事物的正确答案不止一个+语文+初三+2001人教版+邵艳艳.ppt

,请看这幅图，苏轼题西林壁中的名句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，说明了同一事物在不同的观察角度下会给人不同的理解和感受。俗语“条条大路通罗马”这句话说明了跳出习惯的思维圈圈，通往成功的路不只有一条。今天我们来学习美国实业家罗迦费因格的一篇文章事物的正确答案不止一个，学习如何成为一个富有创造力的人。,议论文,事物的正确答案不止一个,12,3.认识生活中事物的正确答案不止一个的道理，放飞想象，培养创新意识。,1.在分析结构的基础上理解本文的中心论点。,学习议论文运用事实论证和围绕中心逐层展开论述的方法。,（重点）,（重点、难点）,（重点）,来自点拨,罗迦费因格，1948年生，美国实业家，著作有当头棒喝在屁股上踢一脚创意大惊奇等。,来自点拨,许多人在生活、学习的过程中因受传统思想的束缚，容易形成思维定式，不善于活用所学知识。另外，生活中还有一些人认为搞发明创造是天才的事，与自己无关，不相信自己能有发明创造，导致创造力被自我压制，最终丧失。本文正是针对这些情况而写的。,部分来自典中点,1.文章的中心论点的提出有什么特点？,【答案】特点：由一道有趣的图形选择题引出论点，十分巧妙自然。,2.理清本文思路。,部分来自典中点,【答案】引论（1、2自然段）：事物的正确答案不止一个。本论（3-12自然段）：创造性思维必需的要素；是否拥有创造力的依据。结论（13自然段）：成为一个富有创造性的人。,部分来自点拨,1.本文标题是论点吗？【答案】不是，文章标题用肯定的语气，直接点明文章论题：事物的正确答案不止一个，这里面暗含了不满足于一个答案，就不会放弃探求，就会有新的发现，新的创造。,部分来自点拨,区分论题和论点的方法。论题就是议论类文章中的“话题”，所谓“话题”就是谈话的中心。议论文的“论题”在形式上一般是一个词语、短语，甚至是表示一个现象的一小句话。论题是组成论点的一个关键部分，但不是一个论点。论题一般是文章题目或者在开头出现。而论点就是作者在文中对论题（所论述问题）的见解和主张，是文章的灵魂。一篇文章只有一个中心论点，某些文章还围绕中心论点提出几个分论点，两者是从属关系。本文题目就是文章论题。,部分来自点拨,2.本文的开头有什么特点？有何作用？【答案】特点：本文开头通过图形提出问题，这种开头非常新颖，而且四个答案全部正确，这种问题更新颖。作用：这个问题既像是几何题，又好像是智力测验题，生动有趣，引人思考，提高了读者的阅读兴趣，同时也引出了本文要议论的话题。,部分来自点拨,3.为什么说“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”？【答案】因为生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样的。如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。,部分来自点拨,4.创造性的思维又有哪些必要的要素呢？【答案】（1）富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。（2）必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。（3）持之以恒地进行各种尝试。,重点品析第712自然段,部分来自点拨,5.本文为了证明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”，列举了哪两个事例？有什么作用？,【答案】（1）约翰古登贝尔克将葡萄压榨机和硬币打制器组合起来发明了印刷机和排版术。（2）罗兰布歇内尔把电视接收器作为试验对象，发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。,部分来自点拨,作用：这两个人能够活用所掌握的知识，并在原有的基础上有所创新，具有探索新事物的精神。作者以他们为例，论证了“创造性思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识”这一观点，从而使论更具体，更透彻，更有说服力。,6.“区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一”是什么？,部分来自点拨,【答案】拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。,7.做一个富有创造性的人，关键在哪里？,部分来自点拨,【答案】关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。,重难点小结,部分来自点拨,这部分内容是文章论证的关键段落，作者在道理论证的基础上，列举两个事实论据，论证发挥创造力的真正关键是“必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识”，并持之以恒地进行各种尝试，使论证层层深入，条理清晰。,部分来自点拨,【答案】首先要解决的是认识问题，所以作者首先论述要确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式，将这种思维方式付诸行动，则有赖于创造性的思维，所以接着论述创造性思维必须具备的条件；为了说明任何人都拥有创造力，作者分析了富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别；最后水到渠成地归纳出怎样才能成为一个富有创造性的人，论述分层展开，条理清楚，精辟到位。,1.【难点探究】作者是怎样层层深入论证“怎样才能成为一个富有创造性的人”这个问题的？,部分来自点拨,【答案】(1)举例论证。作者列举了约翰古登贝尔克发明印刷机、排版术的事例和罗兰布歇内尔发明交互式的乒乓球电子游戏的事例，证明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”。列举的两个事例很典型，有代表性，能很好地证明论点。(2)道理论证。如文章第段，道理阐述浅显易懂，得出的结论让人信服。,2.【难点探究】作者在论述“创造性思维需要积累知识并活用知识”这个问题时，主要使用了哪些论证方法？试举例简要分析。,一、引发论题：设立问题，分析答案，确立了“事物的正确答案不止一个”的论题。,三、得出结论：只要“不断积累知识”“去运用所得的知识”“锲而不舍地发展小的灵感”“你一定会成为一个富有创造性的人”,二、论证问题：创造性的思维必需的要素,要素一：使自己学识渊博道理论证要素二：灵活地运用知识举例论证要素三：相信自己，留意小灵感并发展它,事物的正确答案不止一个,本文由一个选择题入手，阐述什么是创造性的思维，以及怎样才能使自己成为一个有创造性的人，希望人们坚信自己的创造力，努力保持好奇心，不断探求，使自己成为富有创造性的人。,1.运用多种论证方法，使论证有理有据，层层深入。作者运用正反对比论证了事物的“正确答案不止一个”的道理；运用多种论证方法，使论证有理有据，先用道理论证证明了富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博；然后列举约翰古登贝尔克发明印刷机和排版术与罗兰布歇内尔发明交互式乒乓球电子游戏这两个事例，论证发挥创造力的真正关键是“必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识”，并持之以恒地进行各种尝试。论证层层深入，条理清晰。,2.运用设问句