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文档简介

我们爱你啊,中国,帕,抹,瓷,手帕,抹杀,陶瓷,p,m,c,我会认,脊,硕,拓,脊背,硕士,开拓,j,shu,tu,我会认,第一段(第1节)：写祖国幅员辽阔，总起全诗。,第二段(第26节)：以“我们爱你”作为起句，从不同角度，赞美可爱的祖国。,第三段(第7节)：总结全文。回顾过去，骄傲自豪；展望未来，奋发开拓。,同学们自读诗歌，想想全诗可以分哪几个部分。,当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁；当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色，啊，我们爱你，中国！,读古诗、想问题,（）这一段是从什么角度写祖国幅员辽阔的？,（）“啊，我们爱你，中国！”这句诗在全诗中有什么作用？,动脑筋,（1）朗读第2节。提出不理解的词语。,（2）默读体会，第2节表现了什么？,（3）除了诗里写的，你还知道哪些祖国的美丽风景？,（4）朗读、背诵。,交流会,通过前两节的学习，请同学们总结一下你们的学习方法。,朗读诗句，理解词语。,展开想象，再现画面。,感情朗读，联系背诵。,同学们运用刚才总结的学习方法，自学36节。再交流讨论每节的主要内容。,第3节：介绍祖国名产。,第4节：各民族有代表性的事物。,第5节：古老灿烂的文化，改革开放的成就。,第6节：歌颂伟大的民族精神。,带点的字反映了中华民族的什么精神？,自由读古诗，思考以下几个问题。,2、理解“我们爱你啊，中国！”在全诗中的作用。,1、说说“骄傲、自豪、奋发、开拓”是针对什么说的。,3、有感情地朗读。,我们爱你啊，中国这首诗歌的作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的博大辽阔、美丽富饶以及悠久历史和光辉成就，抒发了对伟大祖国无比热爱的感情。,现在让我们一起去感受一下中华民族的风采。,长城,桂林山水,杭州西湖,黄山,庐山,战国编钟,布达拉宫,景德镇的陶瓷,吐鲁番的葡萄,大草原的羊群,1、有感情朗读、背诵课文。
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