主题班会教案之《养成良好的学习习惯》主题队会案例

养成良好的学习习惯主题班会案例研究活动目标：教育学生养成良好的习惯，学会学习，学会生活，学会做人。二、活动形式：故事、歌曲、相声、三姑板、儿歌。三。活动准备：1.收集培养良好习惯的相关信息。2.写一些程序材料和字符串。3.引导学生从日常学习和生活中发现坏习惯。四、活动流程1。每个小组报告人数2。所有上升3。旗帜(演奏音乐、敬礼、敬礼，所有成员必须立正并观看旗帜行进)4。唱团队歌曲5。中层领导讲话。活动流程A，拍手歌B.故事马小虎C.儿歌好习惯D.串扰好学生坏学生E.歌曲童年F.3.5 养成学习好习惯G.合唱少年少年祖国的春天呼号。8.撤旗。活动详情中队长：全体起立，请各队报告人数。小队长：向中间队长汇报，1队人数为-，汇报完毕。中队长：接受你的报告。向彼此致敬。-人数达到33 354人，报告已经完成。中队长：向辅导员报告，我中队的人数应该是人，实际人数是人。请指示报告何时完成。辅导员：接受你的报告，祝你活动成功。中队长：所有人都站起来，离开。唱团队歌曲。中队长：亲爱的队员们，孔子曾经说过：少即是自然，习惯即是自然。我们是祖国的花朵，是和谐社会的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的。为了迎接未来的挑战，我们必须从小养成良好的学习习惯。团队成员们，只要我们努力工作，从小事做起，我们将来一定能成就大事。今天，我们小组会议的主题是形成良好的学习习惯。我希望大家一起努力，把这项活动做好。我宣布：养成良好的学习习惯主题团队现在开始！(舞台上的主持人)答：如果你积累了1000英镑，却厌倦了10000英镑，最好养成一个好习惯。习惯是生活的主人。我们应该努力养成好习惯。男孩女孩们，让我们从小就播下“好习惯和好生活”的种子。坚持不懈地灌溉。让我们的生活变得精彩！请欣赏一队带给我们的拍手歌节目。欢迎大家。(节目表演)B:那真的很好，但是我发现有些学生擅长做小把戏，不交作业，上课也不粗心大意。这些习惯不好。请听故事马小虎。(讲故事)答：如果细心是你的习惯，成就是你的朋友；粗心是你的习惯，失败是你的朋友。摆脱粗心之后，失败可以被转移。请欣赏第二队的节目好习惯(节目表演)答：种下一种行为，收获一种习惯。种一种习惯，收获一种品质。种下一种性格，收获一种命运。你想成为什么样的学生？请听相声好学生坏学生。为什么学生之间有这么大的差距？多么不同的童年啊！请欣赏歌曲童年。提醒大家仔细听好！这首歌中主要人物的不良学习习惯是什么？听完后，说。(听歌)乙：请自由交谈。(邀请学生发言)在这首歌中，我听到了英雄在课堂上的开小差，并想到外面的世界有多美好。我的演讲结束了。谢谢你。答：学生们一定是认真听了这首歌。现在请-学生做一个演讲：这首歌的主人公上课不认真听讲，想着课的结束，想着课的结束，最后说这是一个模糊的童年，这是错误的。我的演讲到此结束。B: 3354的演讲很精彩。我相信这不会发生在他身上。接下来，请跟学生们说3354:我发现小英雄上课不认真听讲，逃课，没有按时完成作业。我结束了我的演讲。谢谢大家。学生3354确实有一双火眼金精。接下来，请跟学生们说3354:他上课不认真听讲，想象外面的世界，并期待着在上课时完成学业。这是错误的。听完我的演讲，谢谢你。B:坏的学习习惯无处不在，不知不觉地影响着我们。最明显的体现在研究结果中。你有信心改掉坏习惯，形成好习惯吗？(学生回答)我们班所有的学生都很好。请听句子3.5 养成学习好习惯(表演)乙：搬家比搬家好。事实上，我们的坏学习习惯是纸老虎。只要我们有坚强的意志和信心，我们就能战胜它。让我们从现在开始，从今天开始，培养良好的学习习惯，共同做一名优秀的小学生，共创辉煌的未来。请听合唱少年 少年祖国的春天昨天的学习习惯已经造就了我们今天的样子。今天的学习习惯决定了明天的我们。亲爱的学生们，好的学习习惯是从零开始的。让我