主题班会教案之主题班会案：在最美的年华书写辉煌

主题班会教案之主题班会案：在最美的年华书写辉煌 写在前面的话：K1406班的班会课，一直是由班主任和班委会确定主题，由各学习小组竞争取得主持权，会后根据主持效果，给小组加相应的操行分。因此各个小组争相主持，积极筹备。学生在准备的过程中，既培养了小组的合作精神，集体荣誉感，锻炼了学生能力，又减轻了老师负担。并且学生主持的班会，形式多样，很接地气，深受学生喜爱。这次班会是在高二下期，过完年来开学不久，在感觉学生学习有所松懈，学习劲头不足，比较盲目的班级氛围下开展的，想借以改善班级学习氛围，激发学生学习热情，并提供一些具体的方法、措施。本次班会课由英语组承担，周颖和刘瑶主持。本文是根据该次班会课PPT整理。第一部分：学习状态诊断测试游戏：游戏规则：回答下列问题， “是”得一分，“否”的零分。父母不催促你，你是不会写作业的，也不会主动看作业之外的辅导书。一拿起书，你就两眼无神，瞌睡、哈欠就来了。每次复习功课或者写作业，你总是能拖延一会是一会，你要很久才能进入状态。如果不是严格要求的作业或练习，你总是能懒则懒。写作业一遇到难题，你就绕开。你总是认为自己很聪明，不花什么功夫就能及格。你想自己的成绩一觉醒来就会变得很优秀。你总觉得你提高成绩是很困难的事情。为了完成作业，你的全力以赴，加班加点，甚至牺牲自己的休息时间。为了提高成绩，考出好名次，你会放弃娱乐，甚至自己喜欢的漫画书。你越来越觉得读书没意思，浪费时间和精力，不如先去找个工作。你感觉书本没什么意思，不如花时间研究更深层次的东西过瘾，比如奥数，大学课本等。你只把时间和精力花在自己喜欢的科目上，其它不喜欢、不擅长的科目就随便混混。你宁可长时间抱着课外书，也不愿意翻一下课本或作业。你学习很有计划性，每天时间分配到不同的科目，努力全面发展。你经常列学习计划，但总是实现不了。你学习很轻松，总是很容易就取得好成绩。你被学习搞得团团转，总是力不从心，疲惫不堪。学习让你感觉很痛苦，如果不是父母逼迫你，你真想和父母说“不想读书了”。你要一次成功，从班级的末位跑到前面，你不想一点一点进步，你就想突然改变成绩让别人大吃一惊。总分在05分，说明你在学习上有一点小问题，但是这些问题都是由于你懒造成的，如果你肯再多花一点时间，再努力点，你的成绩或有明显的提高哦。总分在610分，说明你在学习上存在不少问题，有时候你已经产生了厌学情绪，但是你又不想轻易放弃，还想再努力一下。如果你能和成绩好的同学多交流，针对自己较弱的科目进行拼搏，成绩还是会提高不少的。你有时候会幻想自己突然变好，但一定要记住哦，你的成绩是靠努力得到的，不是天上掉下的馅饼哦。总分在1420分，说明你对学习产生了严重的抵触情绪，你对学习已经丧失了兴趣。很多时候，你想离开学校到社会去闯荡。现在你要马上对学习产生兴趣是不现实的，建议你好好想想今后准备做什么，从所有科目中选择你最喜欢的下手，逐渐提高成绩。可能现在很多人对你丧失了信心，但是你要记住，千万不要放弃自己，否则你真的没救了哦。第二部分：如何拯救自己！第一步：确定目标，制定计划！目标的价值哈佛大学的调查：27%：没有目标； 60%：目标模糊；10%：目标清晰但短暂；3%：目标清晰而长远。25岁后，当初被调查人状况：3%（目标清晰而长远）：企业老板；行业领袖；社会精英；高级官员；社会的最上层（上流社会）。60%（目标模糊）：仅有工作，养家糊口，没有特别的成就，处于社会的中下层。10%（目标清晰而短暂）：医生；律师；工程师；企业主管；社会中上层。27%（没有目标）：生活很不如意；常常失业；有的成了流浪汉，靠社会救济；牢骚满腹，常常抱怨；社会最底层。确立学习目标：明年考哪个大学？展示一些知名大学的图片每个人都有自己的目标大学，有的人离自己的梦想很近，而有的人有梦想却不敢想。因此，我们可以把自己的目标分成几个小目标。目标要求：清晰 具体 明确第二步：激发兴趣， 树立自信！学习无兴趣的深层原因分析。1.认为所学的课程不重要；2.认为所学的内容以后用不着；3.对所学课程厌烦，感觉有困难；4.因不喜欢老师而不喜欢他教的课程5.基础差、学不好失去兴趣；6.学习的时候状态不好；7.对学好这门课程没有信心。如：对学习没有感觉 不来电，可采取“弄假成真法”。弄假成真法理论：“假如你假装对你的工作感兴趣，那么这种态度会让你的兴趣变成真的，而且这种态度会减轻疲劳、紧张和忧虑。”弄假成真法方法步骤：1.全身放松，面带微笑，做6次深呼吸；2.巧妙运用暗示语3.每天诵读晨起自勉文与夜幕省思文怎样运用弄假成真法，例如：学习英语看着要学的课本，大声告诉自己：“英语，我喜欢你！”“英语，我特别喜欢你了！”“英语，我一定能够学好你！”提示：1.每次学习英语之前，练习一次；2.持续运用，坚持3个月。第三步：锻炼毅力，养成习惯！顽强毅力训练，每天进步一点点，这就是在训练毅力。成功就是把简单的事情重复做，重复的事情认真做，不懈怠，不折腾，持之以恒！第四步：超强记忆，高效学习！破除记忆的心理障碍1.背诵是记忆力的体操！2.以愉快的心情学得的，会永远记着！3.锻炼记忆力的良好方法是锻炼自己的注意力！提高记忆力的三大因素第一：经常进行记忆-大脑越用越灵。第二：适合自己的才是最好的-链式快速记忆法第三：遵循记忆规律-艾宾浩斯遗忘规律复习的规律在将忘未忘或忘记很少的情况下及时巩固。巩固的时间：第一次：记完之后隔20分钟；第二次：在第一次复习之后的1小时；第三次：在第二次复习之后的8小时；第四次：在第三次复习之后的24小时；第五次：在第四次复习之后的2天；第六次：在第五次复习之后的6天；第七次：在第六次复习之后的31天；虽然我们有曹老师