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文档简介

,Letssing!,Teachingaims(教学目标),1.能够听、说、认、读本节课的词汇:apple,pear,banana,orange,掌握其音、形、义,以及初步认识单复数形式。2.能够听懂并运用句型Doyoulike.?询问他人的爱好并进行回答。3.能够懂得多吃水果有益于身体健康。,Unit5Doyoulikepears?PartALetslearn,船塘镇中心小学欧叶柳,FruitShow,apple,apples,an,Doyoulike,?,Yes,Ido.,apple,an,a,p,l,e,s,p,banana,bananas,a,?,Doyoulike,No,Idont.,orange,oranges,an,Doyoulike,?,Yes,Ido.,pear,pears,a,Doyoulike,?,No,Idont.,Letsplay!,Whatsmissing?,Itsa_,？,banana,Itsa_,Ilikebananas.,Itsa_,？,apple,Itsan_,Ilikeapples.,Itsa_,？,orange,Itsan_,Ilikeoranges.,Itsa_,？,pear,Itsa_,Ilikepears.,Makeasurvey.MissOu想知道同学们喜欢的水果是什么，你能帮助调查一下吗?,Doyoulike？,Groupwork,A:Doyoulike_?B:Yes,Ido.,A:Doyoulike_?B:No,Idont.,Makeasurvey.,Doyoulike.?,Yes,Ido.No,Idont.,Summary,Doyoulikefruit?,Letssing！自编歌曲,Doyoulikepears?Doyoulikepears?Yes,Ido.Yes,Ido.Ilikepears.Ilikepears.Nowyousee!Nowyousee!,Doyoulikeapples?Doyoulikeapples?No,Idont.No,Idont.Idontlikeapples.Idontlikeapples.Nowyousee!Nowyousee!,Homework,1.Makeaminibook.（制作一本迷你书，在迷你书上设计本节课学习的水果图片，并写上对应的单词。）2.Makeasurvey.（做一个调查，完成表格。）,Anappleadaykeepsthedoctoraway.(一天一个苹果，医生远离我。)
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