话，有两个灵感，言行，润物细无声。我希望孩子们在充满爱的氛围中轻松愉快地学习，懂得感恩、责任和自尊。当学生长大后，他们知道如何与人相处。当人们做得好的时候，他们的学习成绩自然会提高。在XX，年级部的魏主任因为工作量太大，一年来没有太多精力来照顾他所领导的班级。因此，他重新调整了我的班主任工作，让我代替他担任高二12班的班主任。主任给我上了一堂曾经让老师们气得哭了起来的课。我能理解导演的意图并感受到沉重的负担。各级都有超过50名学生的班级。那些在高中入学考试中最低分数超过200分的人和那些分数低于400分的人是主流。特殊学生和非特殊学生是混合的。班级特点突出，孩子有目标，兴趣广泛，基础薄弱，习惯差。根据学生的情况，我还是一个接一个地去理解、引导、鼓励、批评、教育，并很快进入了孩子们的心中。现在回想起来，连我都不敢相信那些在老师眼中“无望”的学生，在和我交谈的过程中，一定会跪在地上，感谢老师的教导和宽容。经过两年的风风雨雨，我和我的孩子一起长大，经历了变化和进步。也许一些班主任还没有体验过学生们一起大声喊口号做早操的经历。我曾在班主任的日记中写道：“学生们的体质有所提高，精神振奋，生活和学习有所规划，集体荣誉感有所增强，我还利用公共时间锻炼了自己的身体。为什么不做呢？“也许有些班主任工作不认真，在高考前一天，他们煞费苦心地给学生送去了他们特别的祝福“一根火腿肠和两个荷包蛋”，我用心去做了。我们得到的收获真是出人意料。在毕业前夕，一些班主任可能从未收到过这样的礼物：“老师，三年前，当我第一次踏入第二中学时，我以为我只能参加三次考试。然而，三年后的今天，我想说，因为我遇见了你，我已经可以冲刺了。“学生和父母的感激是我最大的幸福。在XX高考中，我带领的高三12班的26名学生选修了两门课程。其中，三名特殊学生被一所大学录取。根据学校统计全年学生进出口成绩的比较结果，我班占了前十名学生中的四名。中考得394分，高考484分，上升135分，李中考得350分，中考479分，上升129分，中考342分，中考468分，上升126分，上升345分当了三年班主任后，我学到了很多东西。我忘记了我的疲劳，释放了我的激情，