主题班会教案之初一主题班会：我们与雷锋

主题班会教案之初一主题班会：我们与雷锋 活动背景与目的：在三月-向雷锋学习的日子里，我们汲取雷锋的奉献精神，学习为身边的人作奉献、为自己的集体作奉献、为可爱的祖国作奉献，争做新时代的雷锋。活动准备：1。事先布置有关学习雷锋奉献精神的作文。 2黑板报专版：学习雷锋奉献精神；设置壁报版面。活动形式：一学生邢婉君担任主持，全员参与活动过程：邢：初一（2）班主题班会现在开始，在这阳光明媚的日子里，我们迎来了“学雷锋周”，大家都知道，雷锋是一名解放军，在他短暂的一生中，他始终默默地为人们服务着，那么，大家对雷锋了解多少呢？下面有请储姗同学为大家作一下雷锋的生平简介： 雷锋出生于1940年是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入中国少年先锋小队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县当公务员，被主为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵其部运输连四班，当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给工社。当他得知辽阳遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表，1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。邢：听完储姗同学的介绍后，我想大家对雷锋有所了解吧！雷锋一生中做过得好人好事数不胜数，接下来请大家啪啪听听关于雷锋的小故事吧。听完以上这几个小故事后，大家是否被雷锋的精神感动了呢？雷锋的精神为人所敬仰，一些名人也给予其极高的评价，下面请张东君同学为大家朗读魏魏对雷锋的评价。雷锋同志永远活在我们的心中，其实我们也有不少活雷锋呢，就拿我们班来说吧，咱班的好人好事可装满一箩筐呢！接下来请听听咱班“活雷锋”的优秀事迹。其实咱班的“活雷锋”还有许许多多呢？胡圆婷：我们这个班级是一个从前在全校老师同学眼中公认的好班级，纪律十分好，深受各科老师喜爱，这也少不了班中班委的一份功劳。身为委员的我，以前一直把自己的事放首位，对班的大小事物不闻不问，如今的我，已经不再是从前那个我了，我以前班级为，同时学习其它班委，积极地为集体做事。可是，为什么从前那个纪律好，学习也的文明班现在却被某些老谈论着，说：初一（2）班似乎不像其老师说的那么好或者说：初一（2）班如今一点也不好了，怎么会变成这样，难道是我做的还不够，还是其它班委的原因，但不管怎么样，我不是会努力始班级也起来的。在班中，我还担任语文课代表，这学期明显做的不好，老师布置的课外古文认真背，老师交代的任务也总是草草了事，这一点，我深感惭愧，不过，我会找回从前那个我身上的优点，保持，改正缺点，重新塑一个品学兼优的。我相信我会做到，我也要多为班级做贡献。陈桥伟：我们说要学习雷锋，现在以有许多人在学了，我也是其中一个。即使我干的事很小，但我也在帮忙。比如说，这几天我们正是值日班，天天早来，而我却很早就来了，把卫生打扫好了，拿着抺布从下跑到上，再从下路到上，到处都在帮忙打扫，帮忙打扫之后又跑到去帮忙捡垃圾。我几乎每天在学校还干另一件事，下星期一是我搬饭，第五节一下课我就去饭前抱着好几盒的饭发缎带同学们吃，虽说只有星期一是我搬饭，但我还是也在其它几天帮着别人一起搬饭，以上就是我帮助的一点点小事。杨佳：每个人都会为自己的班级和集体做出一些奉献，而我为我班最大的奉献就是收一组同学的作业。别光听这话就感到收本子是那么的简单，其实，他可是比你想象中难多了，每天一早来，把同学的作业本分类放好，然后以前后顺序把本子一本一本的夹起来，然后数一数有几本本子，如果有缺你还要向缺本子的同学要本子，最后，把以理好的本子交给课韱有，告诉她有谁没交。有的时候本子比较多，理起来很麻烦，还有时候代表忽然之间，说：“马上把其作业收起来”时，你还要急急忙忙的把同学的本子收好上交。为班级做出奉献，不管大事，还是小事，你都会感到很开心，很愉快。翁苏婉：我是班级的劳动委员，也是政治课代表。我每天把班级的劳动管也，以保持教室一天整洁，起初我很卖力的干着这个工作，但后来由于同学不配合我，所以导致班级有一段时间劳动非常差，我以后会尽自己全部的力量来管好班级的民事行政，争取得到流动红旗，为班级争光。当我第一次听见老师让我当政治课代表时，我愣了一下，心想：“政治”这么死板的课上课的老师一定很凶，但与我想像中不一样。我很喜欢我的两个职位，我也会干好它们。辅导员讲话： 看到同