1.1.4直观图画法.ppt

姓名：蔡永志单位：江苏省马坝高级中学,高中数学必修2,1.1.4直观图画法,情境：知识回顾,平行投影,正投影,斜投影,正投影主要用于绘制三视图，在工程制图中被广泛运用但三视图的直观性较差如何把立体图形画在纸上？,投影,中心投影,绘制物体的直观图一般采用斜投影或中心投影,中心投影,中心投影,中心投影,学生活动,立体几何的底面是将平面图形水平放置，要将立体图形画在纸上，首先要画出平面图形的水平放置图！,直观图画法斜投影,活动：水平放置的正三角形和正方形与竖直放置时的图形有什么区别与联系，请你动手操作并观察.,例1.画水平放置的正三角形的直观图,意义建构,A,B,C,第一步：在已知的正三角形ABC中，取AB边所在的直线为x轴，取对称轴CD为y轴，两轴相交于点O；画对应的x轴、y轴，使xOy45(或135),x,y,x,y,A,B,O,O,C,第二步：在x轴上取OAOA，OBOB，在y轴上取OC0.5OC,第三步：连结AC，BC，所得三角形ABC就是正三角形ABC的直观图,画水平放置的正六边形的直观图,A,B,C,D,E,F,练习：,x,y,O,x,y,O,主要步骤：在已知图中取互相垂直的x轴和y轴，两轴相交于点O；作x轴，y轴，两轴相交于O，且使xOy45或135；已知图中平行于x轴的线段仍与x轴平行，且保持原长度不变；平行于y轴的线段仍与y轴平行，长度变为原来的一半；连接其余线条，擦去多余的辅助线,斜二测画法,斜二测画法的主要作用是为了画空间几何体,数学运用,A,B,C,D,A,B,C,D,例2.画棱长为2cm的正方体的直观图,x,y,z,第一步画水平放置的正方形的直观图ABCD，使BAD45，AB2cm，AD1cm,第二步过A作z轴，使BAz90分别过点B，C，D作z的平行线，在z轴及这组平行线上分别截取AABBCCDD2cm,第三步连结AB，BC，CD，DA，所得的图形就是所求作的正方体的直观图,主要步骤：(1)在空间图形中取互相垂直的x轴和y轴，两轴相交于O点，再取z轴，使xOz90，且yOz90(2)画直观图时把它们画成对应的x轴、y轴和z轴，它们相交于O点，并使xOy45(或135)，xOz90，x轴和y轴所确定的平面表示水平面(3)已知图形中平行于x轴、y轴或z轴的线段，在直观图中分别画成平行于x轴、y轴或z轴的线段(4)已知图形中平行于x轴或z轴的线段，在直观图中保持原长度不变；平行于y轴的线段，长度为原来的一半(5)连接其余线条，擦去多余的辅助线,练习：1关于“斜二测”直观图的画法，下列说法中正确的有用斜二次画法画出的直观图是在平行投影下画出的空间图形几何体的直观图的长宽高与几何体的长宽高的比例相同水平放置的矩形的直观图是平行四边形水平放置的圆的直观图是椭圆,2判断：水平放置的正方形的直观图可能是梯形两条相交直线的直观图可能是平行直线互相垂直的两条直线的直观图仍然互相垂直正方形的直观图可能是平行四边形梯形的直观图可能是平行四边形,4,3如图，直观图表示的平面图形是（）A任意三角形B锐角三角形C直角三角形D钝角三角形,上图中，若ABC的面积是3，则ABC的面积是_,C,思考,水平放置的圆怎么画？,小结：,今天我们学习了哪些内容？,作图