小学语文教学工作总结精选范文

小学语文教学工作归纳范文做语文教师，不仅要不断自我学习，更要关注学生的个人发展。 以下是小编给大家带来的小学语文教育工作的总结范文，希望大家能帮助！小学语文教学工作总结范文一本学年，我教三年级的语文，认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，教育人才成为自己的天职。 自觉维护教师法，将当前社会发展、教育改革形势与学生现实相结合，努力提高自己的教育教育能力。 我所教的班级教学质量也可以达到学校制定的成绩指标。 我现在把我的工作总结一下报告一、爱岗敬业，尽职在教育岗位上，我认真实行教师职业道德。 爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教育工作尽责，保护岗位。 坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，无缘无故放假，认真落实学校的休息制度和各项规章制度。二、与学生友好相处，成为学生的好朋友为了使自己的教育取得良好的成绩，学生必须想办法让自己喜欢上自己，接近自己。 因此，师生在人格上是完全平等的，师爱是无私的爱，爱情是深厚的，是永久的，学生对老师的爱往往是终生难忘的。 我在实践中找到了“对症疗法”的良方。 管理班级的学生，让学生喜欢自己，首先是实际的，从学生开始，有空的时候总是上班，尽快知道学生的名字，不要弄错学生的现象，除此之外，通过和学生的交流，了解每个学生的实际情况更为重要。 比如他们的兴趣、性格、学习状况、家庭状况等，都知道哪个学生的性格内向，哪个学生的性格活跃，淘气。 从中找到帮助学生的方法，做到有方法。 的确，沟通和交流是师生之间的重要桥梁。 我一直和学生促膝谈心，相处得很好，所以我和学生的关系越来越密切，从中找了个得力助手，帮助我顺利开展教育。三、定制学习奋斗目标，制定工作计划，增强学习信心学生的学习成绩有差别，统一标准，统一要求是不可能的，老师用不合理的手段施加压力更是不行。 我该如何改变传统的教学方式，发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，家长协助监督。 让学生自己决定各单元考试的目标成绩，每个人都以第一单元的考试成绩为基准。 指导学生取得目标成绩时，要结合自己的成绩，明确目标成绩，牢牢围绕自己的目标成绩学习。 每次决定的目标成绩，首先父母看一下，签字。 每当达到目标，在班上表扬、鼓励，向家长传达喜讯。 如果无法达到目标成绩，鼓励继续努力直到达成目标。 在实施学习目标的时候，我采用了“一组一组”的方法，以优良的带差，互相学习，互相帮助，创造出你能赶上我的优良学风。 明确他们的学习目的，了解个人成绩关系到全班的名誉，引导他们能否获得先进班级，班级的学习成绩是最重要的。 所以我鼓励学生以多种方式为班级集团的荣誉共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。 这项活动的开展，学生之间的竞争意识增强，学习成绩也提高，学习成绩终于能够达到学校的成绩指标。四、家访工作我深深感到学生取得了好成绩，除了他自己的努力、老师的教导，家庭教育也是不可或缺的。 我非常重视家庭访问的工作，通过电话和家长取得联系，教育孩子，除此之外，还利用假日和晚上自己在学生家里和家长商量。 我认为家访工作做得很好，是教育学生的成功之道。以上是我本年度思想、工作、学习的努力，取得一定的成绩，提高课堂教学质量，认识形势，更新观念，不断挑战自己，努力，取得更大的进步。小学语文教学工作总结范文二转眼2019年9月就职将近一年了。 经过这一年的努力和学习，我获益良多。 在此，感到有必要总结近年来试用期的取得和丧失，发挥好处改善不足之处，回顾走的道路，可以更好地看到前面的道路。道德是决定人的价值的先决条件。 没有好的思想道德，其他一切都是空谈。 所以，这一年，我坚持提高自己的思想意识。 形成自己正确的人生观价值观。 同时，积极参与学校组织的各种活动，对我有很大的帮助，我自己也崇拜拥有巨大人格魅力的人，努力自己去做。 在任何情况下，我都不会忘记“人之师，学习行为的世界”，从道德上追求自己。 平时，我谦虚地向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。