主题班会教案之小学学《弟子规》做文明人班会活动方案

主题班会教案之小学学弟子规做文明人班会活动方案 一、班会主题：讲文明、懂礼节 二、活动背景： 现在的孩子都是独生子女，虽然进入学校学习已经快两年了，接受了形式多样的活动、教育，但在文明礼貌这方面仍然有很多小朋友做得不太好。希望结合弟子规的学习，通过这次主题班会的开展，使小朋友有更强的意识，更好地要做一个讲文明、懂礼节地好孩子。二、指导思想： 1.强化学习弟子规，并落实到行动上意识。 2.对学生进行礼仪常规的教育。让学生更加讲文明，懂礼貌。 3.把礼仪常规贯穿到有趣的小品和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。 三、班会形式： 小品、诗歌朗诵、诗歌表演、小品表演、小快板、采访等。 四、活动准备： 为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。 1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等，教师指导收集方法。 2、指导学生根据不同的材料进行编排。五、班会安排 主持人甲：爷爷常说，中华是文明古国。 乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。 （合）：老师教导我们，学弟子规，知书达礼儿时起。 我告诉自己，用弟子规，文明礼貌要发扬。 甲：学弟子规，学习礼仪善交往，乙：用弟子规，团结同学敬师长。 （合）: 202班班会学弟子规，讲文明、懂礼节主题班会现在开始：一、我问你答表演：两名同学上台表演，一人正在家看书，另一人轻轻走进来拿好书后又轻轻走出去。甲：他们刚才表演得不错，请说说他们做到了弟子规中的哪几条？二、第一部分（在学校）主持人甲：大家都知道小学生日常行为规范和小学生守则都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。那弟子规是怎样说的呢？生答：父母呼，应勿缓， 乙：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教我们读弟子规，教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！ 1、五人表演对人说话有礼貌。 （五人上台排成一排） 表演： A：见到教师说：“老师，您好！”（鞠躬） 见到客人老师到校说：“客人老师，您好！”（行队礼） B：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！” C：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手） D：客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“请”的动作） E：和亲友告别时，她挥手说：“再见！” 齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场，掌声） 甲：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。 乙：谢谢、你好、对不起多么熟悉的话语啊！今天呀，这些文明礼貌用语也来到了我们这里，现在就把他们请上来，让他们来介绍一下自己！ 甲：请听礼貌用语诗朗诵！ 2、诗朗诵 甲：听完了礼貌用语的自我介绍，我想考考大家，你们礼貌用语知多少呢？ 3、采访： (1)、假如你不小心碰着别人该怎么说？(2)、假如别人不小心碰着你该怎么说？ (3)、假如别人帮助了你，你会怎么说？ (4) 早晨见到同学，你应该说：“_。” (5) .受到了别人的帮助，你应该说：“_。” (6) .需要别人帮助时，你应该说：“_。” (7) .错怪了别人，你应该说：“_。” 甲：同学们真了不起！ 乙：走进教室，上课了，我们的文明礼貌应该怎样体现呢？我们来听一首小快板学习常规 4、小快板：学习常规 我是一名小学生，学习常规记在心。 铃声一响进课堂，安静等候老师来。 起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。 课上不做其他事；专心学习动脑想。 发言不忘先举手，回答问题要大方。 遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！第二部分（在家里） 主持人甲：在学校，同学们要作个讲文明、懂礼貌的好孩子，那么在家里，爸爸妈妈、爷爷奶奶和其他长辈都非常的疼爱我们。 乙：我们也应该对他们的爱有所回报，尊敬长辈，帮助他们做些力所能及的事情。 甲：我们来听听XX同学他是怎么做的？请听诗朗诵 5、诗朗诵 甲：同学们，你们在家里能做到这些吗？ 乙：当你去别的小朋友家作客的时候，怎样做才是有礼貌的孩子呢？请看小品。 6、小品作客 小品主要内容：龙龙生病没来学校，下午放学后，他的两个好朋友尧尧和文文一起去看望他。开门的是龙龙的爸爸，叔叔好,文文很有礼貌地向龙龙爸爸打了一声招呼，然后进了门，可性急的尧尧已经走到了龙龙的床前。龙龙爸爸拿出水果招待他们，苹果我喜欢吃，转眼间尧尧咬了一口苹果，文文摆摆手不要，推辞不掉，就说“;谢谢叔叔，然后才接过了苹果。 第三部分（在公共场所） 主持人甲：我相信咱们班同学肯定都能像文文一样，做个懂礼貌的孩子！ 乙：我们除了在学校、在家里之外，还要去公共场所。 甲：是呀！在公共场所，我们经常可以看到，有的人打扮很干净，但是，一个动作、一张嘴说话却十分粗鲁，满口的脏话，这样的人与文明人的举止相差甚远。比如：随地吐痰、大街上吸烟、乱扔垃圾等 甲：对了同学们，我们也经常参加集体活动，比如，春游、秋游等等。我们有没有什么不文明的行为呢？ 乙：做个文明的小学生，我们要改掉这些毛病，在公共场所，我们该怎样做呢？谁来说说？ 甲：我们乘车时，需要注意些什么？ 乙：当你坐在公共汽车上，忽然上来一位年岁大的老奶奶，你会怎么做呢？ 我们来看看这些同学又是怎么做的呢？ 7、诗歌表演： “老奶奶，年纪大，我把座位让给她。 老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。 我摇头，说了话：我比雷锋差远啦。” 甲：希望我们班同学都是乐于助人的小雷锋！ 乙：下面我们欢迎雷老师讲话： 班主任讲话 甲：同学们，我们学会使用礼貌，它让我们生活和谐又美好。我们的行为文明，它让我们生活乐陶陶。 甲、乙：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子，我们一起歌唱吧，甲：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于