2019-2020学年四年级下学期语文期末考试试卷A卷（练习）

2019-2020学年四年级下学期语文期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累回顾（19分） (共5题；共19分)1. （4分） (2019三山) 读拼音，写汉字。 shn lianmnlinjizhenunhuo_2. （6分） 根据意思写出合适的词语姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象，弄错了事。_3. （5分） 积累与运用。 老师经常教育我们“少壮不努力，_”；启发我们“纸上得来终觉浅，_”；鼓励我们“锲而不舍，_”；告诉我们“_，思而不学则殆”。4. （2分） 读课文蒲公英的梦，把句子补充完整。不料，一辆旧汽车，边_边喘气，从蒲公英的身旁驶过，喷出一股黑烟，_她直咳嗽，_的花瓣也被弄脏了。还有一辆汽车发出_的叫声，从她身旁_而过差点震落她的花瓣。5. （2分） 日积月累。 （1） 问渠哪得_，为有_。 （2） _全不怕，_在人间。 （3） 我劝天公更抖擞，_。 （4） 落红不是_，_更护花。 （5） 人闲桂花落，_。 二、 语言运用（10分） (共3题；共10分)6. （2分） 写出下列句子中划线词语的近义词。 那里景色秀丽神奇 ， 尤其是那些怪石，有趣极了。秀丽_神奇_尤其_这就是著名的“金鸡叫天都”了。著名_7. （2分） 下面各项中说法正确的一项是（ ） A . “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中的“龙城飞将”指的是汉朝名将霍去病。B . 诗经是我国第一部浪漫主义诗歌总集，被称为“诗三百”，分为风、雅、颂。C . 被苏轼赞为“诗中有画、画中有诗”的唐代诗人是李商隐。D . “粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”描写的是王熙凤。8. （6分） 句子练习。 （1） 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（照样子，补全句子） 雨越下越大，犹如_。（2） 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） （3） 我们到溪边去把，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。（仿写句子） （4） 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 从_这个词语可以看出前来观潮的人很多，从_、_、_等词语可以看出人们想看到大潮的迫切心情。三、 综合应用。 (共1题；共5分)9. （5分） 按要求写句子。 （1） 用“好像又像”写一句话。 （2） 仿照课文，补充完整句子。示例：时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。_，如_，如_，如_。（3） 照样子改写句子。 例：一座珍珠的屏好伟大呀！好伟大呀，一座珍珠的屏！贝多芬真刻苦呀！这儿的景色好秀丽呀！四、 阅读感悟（33分） (共3题；共33分)10. （9分） (2019三下景县期末) 阅读理解，完成练习。 （一）忆江南江南奸，风景旧曾谙。日出江花红胜火，_。能不忆江南？（1） 请将这首词补充完整。 （2） 谙的读音是_（3） 下面说法不正确的是（ ） A . 词还可以叫长短句。B . 这首词的作者是唐代的白居易。C . “旧的意思是破旧，曾”的意思是曾经。D . 词每句的字数不一定相同,这是和诗的明显区别。11. （12分） 阅读下文，回答问题孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无严。先生拿着戒尺_走到孙中山跟前_厉声问道_你会背了吗_会背了_孙中山说着_就把那段书一字不漏地背了出来_先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（1） 联系上下文解释下列词语在文中的意思。霎时：_。照例：_。（2） 联系上下文解释下列词语在文中的意思。霎时：_。照例：_。（3） 在文中找出最能表达文章中心思想的语句。_（4） 在文中找出最能表达文章中心思想的语句。_（5） 给第四和第五自然段加标点。先生拿着戒尺_走到孙中山跟前_厉声问道_你会背了吗_会背了_孙中山说着_就把那段书一字不漏地背了出来_（6） 给第四和第五自然段加标点。先生拿着戒尺_走到孙中山跟前_厉声问道_你会背了吗_会背了_孙中山说着_就把那段书一字不漏地背了出来_（7） 从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问？ （8） 从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问？ 12. （12分） 阅读短文，回答问题。 爱动脑筋的孩子华(hu)佗(tu)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑(sng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！华佗想了想，找来一根绳(shng)子，在绳子一头拴(shun)了块石头，把石头抛(po)过枝条，枝条就被压(y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(t)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(ci)医生。（1） 这篇短文有_个自然段。 （2） 填一填。 这篇短文写的是华佗_岁时候的故事，文中的老爷爷是_的蔡医生。（3） 华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子。 （4） 华佗是个_的孩子。 五、 习作（30分） (共1题；共33分)13. （33分） 题目：保护环境，从我做起。 要求：举一两个事例，说明你是如何保护环境的，注意把事情写具体。语句通顺，不写错别字。不少于300字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累回顾（19分） (共5题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、二、 语言运用（10分） (共3题；共10分)6-1、7-1、8-1、8-2、8