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主题班会教案之小学主题班会教案：今日事今日毕 一、活动主题 今日事今日毕二、题目 做时间的主人三、活动目的 围绕学校“自主管理”习惯培养的教育主题，结合五年级学生的心理发展特点，开展“做时间的主人”竞赛活动。结合调研情况，确定以“今日事今日毕”为此次班会的主题，通过丰富的实践活动，激发学生珍惜时间、合理利用时间的意识，养成惜时的好习惯，并在实践活动中掌握一定的方法。四、活动准备 1通过问卷调查、访谈等形式进行调研，了解学生珍惜时间、合理利用时间的情况。2收集相关资料。五、活动过程(一)故事导入，揭示班会课题讲寒号鸟故事，揭示课题“今日事今日毕”。(二)班长讲话，提出活动目标(三)活动体验，感受时间的可贵1活动体验：l分钟你能做什么？学生选择自己喜欢的内容，进行比赛。(跳绳、做手工、读课文、抄写、画画等)(1)汇报在1分钟之内做了什么？心里的感受是什么？(2)小结：活动启示时间很珍贵，关键是怎样抓紧时间做事要专注。(3)出示数据，再次感受时间一分钟的可贵。(1台先进的采摘机可摘西红柿69千克；1台新型的太阳能水泵可抽水38吨；l台高速轮转印刷机可印报纸1300多张；1条彩色电视机生产线可组装l5台电视机)2活动体验：怎样做到今日事今日毕？(1)小品表演我请“专家”会会诊。真实情景再现，让学生提出病因，集体开药方。药方做事之前有计划、有条理、专时专用。(2)名人故事交流(华罗庚的统筹法)，感受做事有条理就可以节约时间更好地利用时问。3活动体验：设计作息时间表。(1)体验做事有计划、有条理、专时专用的方法。(2)自由发言，班主任提炼总结“今日事，今日毕”“零打碎敲挤时间”。4活动体验：积累并创编珍惜时间的格言。(1)珍惜时间的名人名言交流。(2)创编名言，相互赠送，共同勉励。(四)班主任总结六、活动延伸 1提出下一阶段的要求(时间一个月)，开展“今日事今日毕”的学习竞赛活动，评选珍惜
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