主题班会教案之高二“如何过一个愉快而充实的周末”主题班会

主题班2年级“如何度过愉快而充实的周末”主题班我们班存在的现实问题：一周周末的学生状态懒惰，浪费了很多学习时间我们班采取的补救措施：实施小组合作学习实施措施的目标：1，学生有自由活动时间2，进一步学习的时间有学生喜欢的学习环境和方法。一、活动安排：班主任收集资料。例如：周末时间的学生计划和实施计划；学生们被周末的学习和休息活动迷住了。学生周末学习效率调查；学生理想的周末调查等。2.班主任召开反党会，向反委员会提出周末的问题，展示收集的资料。3.班委提出了“在保障我们学业的前提下，学生可以有一个愉快的周末”的构想，充分利用本班的黑匣子，在课堂内做好宣传和动员工作。4.领导班委员会将本班原12个小组合并为6个大小组，便于周末的小组合作学习活动。选出适当学习小组的组长。二、活动流程：第一，班主任做学生的思想动员工作和宣传工作。老实说，现在班主任的职务有进退两难的感觉。结果校长的话醒了，说：“我们要按照主的规定做，还要出结果。”我认为我们总是遵守旧规则，旧方法确实不行，必须改变，必须马上改变。因新政的实施，班级分崩离析，同学们玩的欲望难以恢复，成绩骤然下降，这是我最担心的，思想压力的原因。只有让学生发自内心是可能的。学生们认为应该有更多的时间学习，还有自己喜欢的学习环境和方法。所以我认为分组合作学习是新政的必要性。新政也提供了小组合作学习所需的自由支配时间和空间条件。从2月28日到3月1日各周开始小组单位的学习活动。小组合作学习对各个学习水平的学生有什么好处，如果他们积极合作，会有什么效果，我们再分析一下。如果不是，就理性地了解会有什么负面影响。第二，班长公布了6个研究组的组长和队员。原来班的12个小组合并成6个大小组，这样大的小组里学习成绩好的同学比以前小组的人数多，他们讨论问题的热情提高了，学习效率也提高了。再强调纪律问题，团队合作学习的环境必须保证纪律。组长提醒说，在自主学习商学课上，在执行学习任务的过程中不能随便说话，也不能离开岗位。第三，班主任向学生介绍了周末的活动方式：分组分教室学习。3个队留在本班教室，其馀的在319本班的空教室。本集团学生围坐在一起，三个集团保持一定的距离，互不干涉。桌面上只能有本周末要用的学习资料，一组学生可以一起学习一门课程，监督、促进互补、高效、学习效率低的学生，最好是小组内的成员一起发展。第四，学生们以小组为单位讨论交流，事先制定学习和活动计划。让学生讨论星期六和星期天的学习和活动日程计划。我们这次活动的宗旨是“在保证我们学业的前提下，同学们可以有一个愉快的周末”。我指导他们每天上午和下午安排活动课、每天课和课外活动，以满足学生周末休息活动的要求。休息活动时间以小组为单位自行决定。强调体育活动时必须注意安全。在体育活动中，我们的目标是“友谊第一，比赛第二”但是如果有同学希望在活动时间内学习，当然允许，可以留在自习室学习。我们要向学生强调，想休息和活动的学生要去野外，自习期间不能随便回教室，以免影响别人的学习。第五，各组长估算各部门的作业时间，然后分配具体的学习计划和时间。组长星期五各学科教师发行假期作业后才能完成这项工作。这里只是介绍如何做。在本组内，统一确定各科的学习顺序，通知各小组成员后，统一学习。如果组员们不能在预定的计划内完成学习任务，可以调整到星期六晚上的自习时间。已经完成白天计划的学生可以在星期六晚上，巩固本周所学的知识，或者预习下周的学习内容。第六，在每天白天的学习活动后，安排了分组讨论和交流活动。请重点讨论活动期间白天遇到的不懂事的问题。时间大约30分钟。这次讨论交流的时间很有必要。学生们白天必须努力做作业，晚上才能参加大家的交流。他们很喜欢这种学习方式，积极参与活动。第七，如何改善和改善小组合作学习活动。周末结束后，让各同学反馈周末节目的完成情况，对小组合作学习的这种方式发表意见和建议。第八，说明周末合作学习活动的奖惩措施。每月选出一名优秀学习小组，优秀学习小组组长和小组代表与大家进行经验交流。成绩不好的人要接受批评教育。特别是成绩不好的学生发出第一次警告，第二次自由活动自学课程时间取消。第九，班主任总结讲话。现在不应该只注重合作交流，而应该果断地做那件事。当然，我们第一次进行小组合作学习活动，虽然预料到了我可能会有的很多情况，当然也采取了一些适当的措施，但可能会有一些意想不到的问题，希望大家都能理解。对于发生的问题，我们将慢慢地逐个解决，逐步改善和改善周末小组合作学习活动。通过这次活动，我想进一步缩小同学们的关系，营造更和谐的学习和活动氛围。让我们班成为真爱的大家庭，为了我们的梦想一起努力吧。最后学生们一起唱了相亲相爱和真心英雄两首歌。在歌声中，我们班进一步提高了做好这次活动的信心。这次主题班也在歌声中结束了。三、活动后续：另外，我所知道的情况、值班教师反映的情况、学生的意见和建议将进一步改善周末小组合作学习的方式。以下是周末小组合作学习后学生的感觉和我的感情的体现。我正好星期六上午在工作，所以比较清楚地了解了他们的具体学习情况和活动情况。在空教室学习的学生以小组为单位聚在一起，小组成员可以同时完成学习计划，提高学习氛围。这样会调动所有学生的学习欲望，即使一些学生想做与学习无关的事情，也会觉得自己很丢脸。起初让学生选择空教室的时候，个别学生不想去。主要是因为他们认为，像以前一样，按照严格安排的座位坐着。这个宇宙教