这一年，我注意自己的道德行为，努力为学生树立好榜样。 我们学校是九年一贯制学校，学生也有特殊性，小学生和中学生各方面都有很大的不同。 我考虑到小学初中的两门不同科目，在处理师生关系时要注意歧视对待。现在的中学生正处于特殊的学习阶段。 开始接触社会，此时学生容易模仿成年人的行为习惯。 坏习惯也很多，好习惯是在这个阶段培养的。 坏习惯与教师话语的传授有很大的关系。 这时候，老师是学生最直接最简单的学习对象，所以我尽量在中学生面前以高标准要求自己，不管是在教室还是课外都努力塑造好形象。 在小学生面前的时候有所不同，在课堂上自己也严格要求学生，但是在课外要努力和学生成为朋友，希望能和他们交流，真正理解他们的想法。 总之，我所做的一切目的都是一样的，希望能帮助学生健康成长.作为新老师，现在信息技术仍在日新月异，在发展较早的时代，自己的学识非常重要，一天不学习就会落后，所以工作以来，我还是坚持学习，一点也不松懈。 因此，持续学习成为我工作学习的重要部分。 我不仅参加了新教师的培训，而且农村教师也提高了工程，获得了语文系的深刻机会。刚到单位，工作中的活动和任务感到很压力，有空的时候，就赢得小学语文的教学方法，学习先进的技术。 在当今时代的环境中，一个人的知识就像一粒浮尘，为了立足于更好的社会，必须不断增加知识的深度和广度。 这一年，我努力拓展自己的知识面，自信得到了很多收获。 当然，这还不够，不能学习海洋，下一年还需要更多的知识和经验。快一年的教师了，教学方法还不成熟，但我在教学中学到了很多东西。 这一年，我负责小学语文四年级和五年级的教育，同时负责学校九年级的体育课，工作充实，挑战多。 尽管九年级体育考试任务很重，小学语文教学仍然是我工作的中心。我认真思考小学语文教学方法，学习教学设计，组织适合农村学校的教学活动。 我也明白自己的学识没有表现出教育的好坏，教育是细致的工作，也是一项重视技术的工作，所以我总想把教育作为艺术来研究。 所以我积极参加每次的教育研究活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结了自己的想法。 非常高兴的是，我的教育论文获得了县论文评定二等奖，这是对我的肯定，也是对我的鼓励。 今后我一直在教育研究上花费很多时间，相信这会给我带来很多好处。经过一年的工作和学习，我自己的收获很丰富，但还有很多不足之处。 首先，我认为我的教学设计能力还很高。 接下来，可能是年轻的气势。 有些教育仍然很焦躁，需要更多的耐心。 我相信在今后的工作和学习中，经过考验，改善自己的不足，越做越好，全面失去风格。小学语文教学工作总结范文三一年来，我严格遵守中小学教师职业道德规范的要求，落实教育局、学校工作布局，注重实际，以实效为教学工作基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课程教学改革，认真落实课程计划，落实教学例行，落实教学改革措施， 大力推进素质教育，大幅提高五年级教学质量，现将一年来的工作情况总结如下。一、认真学习，提高思想认识，树立新理念1 .坚持每周政治学习和业务学习，牢牢围绕新课程，构建新课程，试行新教法目标，不断更新教学观念。 注重学习新课程标准与构建新理念的有机结合。 学习新的课程标准认识到新课程改革是一个挑战和机遇。 把理论结合实际教育，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以新的素质结构接受新课程改革的浪潮“洗礼”。2、通过学习新的课程标准，使自己逐渐理解“一切为人发展”的教育理念。 树立学生主体观，贯彻民主教育思想，构建民主和谐平等的新师生关系，尊重学生人格，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生成长条件的理念。 把学生的发展作为教育活动的起点和归宿。 重视校内性，自主培养和发挥取得了良好效果。二、教育工作教育工作是学校各项工作的中心，也是检验教师工作成败的关键。 一年来，在坚持学习和应用新课程理念的同时，我积极探索教学规律，充分利用学校现有的教育教学资源，大胆改革课程教学，加大新教学方法的使用力度，取得了明显效果，具体表现如下起教师主导作用1 .准备科深入细致。 平时认真研究教材，参考各种资料，深入理解教材，努力正确把握难点。 