高考英语基本易错点清单

高考英语基本易错点清单今天把高考英语基本易错点清单给各位同学罗列如下，该记得记，该背的背，也预祝各位考生考试顺利！一、单词拼写1.容易错写词尾的单词(1)是ar不是er:语法，醋，普通，流行，美元，乞丐，糖，特殊(2)是或者不是er:教授、访问者、翻译、导演、编辑、教育家、演员、发明家、竞争者2.容易颠倒字母顺序的单词（括号中为错词)毁灭（毁灭)，第一次（第一次)，星期五（第一天)，朋友（第二次)，接受（接受)，真实（真实)，业余（恋爱)3.容易丢掉一个字母的单词(1)容易丢掉字母n:政府、环境、环境(2)容易丢掉不发音的字母：圣诞节，星期三(3)拼写比较特别的单词：委员会，保证，困境，机会，新郎，发言人，成功，竞争，二月4.容易多一个字母的单词（括号中为错词)发展（发展)，习惯（习惯)，骄傲（骄傲)，现代（现代)，直到（直到)，纪念品（纪念品)，类似的（相似的)5.词形相近，词义、词性容易混淆的单词安静一很好，上船一国外，广阔一董事会，通过一独自适应一继续，马一房子，除了一期待，通过一彻底，价格一奖赏一赞美，品质一数量，它一它，每天一除此之外，每天都有影响一特效、打字机打字员、厨师、物理学家一医生，迟到了一后来，后者一最近，抓住一尺寸，甜美一汗水，直到一直到，叹息一天气标志一是否，上升一加注，棋子一和平，粗糙一坚韧，钢铁一偷窃一不过，有时候一有时一来日一有时候，过去一通过了，雯雯一奇迹，父亲一更远的一羽毛，日记一乳品，形式一来自，硬一几乎没有，金属一勋章一精神上，比一那么，原则一主体，启用一无法，克服一过来，高度一态度6.该双写却没有双写的单词难忘的，开始的，写的，推断的，提及的，发生的7.不该双写却双写的单词（括号中为错词)写作（写作)，吃饭（吃饭)，受苦（受苦)8.必须去掉字母e的单词难以置信的，有价值的，争论，真的9.不能去掉字母e的单词可变的，可充电的，有希望的，信封的，可移动的10.两个变化非常特别的单词恐慌恐慌恐慌二、词性转化容易出错词1.动词变名词比较特殊的单词形容一描述，解释一解释，发音一发音，允许一许可，总结一结论，承认一入场，准备一准备，决定决定，结束一结论，到达一到达，幸存一幸存者2.名词变形容词比较特殊的单词自然一自然的，有益的一有益的3.形容词变名词比较特殊的单词好奇好奇，能干危险一危险，焦虑-焦虑，广度，长度，宽度，深度，负责任-责任4.形容词变副词不去e的单词（不)幸运一幸运的是，立即一立即，绝对一绝对的，粗鲁的一粗鲁地，近似地一近乎绝望一非常大一大体上，准确一准确地但真的-真的！5.形容词与副词同形的单词直，快，晚，硬6.形容词变副词，去e加y的单词（以-ble，pIe结尾的单词，去e加y就好)简单的一简单来说(我)是可能的一可能，可能一可能（不)舒服一（不)舒服7.基数词转化为序数词比较特殊的单词一个一第一，第二一第二，三一第三，五一第五，第八一第八，九一第九，十二一第十二整数位的一总产量要改为一提斯，如二十一二十，六十一第六十另外，注意这些数词的变化：四个一十四一四十，五一十五一五十三、常见常考的否定词1.联合国一：不寻常、不快乐、不必要、意外2.im一不可能，不礼貌，不道德3.在一：不正确、不方便、非正式4.红外线一：不规则，不相关5.ab一：异常6.阴间一不同意，消失，不喜欢7.非法，不合逻辑四、常见的常见名词问题1.十个最常被测试的不可数名词乐趣、信息、进度、新闻、家庭作业、家务、家具、建议、行李/行李2.具有特殊复数变化的名词组(1)将后缀f (fe)改为V加es“小偷”的“妻子”用一把小“刀”和“半张”在“半张”上杀死了“狼”的“生命”(2)以0结尾并添加一个es作为复数的单词他们在“龙卷风”中吃“土豆”和“西红柿”。多么英雄啊！(3)单数变成复数，变成更特殊的词过路人/过路人，德国人/德国人V.经常检查的代词变化我我我我我我自己他他他他他自己他们-他们-他们-他们-他们-他们-他们自己我们，我们，我们的，我们的，我们自己Vi .大纲中的不规则动词NMET的词汇中有136个不规则动词：写/开始/说/吃/跑/学/躺/躺/养/教/抓/走/买/卖/喝/摔/摸/找/找/找/头/保持/飞/付/告诉/响/找/睡/铺/读/步/赢/咬/熊/骑/荡等。七、各种构成基本框架1.信(邮件)的开头和结尾已经写好，不作为考试内容。格式：a.insidedaddress(时间)，b .问候，c .正文，d .结束，e .签名。注意文章的布局，合理地安排要点，哪一个优先。2.日记1格式：日期，星期，天气。使用第一人称，过去式。良好的开始(简单介绍重要或有意义的事情)，良好的结束(谈论感觉和理解)，并掌握时间的转换和空间的位移表达(接下来，)。3.口头声明开始：地址形式(引起注意)课文：什么时候，在哪里，什么将被整合到一个将来时的句子中结束：全部。4.图片类别(看图构图)一个主要是叙事。阅读文本提示，确定作者的人(1/3)和人物之间的关系/身份；理解图片的内容，找出图片和图片之间的关系。理解图纸中的细节(细节为中心)，以避免在阅读图纸时出现错误。把笔记读清楚，列出写作要点。5.表类1使用段落来表示表信息。统筹考虑、变化和调整，优化内容要点的构成，避免支离破碎的词语。6.第一类图表主要是议论文，应注意选择典型数据。有三种提示方式：饼图(饼图