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多边形的内角和,授课人:唐小青,孟州市西虢镇中心学校,初中八年级上册,初,中,数,学,11.3.2多边形的内角和,学习目标:,重点:,难点:1、多边形内角和的证明.2、利用多边形内角和进行角度或边数的计算.,1、能用多种方法证明多边形内角和2、会在证明中添加合适的辅助线。,1.学会用三角形内角和定理证明多边形的内角和与外角和;2.会利用多边形的内角和与外角和来解决相关问题。,(2)你知道长方形和正方形的内角和是多少度?(3)其它四边形的内角和是多少度?,(1)你还记得三角形内角和是多少度?,(三角形内角和180),(都是360),让我们从简单的多边形的内角和开始探索!,你会利用三角形的内角和计算四边形ABCD的内角和吗?,2180=360,试一试,连接对角线把四边形问题转化为熟悉的三角形问题来解决。,如何求五边形的内角和呢?,选捷径,我能行!,3180=5400,说说你的探索思路?,从一个顶点出发,可以引两条对角线,它们将五边形分为三个三角形,再利用三角形的内角和求得。,六边形,七边形,4180=7200,5180=9000,那么六边形、七边形的内角和呢?,从六边形的一个顶点出发,可以引三条对角线,它将六边形分成四个三角形.,从七边形的一个顶点出发,可以引四条对角线,它将七边形分成五个三角形.,3,4,5,6,7,n,1,n-2,2,3,4,5,(n-2)180,5180,4180,3180,2180,1180,总结:探索多边形的内角和关键是,把多边形分成几个三角形,再利用三角形的内角和求得.,n180o360o,(n1)180o180o,思考:把一个多边形分成几个三角形,还有其他分法吗?,n边形内角和公式,最终结论,(n2)180,2、一个多边形的内角和为2700,求它的边数?,解:设这是一个n边形,根据题意得:(n-2)180=2700解得:n=17答:它的边数为17.,1、八边形的内角和等于多少度?十边形呢?,(82)180=1080,(102)180=1440,抢答,解:如图四边形ABCD中,,例1、如果一个四边形的一组对角互补,那么另一组对角有什么关系?,这就是说,如果四边形的一组对角互补,那么另一组对角也互补。,典型例题,【例】如图,在五边形的每个顶点处各取一个外角,这些外角的和叫做五边形的外角和五边形的外角和等于多少?,多边形的外角和,六边形的外角和呢?,多边形的外角和,n边形外角和,结论:n边形的外角和等于360.,(n2)180,=360,=n个平角-n边形内角和,=n180,n边形外角和是多少度?,回想正多边形的性质,你知道正多边形的每个内角是多少度吗?每个外角呢?,每个内角的度数是,每个外角的度数是,(1)一个多边形的内角和是外角和的2倍,则它的边数为_(2)五边形的内角和为_,它的对角线共有_条(3)一个多边形的每一个外角都等于30,则这个多边形为_边形(4)一个多边形的每一个内角都等于135,则这个多边形为_边形(5)如果一个多边形的边数增加一条,那么这个多边形的内角和增加_,外角和_.,达标测评,6,540度,5,十二,八,180度,不变,(6)如图,以五边形的每个顶点为圆心,以1为半径画圆,求圆与五边形重合的面积,这节课你有哪些收获?,课堂总结:,1、n边形的内角和等于(n2)1802、n边形的外角和等于360.3、利用类比归纳、转化的

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