在制定教育目的时，要充分注意学生的实际情况。 教案认真编写，不断总结经验教训。2 .注重课堂教学效果。 针对高校学生的特点，以快乐教育为主，以学生为主，教师为主，教学为主，注重练习结合。 注意教学中的重点，突破难点。三要参加校内外教育探讨活动，不断汲取别人宝贵经验，坚持提高自己的教育水平。 经常与经验丰富的教师商量，经常一起讨论教育问题。 多次听公开课，明确了今后的课程方向和今后的语文课程的教学方法。4、作业评分，认真及时、全面审查，反复修正，及时理解学生的学习情况，表明能够在指导中进行。(2)调动学生的积极性。在教育中尊重孩子的不同兴趣、不同生活感觉和不同表现形式，使他们形成自己的不同风格，不求一律。 有意识地以学生为主体，以教师为主导，通过各种游戏、比赛等教育手段，充分发挥他们的学习兴趣和学习热情。 自由健康地发挥他们的本能和个性。 让学生在视觉、听觉、触觉中培养创造性的思维方式，转变为“想学习”，大大激发教室氛围，相应地提高教室的教学效率。(三)做后生转型的工作作为教师，应该理解每个学生都有优缺点，优生优缺点明显，后生容易发现缺点。 尤其是在学习上落后的学生，往往得不到老师的肯定，后生能否成功，直接影响着全班的成绩。 因此，一年来，我一直重视从以下几个方面牢牢抓住转型工作1 .从发展角度看学生。应该纵向看。 后生的今天比他的昨天好。 不然，我必须相信他的明天比今天好。2 .因势利，以消极因素为积极因素。首先，帮助后生发现优缺点，发挥优点，克服缺点。 其次，用普通的心情对待：后生也是孩子，厌恶、斥责只适合反对。 他们应该和其他学生享受同样的平等和民主，在有些进步的时候要得到老师的肯定。做着真正知道的事情，做着让人感动的事情。 首先，“诚实”一词，即教师不应伪善或欺负。 学生发现“假”，教师所做的就被视为“戏剧”。 其次，“接受”可以让后生感受到学习过程中的各种心理表现和看法，鼓励他们信任和自由讨论，例如对学习的恐惧、犹豫、满足、冷漠、错误的想法和谴责等。 最后用“理解”一词，通过学生的眼光看事物。达到了以上几点，我在后生转型工作中效果显着。三、班主任工作作为班主任，我深刻理解老师的每一行都影响着学生，对学生发挥着传话的作用。 所以在工作上遵循了“严格要求，高标准”的指导方针。1、思想教育始终坚持不懈：利用班会，早会进行思想道德教育，提高学生的卫生、纪律、安全意识，重点培养学生的道德品质、学习习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的重要作用：大胆放弃班干部，制定班管理制度，对学生各方面提出严格要求，形成了班内团结提高的优秀班风。3、经常与班主任联系，了解学生的学习情况，对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养努力学习的意愿，教授学习方法，掌握各科目，掌握学生的课程负担量。4 .注意学生的健康，注意保护视力，指导多元化班级活动，积极参加学校组织活动，善于班级经常性管理，对学生进行常规训练，培养学生良好的学习、生活习惯。5、经常与家长保持联系，星期日进行家访，联系情况，得到家长的支持和协助，指导家长正确教育孩子。通过以上工作，本组学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等发生了很大变化，为今后的教育教育工作奠定了基础。也就是说，这一年来，工作取得了一些成绩，但成绩只代表过去，工作中也有一些不足。 例如，学生两极分化严重，行为习惯还没有达到规范等，在今后的工作中，我一定要发挥优点，纠正不足，避免短长，取得更大的进步，前进。小学语文教学工作归纳范文四想起一学期的工作，想说的话太多了。 公民教师这个职业很辛苦，不仅是教育的工作，还承担着管理全班同学的重担。 老师是学生级大众教育家、组织者和领导者，也是学校教育工作，特别是学校思想道德教育工作的主力，教师工作的好坏可以说与整个学校的发展直接相关。 下面分几个方面说一、思想方面我积极参与政治学习，关心国家大事，工作认真负责，关心学生，珍惜学生，贡献人师表，精力充沛。二、教育方面1 .筹备科入学初，参加教室组织的教研活动，在教师学校的教研员的指导下进行集体准备，仔细听，认真记住，理解精神的本质。 之后，按要求，两周前准备课程，写教案。 我平日会在下周前准备课。 在备课时认真研究教材和教参，