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文档简介
高考数学中解决空白问题的方法http:/www。DearEDU.com培训要求:通过“准确、合理、快速”解决空白问题的额外培训。授课重点:解决空白问题教学难点:答案的正确性教学过程:空白隔板是高考问题的客观性问题之一,它进行小、灵活、结构简单、概念上的强大运算不大,不需要写解决过程,直接写结论就行了。虽然数量很少(现在只有4个),但是考生的分数低,不理想。这就是考生还没有在考试说明中答出答案的原因空白问题的基本要求:“准确、合理、快速。”那么,你怎样才能“正直、合理、迅速”填好地面,为了做后面的问题,得到宝贵的时间吗?要做的事:快速的运算速度更快。大作稳定的变形必须稳定,不要太着急。大家回答要完整,要尽量避免不完整的不一致。实时故障排除要活,不能硬卷。详细的审议的问题要仔细,不能粗心。示例问题:第一,直接解:从条件中直接得出结论,并将最终结论填充到空白处,称为直线解。1.直接使用定义或公式解决空白问题范例1。设定函数f=x的网域为(n是自然数)。f的范围包含_ _ _ _ _ _ _个整数。分析:考虑域和范围之间的关系,直接计算。f-f=2 (n 1)(个)。范例2 .焦点为(-2,0)和(6,0)、偏心率为2的曲线方程式为_ _ _ _ _ _ _ _。分析:问题中的已知曲线中心为(2,0),c=4,e=2。因为计算=4,=12,所以双曲方程式为-=1。2.使用分析或直接推断解决空问题范例3 .如果直线l超出抛物线,则=a(x 1) (a0)的焦点与x轴垂直。如果l修剪为抛物线的线段长度为4,则a=_ _ _ _ _ _ _ _。分析:变换变换不会更改焦点参数p和路径的长度,因此退刀到世界位置,对=ax取x=,对应=2,a=4。范例4 .已知m,l是直线,平面,给出以下命题: l垂直于内的两条交叉线时,l l平行于时,l平行于内的所有直线m,l和lm时 l 和l,m,lL和其中,正确命题的序列号为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。分析:这是反映高考命题组在探讨多选择题使用的“多重选择填空问题”,应视为高考命题改革的新趋势。使用分析,推理,可以准确。当然,可以通过正方形模型中的先面关系来判断。第二,建筑方法:通过观察、联想、分析、转换等,将未知变成已知或基本的问题型。在特殊情况下,可以配置构造函数、配置图形、配置模型等。范例5 .a、b和c设置为实数,cos2x=ax bcosx c设置为常量=_ _ _ _ _ _。分析:由于问题已设置为id,因此所需x的特殊值层代(如x=0、)为a=2、b=0、c=-1,因此=5。范例6 .等差序列、的前n个条目,如果分别=,则=_ _ _ _ _ _ _ _ _。分析:=,等差列,第一个n项和第一个n项分别为=2,=3 n,=-=4n-2(n-2),=-=6n-2(n=。范例7 .棱镜ABC-中的e,f分别是ABAC的中点,平面EF将三角棱镜分为体积,的两部分:=_ _ _。分析结论表明,与三角棱镜的特定形状无关,因此可以制作其底部周长和高度为1的特殊正三角形棱镜(图)V=4,=1(1 4)=V-=4-=:=7333695配置赋予特殊值的特殊图形。比例巧妙地弄清楚了,确实有做更多事情的效果。范例8 .如果实数x,y满足方程式=3,则最大值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。分析:结论暗示了通过点(x,y)和(1,0)的直线坡率。在这种情况下,您可以看到=2,=,=1,=tgACB=的圆上的点B(x,y)和点C(1,0)的连接位于圆的相切位置练习:p1100: 1 - 14摘
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