机械制图说课PPT精选文档_第1页
机械制图说课PPT精选文档_第2页
机械制图说课PPT精选文档_第3页
机械制图说课PPT精选文档_第4页
机械制图说课PPT精选文档_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

机械制图,说课人：杜宝林,说课内容,八、说教学改革,七、说课程评价,四、说课程内容,二、说课程目标,六、说课容程的组织实施,五、说教学资源,一、说课程设置,三、说学情,本课程是培养学生绘制和阅读工程图样基本方法、技能和空间想象力的一门专业技术基础课。被誉为“工程界的语言”。本课程更注重强调实际应用及技能的培养，是一门实践性较强的课程。通过本课程的学习，为今后学习后续专业课程、毕业设计和参加实际工作打下必要的基础。,课程的性质,一课程设置,课程的地位,与相关课程的逻辑关系,二课程目标：,本门课程的主要教学目标是：1）.使学生掌握正投影法的基本理论及应用；2）.学习机械制图、技术制图国家标准及有关规定；3）.培养学生绘制和识读机械图样的能力。4）.培养学生的空间想象能力和分析能力；5）.素质教育方面：培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。,三课程内容,第1章制图的基本知识与技能第2章正投影作图基础第3章立体及其表面交线第4章轴测图第5章组合体的绘制与识读第6章机件常用的基本表示法第7章常用机件及结构要素的表示法第8章零件图的识读与绘制第9章装配图的识读与绘制,四说学情,了解学生的程度,以13级学生主,总的来说在学生中还分成两种：文科生和理科生文科生：数学、立体几何基础薄弱，讲课应该通俗易懂，必要时回顾以前学过的知识。如讲点到投影面的距离和坐标的关系，用WX，VY，ZH概括。,说学情,学习本课程的难度和学好本课程的学习方法,说学情,学习本课程的难度和学好本课程的学习方法,五教学资源,1、师资队伍机械工程系现有教师19人，具有高级以上职称3人，中级职称10人，是一支具有丰富教学经验的师资队伍。不仅承担理论教学任务，还承担着公司钳工、焊工、车工等技能培训任务。,2、课时分配（总72学时）,1）教材：a机械制图（第三版）钱可强主编高等教育版b机械制图习题集（第三版）钱可强主编高等教育版2）参考资料:c画法几何及机械制图（上、下册）许锡祺等主编中央电大版d画法几何及机械制图习题集（上、下册）许锡祺等主编中央电大版,3、教材及参考资料,4、教学资源,1.理论联系实践：讲、练结合。2.教学手段丰富：黑板、挂图、模型、多媒体3.教学组织合理：“学为主体，教为主导，精讲多练，培养能力”。根据情况合理组织教学4.课后辅导到位：作业适当，选取有代表性,六教学的组织实施,1.学习效果考核采取平时成绩60%加期末成绩40%。平时包括考勤20%，期中测验10%，学生课堂表现（学习态度）10%，平时作业10%，测绘10%。2.教学效果的评价：学生评教教师评学教师评教督导评教教研活动,七课程的考核评价,八教学改革,1.改进教学方法：1）理论教学与实践教学结合：学期初增加实习模块，学期末增加测绘模块2）传统教学与现代教学手段结合：黑板与多媒体结合，充分利用优秀资源提高教学效果2.仿真模型：利用多媒体
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论