十中高三第三次月考数学117分析

湛江市第十中学2008年高三数学第三次月考试卷(2007年11月7日)考试情境分析一、本次月度测试结果分析如下：平均分数超过135岁120-135105-12090-10570-90最高分最低点人文科学58.60110213612310科学70.3258223714102.这次月度考试中各种题目的抽样调查结果如下：标题号1234567891011121314151617181920总分平均分数4.24.02.13.80.31.63.14.11.74.52.23.50.10.72.65.03.36.40.71.355.0问题解决率84%81%43%75%6%32%62%82%34%90%44%69%3%13%47%66%53%71%12%29%100%平均得分84%81%43%75%6%32%62%82%34%90%44%69%3%13%45%62%44%64%40%30%37%三。轧辊表面分析这个月测试检查集合函数和简单逻辑，不等式，三角函数和向量。作为一项定期测试，它的主要目的是了解学生在前两个月的复习中掌握的知识水平。试题难度较小，考查的是基础知识和基本能力。这些问题主要来自平时的练习，也有一些来自前几年的高考。四、学生做问题分析这个月的考试没有很好地填补空白。一般来说，学生只能得到35分左右，低于上个月考试的平均分数。老师和学生应该敲响警钟。其中，失分超过5、6、9、11和13分。问题3的正确率约为45%。做错的学生基本上选择了B(少数选择了C)。这反映出学生的定向思维问题更加严重。他们都想死记硬背，而不理解公式的内涵。这也反映了教师的解释不够深刻，公式的实质没有得到充分解释。第五个问题的正确率约为10%。这是一个定义复合函数域的问题。有各种各样的错误方法。一些学生把它变成，反映出定义定义域的概念是不相关的，而一些学生把它变成，反映出理解二次不等式的基本技巧是不相关的。问题6的正确率约为30%，做错的学生基本上选择了a，这就是问题发生的地方。老师有没有强调看图的方法和寻找三角函数待定系数的方法？问题9的正确率约为35%。当检查向量几何运算并找到模块时，错误的学生选择了c以上，有些选择了a(这不是鬼混)。这表明这个公式没有太多问题。有些学生可能不会计算，他们的基本计算能力需要提高。11道题的正确率约为45%，许多在三角函数和导数的组合问题上做错的学生都写了，解释说他们都知道导数和方向是对的，但他们根本没有掌握基本原理，曲线切线的问题似乎没有得到很好的解释。13个问题的正确率只有3%左右，大多数学生填写的问题在整个论文中得分最低。一些学生也写了它们，这表明我们不能理解R的取值范围问题，也不能有效地转换数学语言是我们学生的一个弱点。15题，三角函数评价，应该说这个问题在高考中相对不受欢迎，相比16题，这也反映在试卷上，留下15题的空白远远超过16题。这表明学生在复习时存在“偏爱一个”的现象，同时也反映出学生对记忆和使用公式漠不关心。一些学生直接解决了这个问题，但是讨论没有进行。一些学生在直接旋转双角度时会在计算中出错，更多的人会错误地记住公式而忽略它。16个问题，做一个更好的回答问题，问题在于两个方面，一是有些学生做不到当数据没有被替换时，它被转换成一个，并且由于计算能力不足而产生错误。另一方面，许多学生把寻找极值点视为寻找单调区间，导致严重的思想固化。17题，比较难的问题，普通学生都能找到表达方式，但在写作领域，很多学生没有考虑实际情况18题，这个问题很简单，动手的学生基本上可以得到分数，但是这个问题的空白率并不低，反映出我们的学生可能根本没有认真地看待这个问题，只是看到了画面而选择了放弃，这种思想影响很大，需要引起足够的重视。在第19个问题中，平均水平的学生基本上没有回答后两个问题。回答问题的学生有两个问题。首先，他们没有做好导数计算，有些人根本不记得公式。另一个方面是，思维方向是错误的，错误的函数作为复合函数来计算，或者作为函数来加算。有很多人做了20个问题，但是分数不是很高。主要