主题班会教案之主题中队会方案：做勤劳好儿童

主题班会教案之主题中队会方案：做勤劳好儿童 活动目的：独生子女受父母宠爱，多数儿童有着很严重的依赖思 想。通过开展“做 勤劳好儿童”主题班会，强化“五自”学习实践活动，帮助儿童增强自理意识，提高生活和劳动技能，培养热爱劳动和自我服务习惯。 活动过程：(踏着劳动最光荣的歌声及全班同学的拍手节奏，主持人上。) 男主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开“做勤劳好儿童”主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好儿童吧！ 女主持人：世界上，最温暖的是妈妈的怀抱。 男主持人：最有力的是爸爸的双手。 女主持人：我们呢？是“小皇帝”，可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧，我们要健康成长， 学生合：自己的忙让自己帮！女主持人：请听快板儿由皇帝到公民。 学生A：我是家里的小皇帝， 事事都得靠家长， 衣来伸手饭来张口， 爷爷奶奶都把我宠。 瞧，我被养得白白又胖胖， 走起路来晃当当。 学生合：一身懒肉一身汤， 老师提问就心慌。 学生A：静下心来想一想， 这“皇帝”真是不该当， 赶快丢掉错思想， 做个公民尝一尝。 学生合：对！做个公民尝一尝！(掌声、锣鼓声响起。) 男主持人：锣鼓敲得震天响。 女主持人：请随我们到勤劳王国逛一逛。(主持人拉A的手，三人向前走四步，A右手遮目，踮脚向前望，“小蜜蜂”、“小燕子”、“小蚂蚁”伴着音乐，做着不同的动作入场。) 小蜜蜂：我是勤劳的小蜜蜂，我们个个爱劳动。 学生B：小蜜蜂，多可敬， 花园采蜜真繁忙， 辛勤劳作不叫苦， 酿的蜜糖甜又香。 小燕子：我是勤劳的小燕子，从小练就了捉虫的本领。 学生C：小燕子，真漂亮， 勤劳机智捉虫忙， 己的事情自己做， 美好的生活自己开创。 小蚂蚁：我是小蚂蚁，团结友爱、共同劳动是我们的优良传统。 学生D：小蚂蚁，志气昂， 团结起来有力量， 别看它们个子小， 搬山运石谁能挡！(掌声、音乐声响起，“小蜜蜂”、“小燕子”、“小蚂蚁”做着不同的动作下场。) 男主持人：爱清洁、讲勤俭，自己的事情自己管。 女主持人：忙家务、做小事，力所能及我学习干。 学生E：家中妈妈最辛苦，看我来帮她分担。(手持快板上。) 妈妈回家事儿多， 我帮妈妈做点活， 妈妈渴了我倒水， 妈妈累了我按摩， 人人夸我好宝宝， 我的心里乐呵呵，乐呵呵。 学生F、G、H：(手持快板上。) 我们也有能干的手，自己的事儿从不愁， 学校劳动不退后， 扫地、擦桌干劲足， 谁说“独苗”娇气多， 我们有脑也有手。 学生合：对，我们有脑也有手。 男主持人：劳动最光荣、勤劳的儿童要歌颂。 女主持人：接下来，我来做一下调查： 每日坚持自己叠被子的同学请举手； 每日饭后坚持洗碗筷的同学请举手； 坚持自己穿衣服和佩带红领巾的同学请举手； 会使用针、线钉纽扣的同学请举手。 那么，好，同学们，我想大家一定不会忘记，第一次洗手帕或第一次做家务的经历，谁愿意讲给大家听听？(指定4-6名说一说。) 男主持人：我们班有这么多同学爱劳动。下面我们来进行一场比赛，比一比谁的劳动本领强，大家说好不好？请各小组选派一名代表。 (四名选手分别上台站到准备好的桌子前，每张桌上分别放着一张挂历纸、一把剪刀、一本书。) 女主持人：第一场：包书皮比赛。各位选手的任务是把自己面前桌上的书包上皮，要求包的速度快而且包得美观。 男主持人：(比赛后)下面我们请班主任老师对我们选手的比赛结果作评判。 (宣布比赛结果，给优胜者带上花环。) 女主持人：刚才宣布比赛结果时，我看出有很多同学不服气，那好，我们再进行第二场比赛，这一次要从每组中抽出5名作为代表，我们来场择芹菜比赛。(抽选代表) 男主持人：我来宣布比赛规则，这里有四捆芹菜，每组代表共同合作把一捆芹菜的叶子摘掉，看哪一组摘得最快。 (比赛后宣布比赛结果，给获胜组颁奖。) 女主持人：高楼万丈平地起。 男主持人：滴水汇成的大江川流不息。 主持人合：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起。 女主持人：请看三句半我们从小爱劳动。(四个